Инфо по ФОЗИ. I. бальнорейтинговая система оценок

• Название: I. бальнорейтинговая система оценок
• Дата: 22.10.2022
• Размер: 23.62 Kb.
• Имя файла: Инфо по ФОЗИ.docx
• Тип: Лекции; #747904

Группе БПС-217С.
I. БАЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНОК

Виды учебной деятельности	Форма контроля и критерий оценки	Число заданий	Баллы
Текущий контроль (посещаемость)
Лекции (Л)	1 балла за одно посещение	14	14
Практики (П)	1 балла за одно посещение	8	8
Лабораторные работы (ЛР)	2 балла за одно посещение	5	10
Текущий контроль (выполнение заданий)
Практики-семинары (ПЗ)	5÷10 баллов за своевременное и качественное выполнение реферата 1, 3÷5 баллов за своевременное и качественное выполнение реферата 2,	2	15
Лабораторные работы (ЗЛР)	2÷6 баллов за защиту одной ЛР	5	35
Бонусные баллы	1 балл за посещение всех лекционных занятий, 1 балл за выполнение всех практических заданий, 1 балл за защиту всех ЛР		3
Промежуточный контроль
Зачет с оценкой	5÷10 баллов за каждый ответ на один вопрос	2	20
Итого				105

Практики все посещать не нужно. Как только делаете доклад реферата, отмечаю 4 балла за посещение + количество баллов за качество доклада (до 10), второй доклад второго реферата также 4 балла за посещение практик + количество баллов за качество доклада (до 5).

ЛР в нормальном режиме будете защищать на последующей. С учетом если некоторые работы можем проводить группой пополам – экономятся часы под ЛР, на них сможете защищать работы у кого будут долги.

Критерии перевода баллов в итоговую оценку на зачете

Для получения допуска к зачету необходимо выполнить и защитить не менее 3-х ЛР и сделать реферат.

Количество набранных баллов	Оценка
80 и более	«отлично»
70 ÷79	«хорошо»
50 ÷69	«удовлетворительно»
менее 50	«неудовлетворительно»

«Отлично» может выставляться (в том числе без сдачи экзамена) при условии сдачи хотя-бы одного реферата и защите по всем лабораторным работам.

«Хорошо» может выставляться (в том числе без сдачи экзамена) при условии сдачи хотя-бы реферата и защите не менее 4 лабораторных работам.

«Удовлетворительно» может выставляться (в том числе без сдачи экзамена) по совокупности набранных баллов если выполнено условие допуска к зачету.

II. ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ (ДОКЛАДОВ). МОГУТ ВАРЬИРОВАТЬСЯ ПО СОГЛАСОВАНИЮ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ.
По темам Рефератов можете составить список. Можете тему у меня согласовывать индивидуально. Каждая тема для первого доклада повторяется не более 2-х раз (те, которые приложены). Для второго доклада темы согласовываете. В задании могут рассматриваться все вопросы. Объем в презентации примерно 10 слайдов (без титульного и последнего до свидания), если вопросов из задания возьмете мало, можете не заполнить объем. Выступление до 10 минут. Перед докладом презентация должна быть представлена (шлете мне на почту), чтоб я мог планировать количество выступающих. Что будете говорить в докладе это уже ваше дело.


Задание 1

1. 
   Электрическое поле. Опыты Фарадея.
   
2. 
   Магнитное поле. Источники магнитного поля, его характеристики. Действие магнитное поле на участок проводника с током.
   

Задание 2

3. 
   Электромагнитное поле. Определение, характеристики.
   
4. 
   Уравнения Максвелла для электромагнитных волн в вакууме.
   
5. 
   Уравнения Максвелла в ближней зоне источника излучения
   

Задание 3

6. 
   Распространение электромагнитных волн в различных средах.
   
7. 
   Излучение электромагнитных волн антеннами (модель распространения).
   

Задание 4

8. 
   Распространение электромагнитных волн: плоскость распространения, фронт волны.
   
9. 
   Распространение электромагнитных волн: плоскость поляризации, угол поляризации.
   

Задание 5

10. 
    Ближняя и дальняя зоны излучателя. Зависимости изменения напряженностей электрического и магнитного полей от расстояния источника в ближней и дальней зонах.
    
11. 
    Как зависят амплитуды напряженностей в волновой зоне электромагнитных колебаний от частоты, в чем отличие от ближней зоны.
    

