Бунин. Бунин-Господин-из-Сан-Франциско. И. А. Бунин "Господин из СанФранциско" 2 часа Цели раскрыть философское содержание рассказа Бунина. Ход урока История создания рассказа Рассказ
 Скачать 0.63 Mb.
|
|
И. А. Бунин "Господин из Сан-Франциско"2 часа Цели: раскрыть философское содержание рассказа Бунина. Ход урока История создания рассказа Рассказ написан в 1915 году. Что это за время в истории Мотивы Апокалипсиса, конца света звучат во многих произведениях, витают в воздухе. В 1912 году, затри года до появления рассказа, погиб гигантский пароход "Титаник", на котором, помимо тысячи пассажиров, везли мумию египетского фараона. Как утверждают некоторые источники, пароход погиб именно из-за того, что в трюме везли мумию, причем погрузили ее туда неаккуратно, не соблюдая обрядов. В рассказе есть явные параллели с этой трагедией. Какие 2. Эвристическая беседа а) Мотив гибели Прочтите эпиграф к рассказу Горе тебе, Вавилон, город крепкий) Откуда эпиграф Какую роль он играет в тексте Дать высказаться) Учитель Согласно Откровению Иоанна Богослова, Вавилон, "великая блудница, сделался жилищем бесов и пристанищем всякому нечистому духу. горе, горе тебе, Вавилон, город крепкий ибо в один час пришел суд твой" (Откровение, 18). Итак, уже с эпиграфа начинается Т. сквозной мотив рассказа - мотив гибели, смерти Какую роль играет эпиграф Проводится параллель между Вавилоном и господином, ошибочно считающими себя сильными, но эта сила мнимая. Одна из мыслей Бунина - богатство, блуд не приносят счастья. Человек смертен, причём, неожиданно, как скажет потом Булгаков. Не надо забывать о бренности всего сущего ив тоже время надо уметь видеть прекрасное, наслаждаться живой жизнью, а не в богатстве искать счастья) Как называется теплоход, на котором путешествует господин из Сан-Франциско? Атлантида) Что вызнаете об Атлантиде и почему, по-вашему, именно так Бунин назвал теплоход погибший мифологический материк, - подтверждая, таким образом, близкую гибель парохода. "Атлантида" является в рассказе двойственным символом с одной стороны, пароход символизирует новую цивилизацию, где власть определяется богатством и гордыней, то есть тем, отчего погиб Вавилон. Поэтому, в конце концов, корабль, да еще с таким названием, должен утонуть. С другой стороны, "Атлантида" - олицетворение рая и ада, причем, если первое описано как рай "осовремененный, то машинное отделение впрямую называется преисподней) Расскажите, как устроен теплоход, каков там распорядок дня Найдите и зачитайте цитату, которая доказывает, что машинное отделение ассоциируется садом ее последнему, девятому кругу была подобна подводная утроба парохода, - та, где глухо гоготали исполинские топки, пожиравшие своими раскаленными зевами груди каменного угля, с грохотом ввергаемого в них облитыми едким, грязным потоми по пояс голыми людьми, багровыми от пламени) Учитель Это название тоже усиливает мотив гибели. б) сюжет рассказа Перескажите сюжет рассказа господин всю жизнь зарабатывал деньги и вот решил совершить кругосветное путешествие длиною в год с женой и дочерью. Но когда они подъезжали к Капри, господин неожиданно умер. Его везут в новый свет в трюме корабля вместе с египетской мумией) Учитель У Бунина сюжет в рассказах малозначим, иногда его практически нет, как, например, в "Антоновских яблоках. Здесь тоже всё простои сюжет можно пересказать в двух предложениях. Почему и с какой целью отправляется странствовать господин (он решил наконец устроить себе отдых) Учитель С самого начала путешествия господина из Сан-Франциско окружает масса деталей, предвещающих или напоминающих о смерти. Какие, кто найдёт?