Главная страница
Навигация по странице:

  • Дата: Занятие «ОСНОВЫ ЭМБРИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА». Таблица 11.1.

  • Самостоятельная работа (внеаудиторная) Таблица 11.2.

  • Самостоятельная работа (внеаудиторная) Таблица 11.3.

  • Самостоятельная работа (внеаудиторная) Таблица 11.4.

  • Дата: Занятие « СВЯЗЬ ЗАРОДЫША С МАТЕРИНСКИМ ОРГАНИЗМОМ. ПЛАЦЕНТА». Указания к работе с микропрепаратом: В плодной части

  • Схема гемато- плацентарного барьера Плацента (окраска гематоксилином-эозином)

  • Задания для контроля остаточного уровня знаний

  • Гистология. Фрагмент пособия - альбома. Тема Эмбриология. Ii эмбриология ранний эмбриогенез человека


    Скачать 408.23 Kb.
    НазваниеIi эмбриология ранний эмбриогенез человека
    АнкорГистология
    Дата08.01.2021
    Размер408.23 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаФрагмент пособия - альбома. Тема Эмбриология.pdf
    ТипСамостоятельная работа
    #166528

    РАЗДЕЛ II. ЭМБРИОЛОГИЯ
    Ранний эмбриогенез человека
    Эмбриология – научный фундамент многих медицинских дисциплин. Знание эмбриологии необходимо будущему врачу для профилактики аномалий развития плода, а также для предупреждения воздействий неблагоприятных факторов.
    Цель занятий.
    Научиться идентифицировать периоды эмбриогенеза по морфологическим критериям, определяющим возраст зародыша.
    Задачи.
    - Идентифицировать половые клетки в разные периоды сперматогенеза и овогенеза.
    - Идентифицировать периоды эмбриогенеза зародыша человека по морфологическим критериям.
    - Решить ситуационные задачи определяющие знание изученных теоретических основ темы.
    121

    Дата:
    Занятие «ОСНОВЫ ЭМБРИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА».
    Таблица 11.1.
    Систематика эмбрионального периода человека.
    Периоды развития
    Биологический возраст (недели)
    Морфология эмбриона (основные признаки)
    Ранний эмбриональный период
    Первая неделя
    ФИО
    122

    Э
    м бри она ль ны й пе риод
    (2
    -4
    н ед еля
    )
    Ло ка ли за ци я за род ы
    ш а
    М
    орфол ог ия э
    м бр ион а (
    ос нов ны е п ри зн ак и с та ди и)
    Би олог ич ес ки й во зра ст
    , д ни
    С
    ом ит ы
    , чи сло
    Ра зм ер эм бри он ов
    , м м
    123

    Самостоятельная работа (внеаудиторная) Таблица 11.2.
    Внезародышевые (провизорные) органы.
    Органы
    Источники развития
    Функции
    Хорион
    Амнион
    Желточный мешок
    Аллантоис
    124

    СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
    1.
    В условном эксперименте блокировано перемещение клеточного материала через первичную полоску и головной узелок. Какое нарушение в развитии зародыша вызове это воздействие?
    2. В условном эксперименте микроманипулятором разрушили дерматом.
    Нарушения развития какой ткани это вызовет?
    3. В эксперименте у зародыша цыпленка нарушен процесс срастания амниотических складок. Образование каких провизорных органов будет нарушено?
    4. При развитии цыпленка образуется амниотическая складка. Какими зародышевыми листками она представлена и какие оболочки она образует?
    5. При развитии зародыша цыпленка поврежден орган, выполняющий функции газообмена и выделения метаболитов. Как называется этот орган?
    Какие листки его образуют?
    6. Зародыш человека состоит из 8 бластомеров. Определите при- близительный срок беременности и место нахождения зародыша.
    7. Зарегистрировано начало имплантации зародыша человека. На какой стадии находится зародыш? Каково число бластомеров и возраст зародыша?
    8. Клеточный материал эмбриобласта зародыша человека становится двуслойным. Каков механизм образования слоев, стадия эмбриогенеза, возраст зародыша?
    9. В наружном листке зародышевого щитка определяется координированное перемещение клеточных масс в каудальном направлении. Какая структура при этом образуется, на какой неделе развития? Как называется эта стадия эмбриогенеза?
    10. У зародыша человека началась закладка осевых органов. Каков возраст зародыша?
    11. У эмбриона человека определяется 7 пар сомитов. Каков возраст эмбриона?
    12. В зародыше человека регистрируется процесс обособления его тела от провизорных органов. Образование какой структуры приводит к этому и каков возраст зародыша?
    13. На определенном этапе развития между сосудистой системой матери и плода устанавливается особая функциональная связь. Какой орган опосредует эту связь и с какой недели беременности?
    14.На электронограмме представлены мужские и женские половые клетки.
    Как по составу органелл можно отличить яйцеклетку от сперматозоида?
    15. В условном эксперименте микроманипулятором разрушили миотом. На- рушение развития какой ткани вызовет это воздействие?
    16. Экспериментальным путем у зародыша поврежден нефротом. В каких системах развития произойдут нарушения?
    17. У зародышей развиты все провизорные органы: желточный мешок, амнион, серозная оболочка и аллантоис. К какому классу животных следует отнести эти зародыши?
    18. На гистологическом препарате яйцеклетка человека, в цитоплазме которой имеется небольшое количество желточных включений, распределенных равномерно. Какой тип яйцеклетки?
    19. У человека сперматозоиды направленно движутся в сторону яйцеклетки и оболочки половых клеток вступают в специфические контакты. Как называется это направленное движение?
    20. В результате 2-го дробления у человека образуются три различных по ве- личине бластомера. Определите тип дробления зиготы.
    21. Зародыш человека состоит из 8 бластомеров. Определите приблизитель- ный срок беременности и место нахождения зародыша.
    22. При дроблении зиготы образовались светлые и темные бластомеры.
    Какие из них являются источником развития эмбриобласта?
    23. При дроблении зиготы образовались светлые и темные бластомеры.
    Какие бластомеры является источником развития трофобласта?
    24. При дроблении зиготы образовались темные и светлые бластомеры.
    Светлые бластомеры дробятся быстрее и обрастают одним слоем темные.
    Какая плодная оболочка образуется из светлых бластомеров?
    25.
    В зародыше человека образуется полость и происходит дифференцировка бластомеров. На какой стадии развития находится зародыш? Где находится? Какие образования являются результатом дифференцировки?
    26. Для развития человека характерно формирование трофобласта, который на второй неделе развития дифференцируется на два слоя. Как называются эти слои и какими гистологическими структурами они образованы?
    27. Зарегистрировано начало имплантации зародыша человека. На какой стадии находится зародыш? Каково число бластомеров и возраст зародыша?
    28. На препарате разрез 14-дневного зародыша человека, где в полости плода видны два пузырька. Как называются эти пузырьки? Какие зародышевые листки образуют контактирующие стенки?
    29. На определенном этапе развития у человека между сосудистой системой матери и плода устанавливается особая функциональная связь. Какой орган опосредует эту связь и с какой недели беременности?
    30. Представлены препараты плодной м материнской части плаценты. Какие структурные образования входят в состав плодной части плаценты?
    31. Представлены препараты плодной и материнской части плаценты. Какие структурные образования входят в состав материнской части плаценты?
    32. На препарате материнская часть плаценты, в слизистой оболочке которой расположены крупные клетки со светлой цитоплазмой и округлым ядром. Как называются эти клетки и какую функцию они выполняют?
    125

