СОЧ информатика 10 класс 1 четверть. СОЧ 10 кл. 1чет. Фи учащегося Класс 10 Б Задания суммативного оценивания за 1 четверть по предмету Информатика
![]()
|
ФИ учащегося ____________________________ Класс: 10 «Б» Задания суммативного оценивания за 1 четверть по предмету «Информатика» Обозначьте каждое устройство на представленной схеме цифрами, соответствующим устройствам: 1 - маршрутизатор, 2 – узел сети, 3 – коммутатор. ![]() [3] Сопоставьте термины и определения:
[5] Арман записал на листке бумаги IP-адрес школьного сервера и положил его в карман куртки. Мама Армана случайно постирала куртку вместе с запиской. После стирки Арман обнаружил в кармане четыре обрывка с фрагментами адреса. Фрагменты обозначены буквами A, B, C, D. Восстановите IP-адрес. В ответе укажите последовательность букв, обозначающих фрагменты, в порядке, соответствующем IP-адресу.
Ответ: __________________________________________________________________________ [1] Приведите одно отличие IPv4 от IPv6. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ [1] Под информационной безопасность понимают … Комплекс мер, ориентированных на просмотр Интернета. Меры, направленные на обеспечение передачи информации. Защищенность информации от любых действий, в результате которых она может быть искажена или утеряна, а пользователям нанесен недопустимый ущерб. Атака различных вредоносных программ через Интернет. Защищенность информации от действий, не наносящих вреда пользователям. [1] 6. Основные составляющие информационной безопасности: Аутентичность Конфиденциальность Целостность Криптографическая стойкость Целостность. [3] Найдите соответствие метода защиты и выполняемыми действиями.
[3] Дано число 23456. Определите какие из следующих высказываний истинны, а какие ложны.
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() «Первая и вторая цифры нечетные» «Вторая или третья цифра четная» «Последняя цифра четная или нечетная» «Не четвертая цифра делится на 5» [2] 9.Переведите из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную систему счисления:
[3] 10. Какое из чисел является наибольшим и наименьшим. 9В16, 2348, 100110102, 15310 [ ![]() 11. Постройте таблицу истинности для заданного выражения: [3] |