(уже упоминавшая "Атлантида, наследный принц какого-то азиатского государства с мертвенным лицом) Зачитайте портрет принца весь деревянный, широколицый, узкоглазый. слегка неприятный - тем, что крупные черные усы сквозили у него как у мертвого. смуглая тонкая кожана плоском лице слегка натянута и как будто слегка лакирована. у него были сухие руки, чистая кожа, под которой текла древняя царская кровь) Учитель Принц - мумия. Сухие руки, лакированная кожа, усы, как у мертвого, маленький рост - все это характерные признаки мумифицированного тела. Корабль везет мумию принца из Азии (!). Мертвого господина из Сан-Франциско домой везет все та же "Атлантида, то есть на ее борту всегда находится мертвец. в) время и хронология рассказа №6 Учитель Сюжетные компоненты рассказанной истории очень точно "привязаны к календарю" и вписаны в географическое пространство. Очень интересно наблюдать в этом рассказе за временем, хронологией. Когда господин отправляется в путь в конце ноября) Учитель Пробыв в Неаполе пару недель, семья из Сан-Франциско переезжает на Капри, где и умирает отец семейства. Надо полагать, что его смерть приходится на двадцатые числа месяца, за два-три дня до Рождества Христова. Как выдумаете, почему действие привязано именно к этой дате Учитель Умирает человек Нового Света, ив который раз рождается Спаситель Старого Света. Вот как надо читать эту хронологию. Учитель В рассказе можно выделить два мотива. Первая - линия "механическая, вторая - "стихийная. №7 Т. Докажите, что главный герой живёт по расписанию В эпизоде, где описывается жизнь пассажиров на пароходе, каждая фраза начинается с определения времени "в девять часов утра, "в одиннадцать, "в пятом часу" итак далее) два мотива мотив регламентированной механической жизни мотив стихийной жизни А кто ещё живёт механистичной жизнью, кто похож на заводную игрушку Это танцующая на теплоходе пара, которая изображает радость и счастье, которыми они на самом деле не живут) Учитель обратите внимание у господина, его жены и дочери нет имён Ау кого они есть у рыбака Лоренцо, у коридорного Луиджи) Чем их жизнь отличается от жизни господина из Сан-Франциско? В их жизни нет места графиками маршрутам, они непредсказуемы непонятны сынам цивилизации, они живут естественной жизнью) Учитель Именно эти герои воплощают живую, стихийную жизнь, лишённую механистичности, полную звуков и красок. В это Бунин очень напоминает Андерсена: его излюбленной темой тоже было противопоставление живой жизни искусственной. Иногда естественная жизнь вторгается в жизнь господина из Сан-Франциско и его семьи. Когда?(Например, когда дочери американца покажется, что она видит наследного азиатского принца, когда хозяин отеля на Капри оказывается именно тем джентльменом, которого сам господин видел накануне во сне) Господин из Сан-Франциско, воспринимаемый нами как главный герой, умирает, и все он м забывают. На первый план выдвигаются вот эти как бы второстепенные персонажи. Смерть героя рассматривается как обычный случай. Способен ли главный герой видеть красоту мира, природы, произведений искусства Нет, один из лучших примеров является описание церкви в Неаполе. Одно и тоже описание содержит две разных точки зрения, первая половина фразы - от лица господина из Сан-Франциско: "осмотр холодных, пахнущих воском церквей, где всегда одно и тоже" Дальше слышен голос автора "величавый вход, закрытый тяжкой кожаной завесой, а внутри - огромная пустота, молчание, тихие огоньки семисвечников, краснеющие в глубине на престоле) Учитель посмотрите, здесь как бы противопоставляется Старый и Новый Свет, Америка и Европа, золотой телец Америки и культурные завоевания Европы. Но это несколько упрощённо и примитивно. Умирает господин из Сан-Франциско, рождается Христос, умирает как бы адепт Нового Света, рождается снова и снова Христос - бог Старого мира. Вот и ещё два мотива, не только смерти, но и рождения. г) топонимия рассказа №8 Какие географические названия фигурируют в рассказе (Сан-Франциско, Неаполь, Рим, Капри) Учитель интересно, что на Капри прибывает семья из Сан-Франциско. Чрезвычайно любопытна история названия этого города. "Город Святого Франциска" - назван по имени Франциска Ассизского (настоящее имя - Джованни Бернардоне), родившегося и умершего в Ассизах - городе, который находится недалеко от Капри (!) Франциск Ассизский проповедовал евангельскую бедность и даже создал общество миноратов (меньших братьев. Город в Америке, один из самых богатых городов, назван именем Франциска как бы по иронии судьбы. И сам господин - богач, представитель нового мира - прибывает из города, названного в честь проповедника бедности, на родину этого проповедника. Обратимся к вставному эпизоду - легенде о Тиберии или