    33. Человек родился в рубашке. О какой „рубашке" говорится в пословице?
    34. В наружном листке зародышевого щитка определяется координи- рованное перемещение клеточных масс в каудальном направлении. Какая структура при этом образуется, на какой неделе развития? Как называется эта стадия эмбриогенеза?
    35 У зародьша началась закладка осевых органов. Каков возраст зародыша?
    36. У эмбриона определяется 7 пар сомитов. Каков возраст эмбриона?
    37. В зародыше человека регистрируется процесс обособления его тела от провизорных органов. Образование какой структуры приводят к этому и каков возраст зародыша?
    38. При, развитии человека образуется желточный мешок, который не содержит желтка. Какую функцию выполняет этот орган?
    39. На серийных поперечных срезах зародыша человека обнаруживается замыкание нервной трубки на всем протяжении, исключая невропоры.
    Какой недели развития соответствует данное состояние?
    40. Инъекция мочи беременной женщины неполовозрелым мышам вызывает у последних бурное созревание фолликула яичника (ранний клинический тест на выявление беременности). Какое вещество, содержащиеся в моче, определяет данный гонадотропный эффект и где оно синтезируется?
    41. Дифференцировка эпителия в культуре возможна лишь в присутствии мезенхимы. Пересадка спинной губы бластопора стимулирует развитие нервной трубки в прилежащей эктодерме. Какой механизм развития демонстрирует эти примеры?
    42. Ребенок первых месяцев жизни обладает толерантностью к инфек- ционный болезням. Чем определяется иммунитет новорожденного?
    126

    Самостоятельная работа (внеаудиторная) Таблица 11.3.
    Плацента человека.
    Части плаценты
    Источники образования
    Основные структуры
    Функции
    127

    Самостоятельная работа (внеаудиторная) Таблица 11.4.
    Морфофункциональная характеристика ворсин хориона
    Классификация ворсин хориона
    Морфология стромы
    Сосуды
    Функция
    Покровный слой
    Стволовые
    Промежуточные
    Терминальные
    128

    Дата: Занятие
    «
    СВЯЗЬ ЗАРОДЫША С МАТЕРИНСКИМ ОРГАНИЗМОМ. ПЛАЦЕНТА».
    Указания к работе с микропрепаратом:
    В плодной части плаценты рассмотреть на малом увеличении и зарисовать, уточняя детали, при большом увеличении фрагмент амниотической оболочки, покрывающий хориальную пластинку.
    В амниотической оболочке найти: цилиндрический, местами многорядный амниотический эпителий, ядра которого располагаются в апикальной части; далее - базальную мембрану, слой плотной соединительной ткани и губчатый слой рыхлой со- единительной ткани, связывающий амнион с хорионом. Далее изучить и зарисовать фрагмент хориальной пластинки, отходящий от нее ствол ворсины и его многочисленные ответвления (на поперечном срезе). В рыхлой неоформленной (эмбриональной) соединительной ткани, составляющей строму плодной части плаценты, располагаются кровеносные сосуды всех калибров с преобладанием капилляров. В строме незрелых промежуточных ворсин обратить внимание на крупные клетки Кащенко-
    Гофбауэра.
    Поверхность ворсин, в основном, покрыта синцитиотрофобластом и, в меньшей степени - цитотрофобластом
    (хориальным эпителием). Синцитиотрофобласт представляет собой сплошную цитоплазматическую массу с большим количеством ядер. Местами синцитиотрофобласт отсутствует и на его месте откладывается фибри-ноподобная интенсивно окрашивающаяся масса. Межворсинчатое пространство заполнено материнской кровью. При большом увеличении изучить и зарисовать один поперечный срез терминальной ворсины хориона, отразив основные элементы гемато-плацентарного барьера: синцитиотрофобласт, эмбриональную соединительную ткань, капилляр.
    Материнская часть плаценты представляет собой основную от- падающую оболочку (decidua basalis) матки, состоящую из соединительной ткани с большим количеством кровеносных сосудов. В ней различают базальную пластинку, образующую дно лакун и отходящие от нее неразрушенные части губчатого и компактного слоев эндометрия - септы. В толще базальной пластинки располагаются децидуалъные клетки - крупные не- правильной формы со светлой цитоплазмой. На поверхности материнской части в местах контакта с ворсинками хориона находятся массивные скопления межклеточного аморфного вещества - фибриноида, имеющего малиновый цвет. Выбрать наиболее типичные фрагменты обоих препаратов и сопоставить их при зарисовке.
    Схема гемато-
    плацентарного
    барьера
    Плацента (окраска гематоксилином-эозином)
    1.Амнион.2.Амниотический эпителий. 3.Базальная мембрана.
    4.Слой плотной соединительной ткани. 5.Губчатый слой.
    6.Плодная часть плаценты. 7.Хориальная пластинка. 8.Стволовая ворсина. 9.Промежуточные и терминальные ворсины хориона.
    10.Клетки Кащенко-Гофбауэра. 11.Синцитиотрофобласт.
    12.Фибриноид. 13.Материнския часть плаценты. 14.Базальная пластинка. 15.Дно лакуны. 16.Септа. 17.Децидуальные клетки.
    18.Фибриноид.
    ФИО
    136

