Задание по теме Санитарно-эпидемиологическое обеспечение населен. Фгбоу во пгму им академика Е. А. Вагнера Минздрава России Факультет лечебный, педиатрический, стоматологический, медикопрофилактический Кафедра
 Скачать 153.84 Kb.
|
|
ФГБОУ ВО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России Факультет_лечебный, педиатрический, стоматологический, медико-профилактический__ Кафедра безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф____________________ ___31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология,_______________ __________________32.05.01 Медико-профилактическое дело________________________ (код и наименование направления подготовки/специальности) ___________________________________специалитет________________________________ (профиль подготовки/магистерская программа/специализация) Дисциплина ___Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф_______________ (наименование дисциплины) Комплект разноуровневых заданий по теме «Организация санитарно-гигиенического и противоэпидемического обеспечения населения и спасателей в чрезвычайных ситуациях» Выполните следующие задания. 1. Назовите факторы, способствующие возникновению неблагоприятной гигиенической обстановки и распространению инфекционных заболеваний в ЧС:… 2. Основные задачи обеспечения санитарно-гигиенического благополучия в очаге ЧС:… 3. Санитарно-гигиенические мероприятия:…… 4. Противоэпидемические мероприятия:…… 5. Виды профилактики: Специфическая - … Неспецифическая - … 6. Эпидемия - … 7. Эпидемический очаг - … 8. Характерные особенности эпидемических очагов: … 9. Инкубационный период – это… 10. Источник инфекции - … 11. Путь передачи - …(перечислите) 12. Восприимчивый организм - … 13. Антропоноз – это…(примеры заболеваний) 14. Зооантропоноз – это…(примеры заболеваний) 15. Ареал распространения может быть: Повсеместный:… (примеры заболеваний) Региональный:… (примеры заболеваний) 16. Силы и средства РСЧС и ВСМК, обеспечивающие эпидемическое благополучие:… СЭО - … СЭБ - … ГЭР - … СПЭБ - … 17. Основные задачи сил и средств РСЧС и ВСМК, обеспечивающих эпидемическое благополучие:… 18. Медико-санитарная разведка – это… 19. По назначению медико-санитарная разведка подразделяется:… 20. Санитарно-эпидемиологическая разведка выполняет следующие задачи:… 21. По результатам санитарно-эпидемиологической разведки санитарно-эпидемическое состояние района ЧС может быть оценено как… Состояние Характеристика Благополучное Неустойчивое Неблагополучное Чрезвычайное 22. Особенности медицинской сортировки инфекционных больных в эпидемических очагах: нарисуйте схему. 23. Противоэпидемический режим – это… 24. Противоэпидемический режим включает в себя:… 25. Особенности работы медицинского персонала в эпидемическом очаге:… 26. Обсервация – это… 27. Основные функции обсервации:… 28. Карантин - … 29. Основные функции карантина:… 30. Санитарно-просветительная работа с населением включает в себя:… Составитель _______________________________________ М.В. Трапезникова (подпись) Заведующая кафедрой _______________________________О.М. Бурдина (подпись) Утверждены на заседании кафедры безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф протокол № 1 от 15.01.2020 г. (наименование кафедры) |