Разработка графических стендов для швейного ателье университета Жубанова. Дипломная работа. Графический объект швейного ателье университета им. К. Жубанова
 Скачать 16.38 Kb.
|
|
Тема:Графический объект швейного ателье университета им.К.Жубанова Содержание: Введение (3 стр) (Информационные стенды_ Глава 1: Теоретические и методологические основы изучения проблемы. 1.1.История графических стендов. 1.2.Задачи и функции графических стендов. Глава 2:Аналитические основы изучения проблемы. 1.1. 1.2. Глава 3:Экспериментальная часть. 1.1. 1.2. Заключение: (с объемом 1-2 стр/краткие выводы по результатам дипломного исследования. Список использованной литературы: (не менее 30 источников) Приложения:(рисунки,таблицы и др) 1.1..История графических стендов. 1.2..Задачи и функции графических стендов. 1.1.Виды стендов 1.2.Методы создания графических стендов. Из чего состоит теоретическая основа исследования дипломной работы? Анализ предмета/явления с детальным учетом его индивидуальных признаков/свойств, применимых к теме работы. Синтез (объединение отдельных свойств/признаков предмета исследования в одно целое). Моделирование (возможность проектирования основных характеристик существующего объекта исследования на конкретную модель). Аналогия (выделение, конкретизация/группировка некоторых сходств отдельных предметов/явлений по заданным критериям). Индуктивный метод (построение рассуждений «от общего к частному»). Дедуктивный метод (учет ряда частных свойств рассматриваемого предмета/явления). Обобщение (для формулировки общего вывода о предмете/явлении, автор диплома учитывает несколько признаков одновременно). Классификация (явления и т.д. систематизируются по отдельно-взятым показателям и подразделяются на соответствующие категории). Объективное наблюдение за качествами/свойствами исследуемых явлений. Сравнение характеристик выбранного количества предметов между собой по определенным свойствам. Измерение (вычисление). Проведение экспериментов (тестирование, испытание изучаемых явлений/объектов в специальных лабораторных условиях). Интервьюирование респондентов (опрос, анкетирование и т.д.) для получения ценных сведений по рассматриваемой теме. Форма проведения – таблицы, графики, схемы, письменный текст (зависит от особенностей выбранного направления). Что входит в практические методы исследования? Выбор необходимых эмпирических методов прямо пропорционально зависит от характеристик определенной области знаний. Примеры популярных направлений представлены ниже. Экономика. Анализы: статический, нормативный, динамический. В ряде исследований, используется метод финансовых коэффициентов, построение экономических гипотез «при прочих равных условиях», а также экономико-математическое моделирование в соответствии с темой дипломной. Филология. Анализы: контекстный, композиционный, семантический. Может применяться биографический метод, лингвистический эксперимент или контент-анализ выбранных словосочетаний/предложений. Психология/педагогика. Рекомендуется использовать интервьюирование, шкалирование, изучение групповой дифференциации, контрольное педагогическое тестирование и т.д. Эволюционизм. Анализ неоэволюционизма, формационной теории, истории культуры с признанием ее структур постепенного развития. Как правильно составить методологическую основу? Методологическая основа диплома оформляется во введении документа, сразу после формулировки сведений об объекте проводимых экспериментов – это упростит переход к описанию проделанных практических действий. Какие речевые конструкции рекомендованы для правильной формулировки выбранной методологии? Основа данной работы базируется на положениях…методологии. Дипломный проект основан на положениях…методологии. В указанной базе/методологии использовались положения…М. и т.д. В заключении М. основы автор составляет хронологический список известных деятелей, изучающих рассматриваемое явление. При составлении истории практических экспериментов, обязательно оформляется исторический контекст указанной проблемы – такой подход поможет конкретизировать информацию о проведенной работе. |