Главная страница
Навигация по странице:

  • Дәресләр расписаниясе. Са

    		•

    Контрольная работа по татарскому языку. I вариант к данным прилагательным подберите имена существительные Матур, зур, чиста, якты, салкын,биек, ылы, кызыл, тирн, яшел Напишите на татарском языке 9,15,78,194,67,1294,1600,100,30,57.


    Скачать 36.5 Kb.
    НазваниеI вариант к данным прилагательным подберите имена существительные Матур, зур, чиста, якты, салкын,биек, ылы, кызыл, тирн, яшел Напишите на татарском языке 9,15,78,194,67,1294,1600,100,30,57.
    Дата18.11.2022
    Размер36.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаКонтрольная работа по татарскому языку.doc
    ТипДокументы
    #797250



    I вариант
    1.К данным прилагательным подберите имена существительные:

    Матур…, зур…, чиста…, якты…, салкын…,биек…, җылы…, кызыл…, тирән…, яшел…
    2.Напишите на татарском языке:

    9,15,78,194,67,1294,1600,100,30,57.
    3.Имена существительные, которые подобрали к первому заданию, поставить во множественном числе.
    4.Слова алма, әни – поставьте во всех падежах.
    5.Переведите текст.
    Дәресләр расписаниясе.
    Саша физкультура дәресләррен ярата. Физкультура дәресе дүшәмбе Һәм чәршәмбе көннәрендә булла. Ул сишәмбе һәм якшәмбе көннәрендә баскетбол түгәрәгенә йөри.

    Оля җырларга ярата. Аңа музыка дәресләре ошый. Музыка дәресе шимбә көнне булла. Ул көнне Оля мәктәпкә бәйрәмгә барган кебек бара. Якшәмбе көнне Оля белән Айнур мәдәният сараена хор түгәрәгенә баралар.


    II вариант
    1.Составьте словосочетания «числительное+существительное».

    Биш…,ун…,унбиш…,кырык ике…,илле алты…,алтмыш җиде…,җитмеш өч…,сиксән дүрт…,туксан алты…
    2.Переведите на русский язык.

    Су, үлән, кибет, ат, артист, малай, урам, елга, мәктәп, җир.
    3.Поставьте во множественном числе.

    Су, үлән, кибет, ат, артист, малай, урам, елга, мәктәп, җир.
    4.Составьте 5предложений, используя 5 слов во множественном числе.
    5.Переведите текст.
    Китапханә.
    Мин китап укырга яратам. Китапханәгә еш барам. Китапханә бик бай. Анда төрле кызыклы китаплар бар.

    Миңа тарихи китаплар ошый. Мин бу айда өч китап укыдым. Китапханәче Гөлнур апа безне бик ярата. Ул безгә китаплар сайларга булыша.

    III вариант
    1.Напишите на татарском языке:

    8,1,15,23,37,124,1950,96,73
    2.Напиши во множественном числе:

    Урам, үлән, таң, исем, авыл, урындык, тәрәзә, су.
    3.Выберите 5 слов во множественном числе составь предложения.
    4. Определите падеж:

    Юлда, суга, урамнан, алманың, кар, машина, өйдә, тупны, булмәдән, тиен.
    5. Составьте небольшой рассказ на тему « Моя семья»

    ІV вариант

    1.Определите падеж:

    Урамда, таудан, кыш, кояшны, чананың, өйгә, кар, юлга, чаңгы, балаларның.
    2.Выберите 5 слов и составьте предложения.
    3. Напиши на татарском языке:

    5,195,97,38,1825,32,64,15,100,47.
    4.Напиши во множественном числе:

    Үлән, болыт, урман, әби, өстәл, үрдәк, кибет, ат, песи.
    5.Переведите текст.

    ФЕВРАЛЬ
    Февраль – кыш ае. Февральдә көчле бураннар, каты салкыннар булла. Юлларны кар каплый. Кар өйләрне, агачларны күмә. Иртән кешеләр юлларны чистарталар. Кояш чыга. Көннәр җылына. Февраль – кышның соңгы ае.

    написать администратору сайта