ОАП. Гипотеза, эксперимент, практика. Гипотеза, эксперимент, практика

• Название: Гипотеза, эксперимент, практика
• Дата: 13.02.2021
• Размер: 15.97 Kb.
• Имя файла: Гипотеза, эксперимент, практика.docx
• Тип: Документы; #176137

Гипотеза, эксперимент, практика

Гипотеза идёт после цели и задачи.

Гипотеза исследования – прогнозируемый результат, предположение, достоверность которого определяется опытным путём в ходе работы.

Формулировка гипотезы исследования:

• 
  Гипотеза обычно касается объекта или предмета исследования, поэтому находится в непосредственной связи с этими разделами введения.
  
• 
  Важно корректно сформулировать гипотезу, не выдавая за неё очевидные вещи, известные всем.
  
• 
  Проследить, чтобы гипотезу можно было проверить различными методами (анализ, сопоставление)
  
• 
  Опираться на ключевые слова темы.
  

Можно начать с фразы: «Следует ожидать…», «Можно допустить, что…», «Предполагается, что…», «Мы полагаем…», «Мы думаем…»

Признаки правильной гипотезы:

• 
  Логическая связь с темой
  
• 
  Отсутствие острого противоречия
  

Примеры гипотезы:

• 
  «Можно предположить, что мотивация сотрудника тесно связана с их осознанием собственной успешности на рабочем месте, а также с ожиданием поощрения.»
  
• 
  Направление педагогика – повышение любознательности детей младшего школьного возраста. «Можно ожидать, что уровень любознательности младших школьников повысится при должной мотивации со стороны педагогического состава и повышения заинтересованности самих преподавателей в учебном процессе»
  

Теоретическое исследование:

• 
  поиск мнений, имеющих отношение к гипотезе в разных источниках,
  
• 
  обзор литературы,
  
• 
  сравнение высказанных идей собственными представлениями,
  

Практическое исследование:

• 
  Осуществление тематических опытов (расчёты, графики, анализ)
  
• 
  Сравнение полученных результатов изысканий с гипотезой, её опровержение или подтверждение
  

Требования к гипотезе:

• 
  Предположение не должно быть логически противоречиво, а также противоречить фундаментальным положениям науки.
  
• 
  Предположение должно быть принципиально проверяемым.
  
• 
  Предположение не должно противоречить ранее установленным фактам.
  
• 
  Предположение должно быть приложимо к более широкому кругу явлений.
  

Процесс построения гипотезы:

• 
  Мотивационный этап или постановка проблемы. Должна быть проверяемость гипотезы.
  
• 
  Анализ литературы.
  
• 
  Проведение эксперимента (тестирование, опрос, наблюдение)
  

Объект – процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и взятое исследование для изучения.

Предмет – то, что находится в рамках/границах объекта.

1. 
   Гипотеза не должна представлять собой аксиому и очевидный факт.
   
2. 
   Гипотеза не должна быть сформулирована с помощью неуточнённых понятий, которые сами могут стать объектом исследования.
   
3. 
   Современная наука должна владеть инструментами для проверки гипотезы.
   
4. 
   Гипотеза должна иметь познавательную эффективность.
   
5. 
   Гипотеза должна быть связана с объектом и предметом исследования.
   
6. 
   Гипотеза – вектор, направляющий исследование в дипломной работе.
   

Проверить, правильно ли сформулирована гипотеза, очень просто. Необходимо ответить на вопрос: нуждается ли гипотеза в доказательстве?

Пример: Разработка вебсайта для кафедры «педагогика и психология». «Взаимодействие преподавательского состава кафедры «педагогика и психология» со студентами ВУЗа станет наиболее эффективным, если разработать оригинальный вебсайт кафедры»