Характеристика На студента(ку)
 Скачать 23.71 Kb.
|
|
Характеристика На студента(ку) Тюгаеву Даринику Денисовну группы 89 ДО-09/20АУ-3 специальность 44.02.01 Дошкольное образование проходившего(шей) учебную (производственную) практику по ПМ.01. Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития в МУНИЦИПАЛЬНОМ БЮДЖЕТНОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА №78 «КОЛОКОЛЬЧИК» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ. Юридический адрес: 295013, Респ Крым, г Симферополь, ул. Дмитрия Ульянова, д 28А. с28.11.2022 по14.12.2022 г. Объем практики 144 часа. За время прохождения практики Тюгаева Дариника Денисовна ознакомилась со структурой организации, основными аспектами работы. Ко всем заданиям относилась очень ответственно, все поручения выполняла аккуратно. В отношении профессиональных качеств проявила себя, как человек компетентный, исполнительный, аккуратный, стремящийся к получению знаний, навыков и умений, необходимых в данной области управления. Умело применяет теоретические знания в практической деятельности. В личностных отношениях вежлива, общительна, легко приспосабливается в работе в коллективе. Деятельно стремится к повышению уровня своих навыков и умений, умеет принимать методическую помощь наставников Студентка продемонстрировала высокое качество проведения таких режимных моментов как умывание, кормление, сон, подъем детей после сна, закаливающие и гигиенические процедуры, организация прогулок в первой и второй половине дня. При организации гигиенических процедур умело использовала словесные приемы – потешки, поговорки, стихотворения. На высоком уровне организовала выполнение и показ физических упражнений в ходе проведения утренней гимнастики. Организованная образовательная деятельность физкультурных занятий проводилась в соответствии с методическими требованиями, соответствовала возрастным особенностям детей. Студентка обеспечивает оптимальную двигательную плотность занятий, умело организует работу с оборудованием, делает правильный показ упражнений, использует различные формы (индивидуальную, групповую, коллективную) и способы организаций (поточный, фронтальный). Варьирует нагрузку в зависимости от подготовленности ребенка, осуществляя индивидуализацию обучения, создавая, таким образом, оптимальный двигательный режим каждому. Подвижные игры, используемые студенткой на прогулках, соответствует возрасту детей, сезону, обеспечивают оптимальную двигательную активность каждого. Студетка старается отношения в детском коллективе строить на базе доверия, уважения, требовательности и справедливости, настойчиво ориентирует детей к здоровому образу жизни, способствует формированию сплоченности, взаимопомощи, доброжелательности и позитивному отношению к здоровью и друг к другу. Студентка общительна, дружелюбна, сумела заслужить любовь детей. Рекомендуемая оценка ____________/________________ цифрой прописью Руководитель практики от Организации ____________/________________ роспись расшифровка росписи М.П. Дата____________ |