Закрепление знаний по теме Хордовые, 7 класс. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ_Хордовые. хордовые
 Скачать 29.23 Kb.
|
|
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ «ХОРДОВЫЕ» Ваша задача: пройти пять станций, выполнить задания, получить наивысший балл Ваша команда (название и номер): _________________________________ Станция 1. Тайное животное. Выбрать два человека из команды. Один садиться у доски спиной ко второму. Второй – берёт у учителя название животного и словами его описывает. Первый пытается угадать. Время 30-35 секунд. Угадал – 1 балл. Не угадал – 0 баллов. Станция 2. Портрет животного. Возьмите у учителя название животного и максимально точно опишите его по плану (на этих же листочках). Здесь можно получить 9 баллов. Впишите название животного, которое вам досталось _____________ Название _________________________________________________________ Класс ____________________________________________________________ Место обитания____________________________________________________ Чем питается_______________________________________________________ Передвигается с помощью ___________________________________________ Покровы __________________________________________________________ Органы дыхания ___________________________________________________ Теплокровное или холоднокровное ___________________________________ Напишите одного родственника этого животного _______________________ Станция 3. Зоологический забег. Ответьте на вопросы. Максимально на этой станции можете получить – 9 баллов. Птица с клювом, изогнутым как клещи (КЛЁСТ) Тот, кто хвалит своё болото (КУЛИК) Самое крупное млекопитающее животное тайги (ЛОСЬ) Большой лесной санитар (ВОЛК) Небольшое насекомоядное почвенное животное, имеющее очень острое обоняние и слух (КРОТ) Какие животные спят с открытыми глазами? (РЫБЫ, ЗАЙЦЫ, ЗМЕИ) «Без крыльев, а быстрее птицы с дерева на дерево перелетает» (БЕЛКА) Хищная птица с вильчатым хвостом (КОРШУН) Птица околоводных пространств (ЧАЙКА) Станция 4. «Такие разные». На этой станции и сравните двух животных, названия которых возьмёте у учителя. Максимально можно получить 5 баллов. _______________________ _________________________ (название первого животного) (название второго животного) ________________________________ __________________________________ ________________________________ __________________________________ ________________________________ __________________________________ _________________________________ __________________________________ _________________________________ __________________________________ _________________________________ __________________________________ _________________________________ __________________________________ Станция 5. Любознательная. Ответьте на вопросы. Максимально за каждый правильный ответ можно получить по 3 балла. Почему трудно держать в руках живую рыбу? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Несмотря на наличие лёгких, кит не проживёт и часа, если случайно попадёт на сушу. Почему? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ «ХОРДОВЫЕ» Ваша задача: пройти пять станций, выполнить задания, получить наивысший балл Ваша команда (название и номер): _________________________________ Станция 1. Тайное животное. Выбрать два человека из команды. Один садиться у доски спиной ко второму. Второй – берёт у учителя название животного и словами его описывает. Первый пытается угадать. Время 30-35 секунд. Угадал – 1 балл. Не угадал – 0 баллов. Станция 2. Портрет животного. Возьмите у учителя название животного и максимально точно опишите его по плану (на этих же листочках). Здесь можно получить 9 баллов. Впишите название животного, которое вам досталось _____________ Название _________________________________________________________ Класс ____________________________________________________________ Место обитания____________________________________________________ Чем питается_______________________________________________________ Передвигается с помощью ___________________________________________ Покровы __________________________________________________________ Органы дыхания ___________________________________________________ Теплокровное или холоднокровное ___________________________________ Напишите одного родственника этого животного _______________________ Станция 3. Зоологический забег. Ответьте на вопросы. Максимально на этой станции можете получить – 9 баллов. Птица с клювом, изогнутым как клещи. Тот, кто хвалит своё болото. Самое крупное млекопитающее животное тайги. Большой лесной санитар. Небольшое насекомоядное почвенное животное, имеющее очень острое обоняние и слух. Какие животные спят с открытыми глазами? «Без крыльев, а быстрее птицы с дерева на дерево перелетает». Хищная птица с вильчатым хвостом. Птица околоводных пространств. Станция 4. «Такие разные». На этой станции и сравните двух животных, названия которых возьмёте у учителя. Максимально можно получить 5 баллов. _______________________ _________________________ (название первого животного) (название второго животного) ________________________________ __________________________________ ________________________________ __________________________________ ________________________________ __________________________________ _________________________________ __________________________________ _________________________________ __________________________________ _________________________________ __________________________________ _________________________________ __________________________________ Станция 5. Любознательная. Ответьте на вопросы. Максимально за каждый правильный ответ можно получить по 3 балла. Почему трудно держать в руках живую рыбу? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Несмотря на наличие лёгких, кит не проживёт и часа, если случайно попадёт на сушу. Почему? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
|