хамса ойын. 21 ғасыр. хамса интеллектуалды сайысы
 Скачать 1.49 Mb.
|
|
«ХАМСА» интеллектуалдық сайысы Мақсаты: Оқушыларды білімді, жан - жақты болуға баулу. Білуге, үйренуге деген қызығушылығын арттыру. Жарысуға, жарыста жеңімпаз болуға ұмтылуын дамыту. Көшбасшылық қабілеттерін ояту. Білімді, дарынды, озық болуға тәрбиелеу. Барысы: Ұйымдастыру кезеңі: - Құрметті оқушылар, әріптестер бүгінгі «Хамса» атты білім сайысына қош келіпсіздер! Бұл білім сайысының мақсаты төртінші сынып оқушыларының білім деңгейін жетілдіру, дамыту. Оқулықтан тыс ақпараттармен оқушыларды қаруландыру. Жарысуға, жарыста жеңімпаз болуға ұмтылуын дамыту. Білімді, дарынды, озық болуға тәрбиелеу. - Бүгінгі сайысымыз төрт кезеңнен тұрады. Әр кезеңнен кейін ұпайы аз екі оқушы шығып отырады. 1 - кезең: «Бәйге» 2 - кезең: «Жорға» 3 - кезең: «Сөз құра, тез құра» 4 - кезең: «Сыр сандық құпиясы» Сайыскерлермен таныс болайық 4 «а» Кенжебекова Мунира 4 «ә»Мейрамова Сәния 4 «б»Ғали Ерлік 4 «в» Берік Беколжас 4 «г»Кеңесбек Еңлік 4 «д» Дәуренбек Інжу 4 «ғ»Үсен Хадиша Әділ қазылар Негізгі бөлім: - Мықты болсаң - алдағыны басып оз, Мықты болсаң - арттағыны жеткізбе! Мықты болсаң - тайғанама көк мұзда! Мықты болсаң - бөгеттерді бұзып өт – деп сайысымыз бәйге сайысына кезек береміз. 1 - кезең: «Бәйге». Бұл кезеңде әр қатысушыға 4 сұрақтан қойылады. Қатысушы жауап берген әр сұраққа 5 ұпай иеленеді. Сәттілік тілеймін! - Ал, бастайық! 1 кезең БӘЙГЕ 1.Сөйлемнің тұрлаулы мүшелерін ата.(Бастауыш пен баяндауыш) 2.Екі жарым таятың неше ұшы бар?(6) 3. «Менің Қазақстаным» әнін шығарған сазгерді ата. Ш.Қалдаяқов 4.Ең терең көл. Байкал 5.Жылқының пірі қалай аталады? (Қамбар ата) 6.Астана қаласы қай өзеннің жағалауында орналасқан?Есіл 7.Адам қоныстанбаған материк? Антрактида 8.Қазақша жыл санау бойынша жыл басы қай аңға берілген? Тышқан 9.Жеті жарғыны қазақтың қай ханы жазған? Тәуке 10.Реніш сөзінің антоноимі қуаныш 11.Дүниежүзінің чемпионы балуан атамыз? Қажмұхан 12.Массаның өлшем бірліктерін ата кг.м 13. Қырық өтірік өлеңінде өтірік өлеңді кім айтты? 14.Атмосфераның температурасын өлшейтін привор термометр 15. натурал санға жатпайтын сан 0 16.Адам немен деме алады?оттегі 17.Абайдың неше қара сөзі бар? 18.Қай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді? 1 19.Ақмаржан аталатын дәнді дақыл 20.Тура айтқан кімге жақпайды? Тумасына 21.Қазақтан шыққан олимпиада чемпионы Ж.Үшкемпіров 22.М.Әуезовтың 157 мемлекет таныған ұлы шығармасын ата Абай жолы 23. Жетісу өңірінде алтын адам қай жерден табылды? 24.Бүркіт 30жыл дасайды, ал тасбақа одан 10 есе артық жасайды, тасбақа неше жыл жасайды 300 25.Ұзындығы 12см ені 4 см тіктөртбұрыш неге тең?48см2 26.Оқушы ойлаған санды 5-ке бөлсе 2 қалдық қалады.7 ге бөлсе 1 қалдық қалады. Ол қандай сан?22 27.Сүйінбай қай ақынның пірі болған? Жамбыл 28.Өз заманында Қарлығаш әулие атанған кім? Қазыбек би 2 - кезең: «ЖОРҒА» Бірінші кезеңге қатысқан барлық оқушы қатысады, ұпай саны сақталады. Мектеп бағдарламасына сәйкес әдебиеттік оқу пәні бойынша ұяшықты таңдай отырып сұраққа жауап береді.Бірінші кезең бойынша ең аз жинаған оқушы бастайды. Бұл кезең соғында ұпайы аз 2 оқушы ойыннан шығады. 