Главная страница

Цель курсовой работы заключается в овладении навыками расчета оп-тимального местоположения ТПУ в системе город-пригород. Оптимал. Задания КР (Exсel). Группа вар. 1 студент


Скачать 177 Kb.
НазваниеГруппа вар. 1 студент
АнкорЦель курсовой работы заключается в овладении навыками расчета оп-тимального местоположения ТПУ в системе город-пригород. Оптимал
Дата07.08.2020
Размер177 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаЗадания КР (Exсel).doc
ТипДокументы
#135276
страница3 из 3
1   2   3

группа __________ вар. № __18__ студент __________________

1. Найти корни трансцендентного уравнения в Excel.

ctg(x)–x/4=0

Предварительно в Excel построить график функции левой части уравнения, определить по нему количество корней и интервалы, в которых находятся каждый корень.

2. Решить задачу линейного программирования с использованием Excel.
Фабрика производит три основных типа товара. Изделию типа I требуется 3 единицы сырья А и единица сырья В; оно приносит прибыль в 3 единицы. Изделию типа II требуется 4 единицы сырья А и 3 единицы сырья В; оно приносит прибыль в 6 единиц. Изделию типа III требуется единица сырья А и 2 единицы сырья В; оно при­носит прибыль в 2 единицы. Найдите оптимальный план производства, если доступ­ны всего 20 единиц сырья А и 10 единиц сырья В.
3. Разработать документ Excel для расчета момента сопротивления кручению Wк и геометрической характеристики жесткости кручении Jк для всех 5-и типовых сечений балки: круглого, кольцевого, прямоугольного, прямоугольного коробчатого, двутаврового (Анурьев. Справочник конструктора. Т. 1, раздел Сопротивление материалов).
4. Создать рабочий чертеж детали автомобиля в Компас-График по заданию.

Задание на курсовую работу по «Практике использования ПЭВМ на транспорте»

группа __________ вар. № __19__ студент __________________

1. Найти корни трансцендентного уравнения в Excel.

tg(0.3x+0.4)=x2

Предварительно в Excel построить график функции левой части уравнения, определить по нему количество корней и интервалы, в которых находятся каждый корень.

2. Решить задачу линейного программирования с использованием Excel.
Прибыль от изделий А, В, С составляет соответственно 3, 4, 5 единиц. Для каждо­го изделия требуется время использования станка I и II, которые доступны соот­ветственно 12 и 15 ч в день:




А

В

С

I

3

2

3

II

4

1

2

Найдите оптимальный план производства.

3. Разработать документ Excel для расчета 6 типовых вариантов нагружения консольной балки с защемленным концом (Анурьев. Справочник конструктора. Т. 1, раздел Сопротивление материалов.). Определяется прогиб в произвольно заданной точке и наибольший прогиб.
4. Создать рабочий чертеж детали автомобиля в Компас-График по заданию.

Задание на курсовую работу по «Практике использования ПЭВМ на транспорте»

группа __________ вар. № __20__ студент __________________

1. Найти корни трансцендентного уравнения в Excel.

x2–20sin(x)=0

Предварительно в Excel построить график функции левой части уравнения, определить по нему количество корней и интервалы, в которых находятся каждый корень.

2. Решить задачу линейного программирования с использованием Excel.
Фирма специализируется на производстве буфетов. Она может производить три типа буфетов А, В, С, что требует различных затрат труда на каждой стадии производства:

Производственный

участок

Затраты труда, чел-ч

А

В

С

Распиловочный

Сборочный цех

Отделочный цех

1

2

1

2

4

1

4

2

2

В течение недели можно планировать работу на распиловочном участке на 360 чел-ч, в сбо­рочном цехе – на 520 чел-ч и в отделочном цехе – на 220 чел-ч. Прибыль от продажи каждого буфета типов А, В, С составляет соответственно 9, 11, 15 дол. Найдите оптимальный план выпуска продукции для максимизации прибыли.

3. Разработать документ Excel для расчета 6 типовых вариантов нагружения балки на двух опорах на концах (Анурьев. Справочник конструктора. Т. 1, раздел Сопротивление материалов). Определяется прогиб в произвольно заданной точке и наибольший прогиб.
4. Создать рабочий чертеж детали автомобиля в Компас-График по заданию.

Задание на курсовую работу по «Практике использования ПЭВМ на транспорте»

группа __________ вар. № __21__ студент __________________

1. Найти корни трансцендентного уравнения в Excel.

ctg(x)–x/3=0

Предварительно в Excel построить график функции левой части уравнения, определить по нему количество корней и интервалы, в которых находятся каждый корень.

2. Решить задачу линейного программирования с использованием Excel.

Аудитории и лаборатории университета рассчитаны не более чем на 500 студен­тов. Университет не принимает более 4000 студентов своей страны, но разрешает прием любого количества иностранных студентов.

Персонал университета составляет 440 человек. Для обучения 12 студентов данной страны и 10 иностранных студентов требуется один преподаватель. Необ­ходимо, чтобы 40 % студентов данной страны и 80 % иностранных студентов могли разместиться в аудиториях, где имеется 2800 мест. Университет получает 2000 фунтов стерлингов в год из правительственных средств на каждого студента своей страны и берет плату в размере 3000 фунтов стерлингов в год за каждого иностранного студента.

Предположив, что единственной целью университета является максимизация прибыли, определите, какой прием студентов своей страны и иностранных студен­тов следует планировать.

