практическая 5. Графическое представление информации (простейшие диаграммы)
 Скачать 18.37 Kb.
|
|
Практическая работа № 5 «Разработка учебных заданий для формирования предметных, метапредметных и личностных результатов освоения образовательной программы». Разработайте пакет заданий (не менее 5) на формирование результатов освоения основной образовательной программы согласно ПРП по предмету. Задания могут быть закрытого или открытого типа, ко всем заданиям необходимо привести ответы. УМК «Школа России» 1 класс. Математика. Предметные результаты Запиши цифрами числа «двенадцать», «два десятка» Начерти отрезок 5 см. Ниже начерти отрезок на 2 см короче. В книге 18 стр. Лена прочитала 11 стр. Сколько страниц ей осталось прочитать? Метапредметные результаты Рассмотри таблицу. Отметь верные высказывания. Больше всего кукол на первой полке второй полке Меньше всего машинок на первой полке второй полке 3.В олимпийском забеге среди зверей медведь отстал от зайца. Лось финишировал после лисы, но раньше кабана , кабан опередил зайца, но все звери пришли после волка. Отметь на отрезке, кто за кем финишировал. Личностные результаты Сколько существует флагов, составленных из трех горизонтальных полос одинаковой ширины и различных цветов – белого, красного и синего. Есть ли среди этих флагов Государственный флаг Российской Федерации? (белый, синий, красный) Пусть столбик, высота которого равна стороне клетки тетради, соответствует 1 году жизни человека. Нарисуй столбик, высота которого соответствует твоему возрасту. Графическое представление информации (простейшие диаграммы) 3.Выполните действия и раскрасьте картинку.
Формирование вычислительных навыков; мотивация учения – развитие интереса к математике, положительное отношение к процессу познания, принцип удивления, формирование личностных качеств: аккуратность при выполнении работы, бережливость. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||