Инструктаж. инструктажи. Годовая циклограмма плановых инструктажей обучающихся 1 четверть Сентябрь

• Название: Годовая циклограмма плановых инструктажей обучающихся 1 четверть Сентябрь
• Анкор: Инструктаж
• Дата: 05.04.2022
• Размер: 21.43 Kb.
• Имя файла: инструктажи.docx
• Тип: Документы; #444985

Годовая циклограмма плановых инструктажей обучающихся
1 четверть

Сентябрь

1. Правила поведения в школе. Правила поведения в столовой.

2. «Антитеррору – нет!» Правила поведения в ЧС.

3. Правила пожарной безопасности. Действия по сигналу пожарной тревоги, порядок эвакуации из школы.

4. Правила поведения на улицах и дорогах. Дорожные знаки и разметка, средства регулирования дорожного движения. Правила поведения в автобусе (общественном транспорте). «Мой безопасный маршрут» (Составление безопасного маршрута из дома в школу и обратно (начальная школа)).
Октябрь

5. Обеспечение личной безопасности на улице, при встрече с дикими и бродячими (бездомными) животными.

6. Меры профилактики инфекционных заболеваний (кишечные инфекции, ГРИПП, ОРВИ, пневмония и др.) (ЗОЖ)

7. МБ на осенних каникулах («Один дома», ПДД, «Электробезопасность» и др.)
2 четверть

Ноябрь.

8. «Тонкий лед» (МБ на открытых водоёмах, в период ледостава, на льду).

9. «Осторожно: гололед» (МБ во время гололёда, профилактика травматизма).

10. Профилактика вредных привычек. (ЗОЖ)
Декабрь.

11. Правила поведения при неблагоприятных погодных условиях (ЗОЖ).

12. Правила поведения на классных и школьных вечерах, во время Новогодних мероприятий. Опасность пиротехнических изделий.

13. Безопасность во время зимних каникул (на улице и дома). («Один дома», ПДД, «Электробезопасность» и др.)
3 четверть

Январь.

14. МБ во время морозной погоды, профилактика переохлаждений, действия при обморожении. (ЗОЖ)

15. Правила интернет-безопасности и профилактика компьютерной зависимости.

16. ПДД. Безопасность при следовании различными видами транспорта.
Февраль.

17. Порядок действий при угрозе теракта. (Опасные находки, действия при взрыве, оказание помощи пострадавшим. Антитеррористическая безопасность. МБ при захвате в заложники). Профилактика экстремистских настроений среди учащихся.

18. Поведение в криминогенных ситуациях, при встрече с незнакомыми людьми.

19. МБ при сходе снега с крыш и падении сосулек.
Март.

20. МБ во время экскурсий (пеших, выездных и др.)

21. МБ во время паводка и весенних каникул. («Один дома», ПДД, «Электробезопасность» и др.)
4 четверть

Апрель.

22. МБ в пожароопасный период, действия при пожаре. Профилактика лесных пожаров. О вреде поджога сухой травы. ППБ в школе.

23. Меры безопасности на железной дороге.

24. МБ во время проведения экологических субботников.

25. ПДД. МБ на улицах и дорогах, безопасность пешехода и велосипедиста. Профилактика детского травматизма.
Май.

26. Действия при встрече с дикими животными, при укусах клещей, змей, насекомых. (ЗОЖ)

27. МБ при неблагоприятных погодных условиях (гроза, ураган, град, жара и т.п.).

28. МБ во время летнего отдыха и каникул. («Один дома», ПДД, «Электробезопасность», «Поведение на воде» и др.)
Отдельно проводятся:

- внеплановые и целевые инструктажи.
Краткое содержание инструктажа.