Тиверии, как его называет Бунин) Зачитайте легенду Жил на этом острове две тысячи лет тому назад жалкий полоумный человек, вечно пьяный, совершенно запутавшийся в своих жестоких и грязных поступках старик, который почему-то забрал власть над миллионами людей) Как по-вашему, зачем Бунину понадобился это вставной эпизод Он проводит параллель между господином из Сан-Франциско и Тиверием) Чем они похожи и Тиверий, и господин - старики, оба отданы пороку блуда, они оба мертвы, пусты, хотя имеют власть над миром) Докажите, что господин внутри мёртв и пуст Что чувствовал, что думал господин из Сан-Франциско в этот столь знаменательный вечер Он, как всякий испытавший качку, только очень хотел есть, с наслаждением мечтало первой ложке супа, о первом глотке вина и совершал привычное дело туалета даже в некотором возбуждении, не оставлявшем времени для чувств и размышлений) Что снится перед смертью господину и Тиверию? господину снится сон о хозяине отеля - сравните одну из легенд о Тиберии: "За несколько дней до своей смерти он [Тиберий] во сне видел статую Аполлона, огромную и дивной работы, которую должны были привезти из Сиракуз и поставить в библиотеке) В чём же дело Почему умирает господин из Сан-Франциско, точнее, зачем его убивает Бунин, что он этим хотел сказать Почему "Атлантида" должна погибнуть Учитель всё дело в том, что человек, мир обречены без Бога. Для главного героя не существует ничего мистического, космического, они приземлён и реален, верит только в себя. Разве есть Бог на этом корабле Что его заменяет (Капитан корабля) А что здесь является храмом ресторан, куда всех созывают "точно в языческом храме) Учитель ирония судьбы заключается в том, господин из Сан-Франциско прожил всю жизнь в напряженном и бессмысленном труде, откладывая на будущее "настоящую жизнь" и все удовольствия. И именно в тот момент, когда он решает наконец насладиться жизнью, его настигает смерть. Как выдумаете, почему первоначальное название "Смерть на Капри" Бунин заменяет на "Господин из Сан-Франциско"? Выводы №9 ЕГЭ В произведениях каких писателей присутствует говорящая цветовая гамма. Какую роль в создании образа Петербурга у Достоевского играет желтый цвет Какие еще краски оказываются значимыми Домашнее задание ЕГЭ, читать Чистый понедельник, Легкое дыхание. Инд. Задание егэ 3. Практическая работа Учитель Мыс вами поговорили о содержательном аспекте рассказа, теперь мне хотелось бы вас познакомить с художественной манерой этого писателя. З) Давайте проанализируем такой фрагмент, он начинается словами "Наконец уже в сумерках, стал надвигаться своей чернотой остров" При анализе обратите внимание на цвето-световые эффекты, звуковой фон, осязательные и обонятельные аспекты изображения, передачу меры влажности и тепла. Н.Т. цвето-световые эффекты звуковой фон осязательные аспекты обонятельные аспекты передача меры влажности и тепла 4. Слово учителя о художественной манере Бунина. Бунин сравнительно нечасто использует метафоры Найдите выразительную метафору в упомянутом описании Также он использует психологически насыщенные эпитеты и наречия. Используя однородные эпитеты, Бунин варьирует их качественные характеристики. Бунин любит составные эпитеты И подлинный конёк писателя - оксюмороны, например, "грешно-скромная девушка" Найдите другие примеры подобных сочетаний в тексте рассказа. Однако Бунину свойственно постоянство в использовании однажды найденных эпитетов и словесных групп. Бунин никогда не допускал излишней цветистости и орнаментальности. Точность, художественная уместность и полнота изображения - вот те качества, которые мы находим в творчестве Бунина. Бунинский синтаксис чётко ориентированна ритмизацию прозы. У него много анафор, инверсий, градаций, синтаксического параллелизма Найдите примеры в тексте и выпишите их в тетрадь Но самое главное средство ритмизации текста - его звуковая организация. Какие звуковые, фонетические приёмы вызнаете ассонанс, аллитерация) 5. Самостоятельная работа З) Самостоятельно проанализируйте ритмику и звуковой состав финального предложения рассказа. Найдите наиболее выразительную цепочку ассонансов в нм. Учитель Ну и подведём итог, запишем идею произведения Бунина |