Русский язык. Русский язык и культура общения (3).doc-м. Имена и фамилии
 Скачать 61 Kb.
|
1. Письменное задание «Правила употребления иностранных и русских антропонимов»: Вам предложены пять иноязычных и русских имен и фамилий известных в своей профессиональной деятельности людей. Просклоняйте каждое из них, с учетом правил словоизменения некоторых имен собственных в русском языке. Результаты впишите в таблицу. N.B. Предварительно ознакомьтесь с краткими биографиями указанных личностей (в том числе – для определения гендерной принадлежности антропонима в «трудных» случаях). 2. Письменное задание «Языковые и внеязыковые факторы этики общения»:
3. Письменное задание «Стилистическая парадигма»: Как известно, нейтральные языковые средства, вступая в синонимические отношения со стилистически окрашенными, образуют так называемую «стилистическую парадигму» (термин М.В. Панова). Входящие в эту парадигму словоформы, как правило, имеют общее лексическое и грамматическое значение, но различаются функциональностилевой краской, а также отсутствием экспрессии в первой («нейтральной») форме и ее наличием во второй. На первую букву вашей фамилии подберите не менее пяти нейтральных словоформ (любой части речи) и добавьте к ним в пару стилистически окрашенные синонимы. Не забудьте указать стилистическую помету напротив экспрессивно выраженного синонимичного варианта (разговорное, просторечное, высокое, художественное, бранное и пр.).
4. Письменное задание «Оформление личной документации»: Декану факультета очного обучения СИБИТА Филимоновой Е. А. От студента гр._____ Сидорова И.П Заявление Прошу Вас разрешить мне отсутствовать на занятиях с «18» сентябрь 2020 г. по «…» октябрь 2020г. в связи с участие в сборах команды «Иртыш» из Омска в Арабских Эмиратах, так как я играю на позиции нападающего и должен тренироваться, иначе со мной расторгнут контракт. 15.09.2020 год. ___________ (подпись) ВНИМАНИЕ: На заявлении необходимо получить подпись преподавателя («Не возражаю») Заявление представляется в деканат Доверенность Я, Алиев Мамед Рза оглы, студент I курса, доверяю моему брату Алиеву Джахангиру Рза оглы , студенту II курса, получить причитающуюся мне стипендию за ноябрь 2020 года. Дата Алиев М.Р. Подпись Алиева Д.Р. удостоверяется. Заведующий канцеларией (подпись) 5. Письменное задание «Текст публичного выступления»: Подготовьте, в строгом соответствии со всеми основными этапами классического риторического канона, текст выступления на тему «Научное знание в XXI веке: прогресс или упадок?». Определитесь, какую точку зрения вы будете отстаивать: Развитие технологий и достижение индустриализации цивилизации создало стойкий миф о господстве человека над силами природы. Технические возможности человека изменять природную среду стремительно возрастали, достигнув своей высшей точки в эпоху научно-технической революции. Ныне человек способен осуществить такие проекты преобразования природной среды, о которых ещё сравнительно недавно не смел и мечтать. Уровень развития техники и технологии стали рассматриваться в ХХ веке в качестве важного критерия общественного прогресса . XX век был веком особенно интенсивного внедрения в жизнь новых технических средств, объектов, технологий. Но многие нововведения были не всегда обдуманными и часто не сопровождались анализом их последствий. Только на пороге нового века человечество пришло к пониманию того, что дальнейшее безоглядное стремление к удовлетворению своих все возрастающих потребностей может привести к негативным последствиям для нашей планеты и самого человека. Прежде всего, это приводит к разрушение здоровья человека как биосоциального существа . Оказалось, что научно-технический прогресс имеет еще и антропологическое измерение . За последние сто лет в человеческой культуре произошли два важных сдвига. Во-первых, резко увеличилась численность населения Земли. Ныне оно постепенно приближается уже к 8 миллиардам. Во-вторых, ещё более резко выросло промышленное производство, производство энергии и продуктов сельского хозяйства. Эти два фактора привели к тому, что человечество стало оказывать заметное воздействие на функционирование всей биосферы в невиданно больших масштабах. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||