Главная страница
Навигация по странице:

  • А вы знаете дети, был случай такой.

  • Где наша улица Где наш дом

  • Пальчиковая игра

  • Стоит изба из кирпича

  • Обогрела нам весь дом. Батарея

  • Я не озеро, не пруд

  • Беседа в старшей группе на тему _Город и деревня_. Городдеревня


    Скачать 21.31 Kb.
    НазваниеГороддеревня
    Дата26.03.2023
    Размер21.31 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаБеседа в старшей группе на тему _Город и деревня_.docx
    ТипДокументы
    #1016722

    Беседа в старшей группе на тему: «Город-деревня»
    Цель: Формировать у детей знания о городе и деревне; активизировать имеющие у детей знания о родном городе, познакомить детей с особенностями деревянного дома, с деревней; учить детей находить различия между городом и деревней; развивать любознательность; воспитывать дружелюбие.
    Ход беседы.

    Воспитатель приглашает всех в круг.

    В.: Ребята, а как же называется наш город? 

    В.: А много ли улиц в нашем городе? 

    В.: А какие улицы вы знаете? (а у нас с вами улиц нет, есть только номера домов.).

    В.: Какие дома в нашем городе высокие или низкие? (высоки и низкие).

    В.: Каменные или деревянные? (каменные, кирпичные).

    Беседа сопровождается показом иллюстраций.

    В: Каждая улица может рассказать о себе по запаху. Вот если пахнет сдобой, значить на этой улице пекут хлеб. Давайте придумаем название этой улице (Хлебная, пирожковая и т. д)

    Если на улице пахнет конфетами, шоколадом (Кондитерская фабрика) Как можно назвать эту улицу? (конфетная, шоколадная)

    В: А если на улице пахнет рыбой, колбасой, фруктами? Что может быть на этой улице? (рынок, ярмарка) Какое название можно придумать этой улице? (рыночная, ярморочная). Есть улицы, на которых пахнет бензином. Что мы можем о них рассказать? (ответы детей)

    В: Если пахнет гарью, дымом, чем-то другим неопрятным, это улица больна. На ней может находиться завод или фабрика, которая выбрасывает в воздух вредные вещества. Такую улицу необходимо срочно лечить, ставить на трубы завода специальные фильтры, улавливающие вредные запахи. Воздух в городе должен быть чистым.
    В.: Ребята, давайте сядем за столы и я расскажу вам историю.
    А вы знаете дети, был случай такой.

    Ехали люди с роботы домой,

    Только доехали, - вот чудеса –

    Все позабыли свои адреса.

    Где наша улица? Где наш дом?

    Мечутся жители – «Где наш гараж?»

    Все перепуталось, все заблудились,

    К счастью, такое лишь в сказке случилось.
    В.: Я рассказала вам эту историю, что бы узнать, проверить, знаете ли вы точно, где и на какой улице живете?

    Воспитатель спрашивает несколько детей: В каком доме ты живёшь?

    (Я живу в каменном, высоком доме).

    В.: А много ли в твоем доме этажей? Ответ ребенка.

    В.: Да в нашем городе дома высокие, многоэтажные. А был ли кто-нибудь из вас в деревне? Ответы детей.
    Пальчиковая игра «Строим дом»

    Тук да тук - раздается всюду стук

    (стучим кулачком о кулачок)

    Строим дом, дом большой

    (показываем крышу дома ладонями над головой)

    И с крылечком и трубой,

    (складываем ладошки вместе)

    Из трубы идет дымок,

    (движениями губ показываем дым)

    На двери висит замок,

    (руки в замок)

    Кто его открыть бы мог?

    Потянули, покрутили,

    (соответственно словам выполняем движения руками)

    Постучали и открыли.

    Отворяем ворота,

    Проходите все сюда.

    (разводим ладони рук в стороны)
    В.: А в деревне улиц не так много, как в городе, и машин немного, а дома-то совсем не такие. В деревне дома стоят, как в старину строили. А назывались такие дома – избы.

    Издавна на Руси дома строили из дерева, из бревен. Как вы додумаете почему?

    Ответы детей (если дети затрудняются, воспитатель помогает им).

    В.: Да, люди жили среди полей, В окружении лесов. Лес давал человеку кров, кормил, обувал, одевал.

    В.: Ребята, посмотрите на эти предметы (показывает несколько деревянных предметов).

    В.: Что это и из чего сделаны предметы? (из дерева)

    В.: Давайте исследуем эти материалы.

    Воспитатель предлагает определить качества материала. Ребенок получает дощечку и брусок, ощупывает их, делает вывод о структуре поверхности и толщине. Чтобы выявить свойства, пробует переломить его (не получается – значит, прочный); роняет на пол (не бьется).

    В.: Вот такой прочный этот материал.

    В.: Жилище горожан называется квартиры. В квартирах есть водопровод, общее отопление (батареи). В деревенских домах топят печь, а воду берут из колодца.
    Словесная игра «Угадай –ка»
    Стоит изба из кирпича,

    То холодна, то горяча. Печь

    Он построен под землёй,

    Поит свежей всех водой.

    Всё в деревне его знают,

    Воду ведрами черпают. Колодец

    Растянулась, как гармошка,

    Чудо-печка под окном,

    Обогрела нам весь дом. Батарея

    Я не море и не речка,

    Я не озеро, не пруд,

    Но как утро умываться -

    Люди все ко мне бегут. Ванна
    В.: Ребята, так чем отличаются деревня и город? Как называются дома в деревне и из чего они? Что вы можете сказать о дереве?



    написать администратору сайта