Характеристика. Характеристика Ославскай Екатерины, ученицы 7 б класса по итогам 2 четверти 202223 учебного года по
 Скачать 13.66 Kb.
|
|
Характеристика Ославскай Екатерины, ученицы 7 Б класса по итогам 2 четверти 2022/23 учебного года по предметам: русский язык и литература Учитель Макатова Д.Б. За время обучения во второй четверти Екатерина показала средний уровень знаний, преобладающие оценки - «удовлетворительно». Учебно-познавательная мотивация развита слабо. Воспринимает учебную инструкцию, но работать по ней самостоятельно не может. Не применяет приемов самоконтроля в учебной деятельности. Не может самостоятельно найти и исправить ошибку в своей работе. При выполнении какого-либо задания доступны только совместные, поэтапные действия со взрослым. Самостоятельные действия при выполнении заданий отсутствуют. Сформированность учебно-познавательной деятельности находится на недостаточном уровне: сложности в умении планировать свою деятельность; в умении выделять главное в решении проблемы, задачи; делать обобщения и выводы. Сложности в осуществлении самоконтроля в учении. Одной из причин слабой успеваемости являются низкие показатели техники чтения. Пытается заучивать стихотворения наизусть, читает произведения монотонно. Почерк аккуратный, в тетрадях запись ведёт чисто.К выполнению домашней работы относится не всегда ответственно. На уроках постоянно нуждается в наводящих вопросах и без контролирующей деятельности учителя не часто приступает или не переходит к выполнению работы. Объясняемый материал усваивается фрагментарно, самостоятельная работа затруднена, необходим постоянный контроль, систематическое напоминание и побуждение со стороны взрослого. По характеру добрая и отзывчивая. К рекомендациям учителя прислушивается. Рекомендации: С учетом личностных особенностей ребенка необходимо использование системного подхода в коррекционно-развивающей работе по раскрытию потенциальных возможностей. Дата: 28.12.2022-23 уч.год |