    Задания для контроля остаточного уровня знаний
    1.
    Правильное чередование основных стадий развития зародыша человека
    2. Яйцеклетка человека характеризуется
    3. Тип яйцеклетки человека
    4. Роль кортикальных гранул
    5. Кортикальная реакция – это
    6. Правильное чередование оболочек яйцеклетки млекопитающих
    7. Функция белка ZP3 прозрачной оболочки
    8. При капацитации происходит
    9. Акросома является производным
    10. Акросомная реакция – это
    11. Оплодотворение яйцеклетки человека происходит в
    12. Оплодотворение происходит в сроки
    13. В процессе оплодотворения яйцеклетки человека различают фазы
    14. Перемещению оплодотворенной яйцеклетки по маточной трубе способствуют
    15. Зигота млекопитающих характеризуется
    16. Дробление - это
    17. Тип дробления у человека
    18. Дробление происходит в сроки
    19. Бластоциста - это
    20. Сроки имплантации бластоцисты в эндометрий матки
    21. Гаструляция - это
    22. Способы гаструляции у зародыша человека
    23. Сроки1-ой фазы гаструляции
    24. Сроки 2-ой фазы гаструляции
    25. Эмбриобласт - это
    26. Трофобласт – это
    27. Из трофобласта образуется
    28. Первичная полоска является источником формирования
    29. Первичная эмбриональная индукция - это
    30. Нотогенез - это
    31. Осевой комплекс органов включает
    32. В результате нейруляции в эмбрионе образуется
    33. Клетки нервного гребня участвуют в закладке
    34. Первичная эктодерма участвует в образовании
    35. Зародышевая эктодерма дает начало
    36. Внезародышевая эктодерма дает начало
    37. Производным дорсальной эктодермы является
    38. Из нейроэктодермы развиваются
    39. Производными мезодермы являются
    40. Из латеральной мезодермы происходят
    41. Сомиты дифференцируются на
    42. Из склеротома развивается
    43. Миотом дает начало
    44. Из дерматома развивается
    45. Нефротом формирует
    46. Из нефротома дифференцируется эпителий
    47. Мезенхима дает начало
    48. Производными энтодермы являются
    49. Особенности ранних стадий развития зародыша человека являются
    50. За 1-ую неделю развития происходит
    51. За 2-ую неделю развития происходит
    52. За 3-ью неделю развития происходит
    53. За 4-ую неделю развития происходит
    54. За 5-ую неделю развития происходит
    55.К внезародышевым органам относятся
    56. В формировании амниона принимает участие
    57. Амнион выполняет функции
    58. В формировании хориона принимает участие
    59. Хорион выполняет функции
    60. В состав первичных ворсин хориона входят
    61. В состав вторичных ворсин хориона входят
    62. В состав третичных ворсин хориона входят
    63. В формировании аллантоиса принимает участие
    64. Аллантоис выполняет функции
    65. В формировании желточного мешка принимает участие
    66. Желточный мешок выполняет функции
    130 129



    написать администратору сайта