Университет может нанять дополнительный персонал с годовым окладом 10 000 фунтов стерлингов. Выгодно ли это?
3. Разработать документ Excel для для уточненного расчета болтового соединения (по методике: Биргер И.А. Расчет на прочность деталей машин, стр. 39-45).
4. Создать рабочий чертеж детали автомобиля в Компас-График по заданию.

Задание на курсовую работу по «Практике использования ПЭВМ на транспорте»

группа __________ вар. № __22__ студент __________________

1. Найти корни трансцендентного уравнения в Excel.

tg(0.47x+0.2)=x2

Предварительно в Excel построить график функции левой части уравнения, определить по нему количество корней и интервалы, в которых находятся каждый корень.

2. Решить задачу линейного программирования с использованием Excel.

Фирма производит на фабрике четыре сорта изделий. Производство лимитирует­ся временем использования станков и количеством комплектующих изделий. Известно также, что суммарное время использования станков – 90 ч в день, а комплектующих изделий может быть поставлено не более 80 в день.

Производственные характеристики

Изделие

1

2

3

4

Время использования станка, ч

1

3

8

4

Количество комплектующих изделий

2

2

1

3

Цена изделия, дол.

20

25

40

55

Доход от продажи, дол.

30

45

80

85

3. Разработать документ Excel для расчета на прочность сварных соединений при постоянных нагрузках (по методике: Биргер И.А. Расчет на прочность деталей машин, стр. 111).
4. Создать рабочий чертеж детали автомобиля в Компас-График по заданию.

Задание на курсовую работу по «Практике использования ПЭВМ на транспорте»

группа __________ вар. № __23__ студент __________________

1. Найти корни трансцендентного уравнения в Excel.

x2+4sin(x)=0

Предварительно в Excel построить график функции левой части уравнения, определить по нему количество корней и интервалы, в которых находятся каждый корень.

2. Решить задачу линейного программирования с использованием Excel.

Предприятие занимается производством корпусной мебели трех типов А, В и С, что требует различных затрат труда (чел*ч) в трех цехах для продукции А, В и С соответственно:

Распиловочный цех : 1, 2, 4

Сборочный цех____: 2, 4, 3

Отделочный цех___: 3, 1, 3

В течение недели можно планировать работу в распиловочном цехе не более 360 чел·ч, в сборочном цехе – не более 520 чел·ч, в отделочном цехе – не более 220 чел·ч. Прибыль от продажи продукции А, В и С составляет 10, 8, 15 у.е. соответсвенно. Для выполнения обязательств по заключенному договору предприятие должно производить еженедельно не менее 10 шкафов типа С. Определить недельную программу выпуска продукции А, В и С, максимизирующую прибыль.
3. Разработать документ Excel для прочностного проверочного расчета цилиндрической косозубой передачи (по методике: Дунаев П.Ф., Леликов О.П. Конструирование узлов и деталей машин).
4. Создать рабочий чертеж детали автомобиля в Компас-График по заданию.
Задание на курсовую работу по «Практике использования ПЭВМ на транспорте»

группа __________ вар. № __24__ студент __________________

1. Найти корни трансцендентного уравнения в Excel.

ctg(x)–x/2=0

Предварительно в Excel построить график функции левой части уравнения, определить по нему количество корней и интервалы, в которых находятся каждый корень.

2. Решить задачу линейного программирования с использованием Excel.

Университет не принимает более 4000 студентов своей страны, но разрешает прием любого количества иностранных студентов. Персонал университета составляет 500 человек преподавателей. Для обучения 12 студентов своей страны и 9 иностранных студентов требуется один преподаватель. Необходимо, чтобы 40 % студентов данной страны и 70 % иностранных студентов могли разместиться в аудиториях, где имеется 2800 мест. Университет получает 2000 у.е. в год из правительственных средств на каждого студента своей страны и берет плату в размере 3000 у.е. в год за каждого иностранного студента.

Предположив, что единственной целью университета является максимизация прибыли, определите, какой прием студентов своей страны и иностранных студентов следует планировать.
3. Разработать документ Excel для прочностного проверочного расчета конической передачи (по методике: Дунаев П.Ф., Леликов О.П. Конструирование узлов и деталей машин).
4. Создать рабочий чертеж детали автомобиля в Компас-График по заданию.

Задание на курсовую работу по «Практике использования ПЭВМ на транспорте»

группа __________ вар. № __25__ студент __________________

1. Найти корни трансцендентного уравнения в Excel.

2x–lg(x)–7=0

Предварительно в Excel построить график функции левой части уравнения, определить по нему количество корней и интервалы, в которых находятся каждый корень.

2. Решить задачу линейного программирования с использованием Excel.

Фирма производит две модели А и В сборных книжных полок. Их производство ограничено наличием сырья (высококачественных досок) и временем машинной обработки. Для каждого изделия модели А тре­буется 3 м2 досок, а для изделия модели В – 4 м2. Фирма может полу­чить от своих поставщиков до 1700 м2 досок в неделю. Для каждого изделия модели А требуется 12 мин машинного времени, а для изделия модели В — 30 мин. В неделю можно использовать 160 ч машинного времени.

Сколько изделий каждой модели следует фирме выпускать в неделю, если каждое изделие модели А приносит 2 дол. прибыли, а каждое изделие модели В — 4 дол. прибыли?
3. Разработать документ Excel для прочностного проверочного расчета червячной передачи (по методике: Дунаев П.Ф., Леликов О.П. Конструирование узлов и деталей машин).
4. Создать рабочий чертеж детали автомобиля в Компас-График по заданию.
1   2   3


написать администратору сайта