Тема инструктажа	О чём обязательно необходимо напомнить детям
Правила поведения в школе: до уроков, на переменах, на уроках, в столовой, по окончании учебных занятий.	Когда приходить в школу, о правилах поведения поведении в гардеробе, где находиться до звонка на урок и на переменах, где играть, как спускаться и подниматься по лестнице и т. д.
Пожарная безопасность.	Проверить, знают ли дети телефон пожарной охраны. Объяснить, почему нельзя приносить в школу зажигалки, спички и другие пожароопасные предметы и вещества; показать, где находятся таблицы с планом эвакуации, запасные выходы, места расположения огнетушителей и сигнальных кнопок; показать, где находятся повязки и как их правильно надевать. Напомнить о правилах эвакуации из здания.
Электробезопасность в школе, дома, на улице.	Рассказать о том, как правильно обращаться с электроприборами, розетками, выключателями, о том, какими могут быть последствия халатного обращения с электричеством; о грамотных действиях человека, пришедшего на помощь пострадавшему и т. п.
Безопасность на улицах и дорогах.	О чём необходимо помнить, выходя из подъезда дома; где можно ходить пешеходу; где и как переходить проезжую часть; о мерах предосторожности во время гололёда, о необходимости иметь световозвращающие элементы на одежде или рюкзаке в тёмное время суток и т.п.
Безопасность в лесу (перед походами).	Рассказать детям и их родителям маршрут следования, место проведения похода, время возвращения. Обговорить заранее действия в случаях «отстал от группы», «заблудился». (Одежда, обувь, продукты, колющие и режущие предметы, пожарная безопасность, аптечка, соблюдение дисциплины во время движения по маршруту следования и на месте проведения похода…)
Правила поведения во время экскурсии (пешей, поездка и т.д.)	Маршрут, продолжительность, место сбора и проведения экскурсии. ПДД, поведение в автобусе. Обговорить заранее действия в случаях «укачивает», «отстал от группы», «заблудился». Дисциплина, безопасность, алгоритм действий и т.п.
Правила поведения на классном и школьном вечере.	Время начала и окончания, где должны находиться учащиеся, о дисциплине, особенно во время проведения игр и конкурсов; о недопустимости употребления алкоголя, об осторожном обращении с ножом, горячим чайником и т. д.
Правила поведения у водоёмов (у воды, в воде, на льду осенью, зимой, весной и в летний период)	Напомнить детям об опасностях, которые могут возникнуть у водоёмов и правилах поведения при возникновении опасной ситуации (перегревание, судороги, опасные игры в воде, тонкий лёд, места, где лёд даже зимой бывает не очень прочным и т. п.)
Безопасность во время каникул (на улице и дома).	О режиме дня, о времени просмотра телепередач и работы на компьютере, электроприборы, газовая плита, острые, колющие и режущие предметы, один в квартире, игры на улице, прогулки в лес и т. д.
Правила поведения во время новогодних праздничных мероприятий.	Правила обращения с пиротехническими изделиями и о том, что нельзя приносить их в школу; об осторожности во время массовых гуляний на улице и т.д.
Профилактика инфекционных заболеваний (кишечные инфекции, грипп и т. п.)	Самые распространённые кишечные инфекции, как они передаются, какие правила гигиены необходимо соблюдать, чтобы не заболеть, каковы симптомы заболеваний, как вести себя при первых признаках болезни…
Правила поведения при стихийных бедствиях (ураганный ветер, низкие температуры, резкое потепление и т. п.)	Рассказать о мерах предосторожности во время стихийных бедствий, как одеваться, как вести себя, где можно спрятаться, укрыться, куда бежать, что обязательно взять с собой, как вести себя, если вы находитесь в доме (на улице)…
Правила поведения при травмировании.	Как должен вести себя пострадавший и тот, кто оказался рядом с ним, к кому необходимо обращаться за помощью, где в школе находится медпункт, в каких кабинетах есть аптечки.
Эвакуация из здания школы.	Где находятся планы эвакуации из здания, запасные выходы; маршрут следования к запасным выходам, дисциплина при эвакуации, место сбора на улице и действия каждого ученика…
Криминальная безопасность.	Рассказать детям о возможных опасностях криминального характера, о поведении при встрече с незнакомыми людьми, о зонах повышенной опасности (местах массового скопления людей), о правилах поведения в толпе. Путь домой, тёмные дворы, подъезды, лифты, лес и т. п. Обязательно проверить знание детьми номера телефона доверия.
Терроризм. Правила безопасного поведения в экстремальной ситуации.	О действиях при обнаружении брошенного пакета, сумки, коробки, в которых, возможно, находится взрывное устройство; как вести себя, если оказались заложником, если началась стрельба, если увидели подозрительных людей…
Экстремистские объединения	Формировать негативное мнение по отношению к экстремистским проявлениям в детской и подростковой среде, информировать о том, какие группировки существуют, чем опасны они для общества. Как вести себя, если ты или твои друзья попали в такую группировку, куда обращаться и т. п.
Безопасность каждый день	Постоянно быть предельно внимательным и осторожным (дома, на улице, в школе). Следить за здоровьем, не переутомляться, вести здоровый образ жизни, быть внимательным при знакомствах и выборе друзей и т. п. Знать и помнить формулу безопасности: Предвидеть опасность. По возможности избегать её. При необходимости – действовать решительно, чётко. Бороться до последнего. Активно просить о помощи и самому её оказывать.
Встречи с собаками	Об осторожности при встрече с собаками. Как вести себя, если заметили одну собаку или целую стаю издалека, если собака ведёт себя агрессивно и готова напасть, если вас укусила собака и т. п.

Каждый ребёнок должен владеть информацией о том, к кому он может обратиться за помощью в любой сложный момент своей жизни. Об этом необходимо постоянно напоминать и проверять знание детьми номеров телефонов вызова экстренных служб, телефона доверия и телефонов других специалистов, способных помочь ребёнку.