Ход классного часа
 Скачать 22.57 Kb.
|
|
Ход классного часа. 1 сентября – это праздник для всех и каждого. С днём Знаний вас, дорогие ребята. Все области жизни, все возрасты, профессии покорны могучей и благородной силе - силе знаний. Знания открывают мир, дают уверенность в своих силах, помогают найти верный путь в жизни. Но куда б ни шёл учёный, Он не ведает преград: Недоступным и незримым Он сокровищем богат. Знанье вор тайком не стащит, Не отнимет супостат. Глупым знанье бесполезно, Для разумных знанье - клад! Учитель: По всей стране сегодня прозвенели первые школьные звонки в учебных заведениях, сообщая о начале нового учебного года. Тысячи маленьких сограждан впервые переступили порог школы, а для вас, дорогие мои ребятишки, первый школьный звонок прозвенит уже в четвёртый раз. Учитель: Дорогие дети, разрешите поздравить вас с началом ученого года, самого трудного и ответственного, т.к. по окончании 4-го класса вам предстоит перейти во вторую ступень – 5 класс и пожелать вам успехов в учёбе, удачи во всех делах. Школьная жизнь - как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем учиться дружить. Ведь главное - чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком. Ребята, в нашем классе пополнение, мы очень рады поприветствовать новую ученицу Вотинову. Мы желаем Насте удачи, крепких знаний и верных новых друзей! В добрый путь, ребята! В вечный поиск Истины, добра и красоты, Чтобы явью стали в вашей жизни, Самые заветные мечты! Шагай по ступенькам знаний смело! Помни, ученье – это серьезное дело! Хотя 1 сентября как День Знаний считается международным праздником, традиция начинать в этот день учебный год существует далеко не во всех странах. Например, в Японии первый звонок звенит в апреле, а последний – в марте следующего года. В США вообще нет четко установленной даты первого дня нового учебного года. Дату определяет каждый образовательный округ: получается, что американские дети из разных штатов идут в школу в разные дни – кто-то в конце июля, кто-то в августе, а кто-то и в сентябре. В Австралии учебный год начинается в феврале, а в Германии – в середине октября. В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц – они пошли в школу 1 августа. В Индии учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля. В Австралии ученики вновь садятся за парты 1 января. Самое ценное сокровище, которое есть у человека – это, те знания, которые он получил в течение жизни. Эти знания мы постепенно получаем в школе. А на каких уроках, помните? Сейчас проверим. Шкатулка. В шкатулке лежат записки со словами. По этим словам вам предстоит отгадать учебные предметы. Задача, цифра, умножение, уравнение, многоугольник – математика Предложение, суффикс, слово, запятая, правило – русский язык Нота, скрипичный ключ, песня, ритм, темп – музыка Сказка, стихотворение, троекратный повтор, зачин, автор – чтение Бег, лыжи, разминка, соревнования, свисток – физкультура Озеро, глобус, космос, природа, животные – окружающий мир Карандаши, кисти, альбом, резинка – ИЗО Пластилин, бумага, клей, ножницы - технология - Хорошо, названия предметов вы помните, а знаете ли вы какое слово объединяет все эти школьные предметы ? (Наука) - А знаете ли вы, что 2021 год объявлен годом науки и технологий?(Слайд1) - Что такое наука? (Слайд2) - Какую роль в нашей жизни играет наука? - Что является продуктами научной деятельности? -Кто знает. Когда в России отмечают День российской науки? (Слайд3) (Ответы детей) - Сегодня, как вы догадались, мы поговорим с вами о научных открытиях, о роли науки и техники в нашей жизни. -Когда человек впервые сталкивается с наукой, научными открытиями? - Какие научные открытия вы знаете? (Ответы детей) -Именно в школьные годы мы начинаем более подробно, детально узнавать что-то новое, интересное из мира науки и научных открытий. Очень много слов сказано про науку. Я хочу привести вам слова А. Герцена: «Наука-сила; она раскрывает отношения вещей, их законы и взаимодействия» (Слайд 3) - Согласны ли вы с этими словами? -Как вы понимаете такие слова-наука-сила? (Ответы детей) - Человечество всегда интересовало новое и неизведанное. Уже к концу 20-го века было сделано много изобретений. Некоторые из них стали настолько обычным явлением, что трудно представить их как изобретения. -Как новые технологии изменили нашу жизнь? (Ответы учеников) -Научные открытия наблюдаем мы и сейчас. Планируется, что в 2021 году широко войдет в нашу жизнь 5G, сеть пятого поколения. Апробация версий уже запущена в России, Корее, Швейцарии. Станет надежнее передача виртуальных данных, возрастет скорость соединений. Беспилотники с солнечными батареями обеспечат скорость интернета, в 40 раз превышающую текущую. Компания Google стремительно движется к этой цели. (Слайд 5) Сотрудники новосибирского государственного научного центра вирусных биотехнологий (ГНЦ ВБ) «Вектор» Роспотребнадзора успешно завершили работу над уникальной вакциной для профилактики лихорадки Эбола. Препарат под названием «ЭпиВакЭбола» был зарегистрирован в марте 2018 года и разрешен для использования в лечебно –профилактических учреждениях. (Слайд 6) Первая в мире вакцина от коронавируса была зарегистрирована в России - она получила название "Спутник V". Сделан очень важный шаг для нашей страны и вообще для всего мира, заявил президент Владимир Путин. Производить препарат начнут на двух площадках в стране - в центре Гамалеи и на фармацевтическом заводе "Биннофарм".(Слайд 7) Технология 3D печати прочно вошла в современную жизнь. Уже близко развитие биотехнологии для распечатывания жизнеспособных органов. Подобные эксперименты позволяют решить проблему доноров при операциях. Картриджи 3D принтера наполнены суспензией из живых клеток и умным гелем, создающим биологическую ткань. (Слайд 8) Компания LG провела анонс своего новейшего телевизора Signature OLED TV R – первого в мире ТВ с по-настоящему гибким экраном, способным сворачиваться в рулон, словно он бумажный. (Слайд 9) - А какими будут новые технологии? Какие следующие изобретения и открытия смогут изменить наш мир? Об открытиях можно говорить бесконечно. - Давайте подведем итоги нашего занятия. - Что же такое наука? - Для чего она нужна людям? А лично вам? - Что нового вы узнали? Что вам было уже знакомо, а что удивило? - А сами бы хотели заниматься наукой? Делать научные открытия? - А какие для науки важные профессии есть, вы знаете? - А как вы думаете, есть ли более или менее важные профессии, а может, есть совсем ненужные? - А кем бы вы хотели стать по профессии? (Ответы детей) - Молодцы! Вы правы, все профессии важны нужны! - Я надеюсь, что мы с вами на сегодняшнем занятии убедились в том, что Наука-это сила! И мы должны сказать спасибо научному прогрессу, должны сами стремиться внести свой вклад в развитие отечественной науки и техники. За вами будущее! (Слайд 10) Задача, цифра, умножение, уравнение, многоугольник Предложение, суффикс, слово, запятая, правило Нота, скрипичный ключ, песня, ритм, темп Сказка, стихотворение, троекратный повтор, зачин, автор Бег, лыжи, разминка, соревнования, свисток Озеро, глобус, космос, природа, животные Карандаши, кисти, альбом, резинка Пластилин, бумага, клей, ножницы |