Главная страница
Навигация по странице:

  • Сказуемое показывает то, что говорится о подлежащем, и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ ЧТО СДЕЛАЕТ Подчёркивается в предложении двумя чертами.

  • Какой Кто Как Что делает Где Как Что сделала Какая Что Когда Какой Что Как Что сделал

  • Главные и второстепенные члены предложения. Главные и второстепенные члены предложения. Главные члены предложения подлежащее и сказуемое. Подлежащее обозначает, о ком или о чём говорится в предложении и отвечает на вопросы кто Что Подчёркивается в предложении одной чертой.


    Скачать 22 Kb.
    НазваниеГлавные и второстепенные члены предложения. Главные члены предложения подлежащее и сказуемое. Подлежащее обозначает, о ком или о чём говорится в предложении и отвечает на вопросы кто Что Подчёркивается в предложении одной чертой.
    АнкорГлавные и второстепенные члены предложения
    Дата13.05.2023
    Размер22 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаГлавные и второстепенные члены предложения.doc
    ТипДокументы
    #1127190

    Главные и второстепенные члены предложения.
    Главные члены предложения – подлежащее и сказуемое. Подлежащее обозначает, о ком или о чём говорится в предложении и отвечает на вопросы КТО? ЧТО? Подчёркивается в предложении одной чертой.

    Сказуемое показывает то, что говорится о подлежащем, и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО СДЕЛАЕТ? Подчёркивается в предложении двумя чертами.

    Второстепенные члены предложения поясняют главные или другие второстепенные члены.
    Упр. 1. Распространите предложения. Подчеркните основу.

    Хмурится небо. Ревёт ветер. Несутся тучи.
    Упр. 2. Спишите, вставив в предложения главные члены.

    ... … мохнатыми тучами. Весь день … проливной свежий … . Вечером … … .
    Упр. 3. Спишите. Подчеркните основы предложений.

    Статные осины выс…ко л…печут над вами. Едва шевелятся в…сячие в…тки б…рёзы. М…гучий ду… ст…ит возле красивой л…пы. Б…льшие ж…лтые мухи неподвижно в…сят в з…л…тистом воздухе. Мо…ки в…ются ст…лбом. Птицы мирно п…ют. З…л…той г…л…сок малиновки звучит невинной, болтливой радост…ю
    Упр.4. Составьте и запишите предложения по вопросам.


    Какой? Кто? Как? Что делает?


    Где? Как? Что сделала? Какая? Что?


    Когда? Какой? Что? Как? Что сделал?


    Кто? С кем? Что делали? Куда? За чем?
    Упр. 5. Продолжите рассказ в стиле автора и подчеркните основы предложений.

    Утренн… со…нце перламутровым свет… оз…ряет убранные нивы, схваченные осе…ей п…з…лотой леса.

    Сделайте звуко-буквенный анализ слова МОЛОДАЯ.


    написать администратору сайта