20/1Ақын Сейфуллиннің аты – кім?(Сәкен) 20/2Есімі таудың атауына айналған кейіпкер кім? (Толағай) 30/1Геолог пен ботаник мамандары нені зерттейді?(геолог – жер асты кен – байлықты іздеп табады. Ботаник – жер бетіндегі өсімдіктерді зерттейді.) 30/2«Сәуір»сөзі қай тілден алынған? (араб) 40/1Қабырғасына бату сөзінің мағынасы (ауыр соғу, қиын тию) 40/2Басына күн туған сөзінің мағынасы (қиыншылыққа тап болған) 50/1Берілген өлеңнің атауын айт. («Балқаш көлге барайық» Өтебай Тұрманжанов) Балалар – ау, балалар! Қатар басып, барабар, «Балығы тайдай тураған, Бақасы қойдай шулаған» 50/2Мәтіннің атауы мен авторын ата. («Көшер кезде» Бердібек Соқпақбаев ...Майлыаяқ жедел өсіп, середей ит болып қалған. Аяқтары сидам, үлкен жарғақ құлақтары салпиған, жүні тықыр. 3 - кезең: «Сөз құра, тез құра» Балық атауларын табу. Қанша сөз тапса сонша ұпай жинайды.  4 - кезең: «Сыр сандық құпиясы» 1.Бұл затты есептеуде уақытты үнемдеу үшін қолданады. Бұл не?( калькулятор ) 2.Оны сіріңкеден немесе ұқсас таяқшадан құрастыруға болады. Бұл төрт қабырғасы бар фигура.Бұлай санның дәрежесі де аталады.Бұл не? (квадрат ) 3. Бұл - басы да, ұшы да жоқ, бір қызық,әдемі фигура.егер оның бойымен жүрсең,қанша жүрсеңде,бәрібір шыққан жеріңе қайтып ораласын.Бұл не? (Шеңбер немесе дөңгелек ) Қорытынды: Сайысқа қатысқан оқушылардың арасынан жеңімпазды анықтайды - ол ұпайы ең жоғары сайыскер. Барлық қатысқан оқушылар белсенді қатысқаны үшін мадақтау. 1 - кезең: «Бәйге» 2 - кезең: «Жорға» 3 - кезең: «Сөз құра, тез құра» 4 - кезең: «Сыр сандық құпиясы» 4 «а» Кенжебекова Мунира 4 «ә»Мейрамова Сәния 4 «б»Ғали Ерлік 4 «в» Берік Беколжас 4 «г»Кеңесбек Еңлік 4 «д» Дәуренбек Інжу 4 «ғ»Үсен Хадиша       Анықтама Б.Ермекбаев атындағы №271 орта мектебінде 4 сынып білім алушыларының арасында «Хамса» интеллектуалды сайыс өткізілді.Сайыстың мақсаты:оқушыларды білімді, жан - жақты болуға баулу. Білуге, үйренуге деген қызығушылығын арттыру. Жарысуға, жарыста жеңімпаз болуға ұмтылуын дамыту. Көшбасшылық қабілеттерін ояту. Білімді, дарынды, озық болуға тәрбиелеу. Сайыс төрт кезеңнен тұрды. Әр кезеңнен кейін ұпайы аз екі оқушы шығып отырды. 1 - кезең: «Бәйге» 2 - кезең: «Жорға» 3 - кезең: «Сөз құра, тез құра» 4 - кезең: «Сыр сандық құпиясы» Сайысқа әр сыныптан бір оқушыдан қатысып, бақтарын сынады. Білімдері мен жылдамдықтарын көрсете білді. 4 «а» Кенжебекова Мунира 4 «ә»Мейрамова Сәния 4 «б»Ғали Ерлік 4 «в» Берік Беколжас 4 «г»Кеңесбек Еңлік 4 «д» Дәуренбек Інжу 4 «ғ»Үсен Хадиша «Бәйге» кезеңінде әр қатысушыға 4 сұрақтан қойылды. Қатысушы жауап берген әр сұраққа 5 ұпай иеленді. «Жорға» бірінші кезеңге қатысқан барлық оқушы қатысты, ұпай саны сақталды. Мектеп бағдарламасына сәйкес әдебиеттік оқу пәні бойынша ұяшықты таңдай отырып сұраққа жауап берді.Бірінші кезең бойынша ең аз жинаған оқушы бастады. Бұл кезең соңында ұпайы аз 2 оқушы ойыннан шықты. «Сөз құра, тез құра»Берілген суреттерден сөз құрады.. Қанша сөз тапса сонша ұпай жинады. «Сыр сандық құпиясы» Жұмбақ жасырылды, жауабын білу үшін сандықты ашты. Сайыс соңында оқушыларды алғыс хаттар мен І,ІІ,ІІІ орын дипломмен марапатталды. |