Задание 6

12. 
    Антенны. Основные типы антенн.
    
13. 
    Антенны: мощность и сопротивление излучения антенн, коэффициент полезного действия антенны.
    

Задание 7

14. 
    Антенны: диаграмма направленности антенны.
    
15. 
    Антенны: коэффициент направленного действия.
    
16. 
    Антенны: коэффициент усиления антенны, действующая длина антенны.
    

Задание 8

17. 
    Экранирование магнитного поля.
    
18. 
    Экранирование электрического поля.
    

Задание 9

19. 
    Радиолокация. Виды РЛ наблюдения.
    
20. 
    Информация, извлекаемая при обработке РЛ сигнала.
    
21. 
    Эффект Доплера.
    

Задание 10

22. 
    Коэффициенты отражения Френеля для радиоволн.
    
23. 
    Привести и объяснить зависимость модуля и фазы коэффициента Френеля от угла падения радиоволны на границу раздела двух сред.
    

Задание 11

24. 
    Маскировка от средств РЛ разведки.
    
25. 
    Типы РЛ целей. Противорадиолокационные покрытия.
    

Задание 12

26. 
    Оптические квантовые генераторы. Основные понятия, конструкция лазера.
    
27. 
    Излучение электромагнитных волн совокупностью когерентных источников.
    
28. 
    Принципы передачи, регистрации и съема информации с помощью лазера, лазерная разведка.
    

Задание 13

29. 
    Основы акустики. Линейные характеристики звукового поля.
    
30. 
    Основы акустики. Энергетические характеристики звукового поля.
    
31. 
    Акустические уровни: по интенсивности, звуковому давлению, плотности звука.
    

Задание 14

32. 
    Звукопоглощающие материалы и конструкции.
    
33. 
    Эффект маскировки (из раздела «акустика»).
    

Задание 15

34. 
    Акустика помещений: диффузное поле, средняя длина свободного пробега, среднее время свободного пробега, средний коэффициент поглощения, акустическое отношение, явление реверберации.
    
35. 
    Основы акустики речи и слуха. Инфразвук. Ультразвук.
    

III. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная учебная литература
1. Максвелл, Дж. К. Трактат об электричестве и магнетизме: В 2 т. : Пер .М. Болотовского и др.; Под ред. М.Л. Левина и др. — Москва : Наука, 1989-. Т.2 .— 1989 .— 434с. : портр.: ил. ; 22см. — ISBN 5-02-000042-6.

2. Говорков, В.А. Электрические и магнитные поля / В.А. Говорков.– 2-е изд., перераб.и доп. – М. : Госэнергоиздат, 1960.– 463с

3. Филатов, К. В. (д. т. н.). Сканирование характеристик направленности микрофона / К. В. Филатов, И. Г. Мирошников // Телекоммуникации.–2009.– N 7.– С. 15-17.

4. Шапиро, Д. Н. Электромагнитное экранирование / Д. Н. Шапиро.– Долгопрудный: Интеллект, 2010. – 116 с.
Дополнительная учебная литература
1. Королев, М. В. Методика расчета границ зоны защищенности информации при измерениях ПЭМИ в дальней волновой зоне источника излучения / М. В. Королев // Безопасность информационных технологий.– 2013.– № 1.– С. 58-62.

2. Красногорская, Н. Н. Исследование эффективности защиты от шума методами звукоизоляции и звукопоглощения [Электронный ресурс] : Лабораторный практикум / Н. Н. Красногорская, А. И. Зельдова, И. В. Вдовина; УГАТУ.– Учебное электронное издание.– Уфа: УГАТУ, 2013.– 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

3. Максименко, А. Американские авиационные системы радиоэлектронной разведки / А. Максименко // Зарубежное военное обозрение .— 2004 .— N 9 .— С. 45-49.

4. Грузевич, Ю. К. Оптико-электронные приборы ночного видения: / Грузевич Ю.К. – Москва: Физматлит, 2014. [Электрон. ресурс]. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=59665>.

Перечень методических указаний и практикумов
1. Машкина И. В., Белозерцев Л.Н. Физические основы формирования каналов утечки информации: лабораторный практикум по дисциплине «Физические основы защиты информации» / Уфимск. Гос. Авиац. Техн. Ун-т; сост.: И. В. Машкина, Л.Н. Белозерцев. – Уфа: РИК УГАТУ 2019.-86 с.