Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема: «Информационные ресурсы общества.» Задание №1

  • Название Характеристика

  • Задание№2 Вопрос

  • Задание№3.Ответьте на вопросы

    		•

    Практическая работа по информатике на тему _Информационные ресур. Информационные ресурсы общества.


    Скачать 10.39 Kb.
    НазваниеИнформационные ресурсы общества.
    Дата18.06.2022
    Размер10.39 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая работа по информатике на тему _Информационные ресур.docx
    ТипПрактическая работа
    #602013

    Практическая работа по информатике

    Тема: «Информационные ресурсы общества.»
    Задание №1

    1. Федеральные образовательные ресурсы .

    2. Региональные образовательные ресурсы .

    3. Учебное книгоиздание и образовательная пресса .

    4. Конференции, выставки, конкурсы, олимпиады .

    5. Инструментальные программные средства .

    6. Электронные библиотеки, словари, энциклопедии .

    7. Ресурсы для администрации и методистов .

    8. Ресурсы для дистанционных форм обучения .

    9. Информационная поддержка ЕГЭ.

    10. Ресурсы для абитуриентов.

    11. Ресурсы по предметам образовательной программы .

    12. Внешкольная и внеклассная деятельность.

    4.Охарактеризуйте любые три.

    Название

    Характеристика

    Федеральные образовательные ресурсы.
    Раздел содержит перечень сайтов федеральных органов управления образованием, учреждений образования федерального уровня, информационных сайтов федеральных программ и проектов, перечень федеральных информационно-образовательных порталов, а также описания новейших систем доступа к образовательным ресурсам сети Интернет, создаваемых на государсвенном уровне в рамках Федеральной целевой программы развития образования.

    Конференции, выставки, конкурсы, олимпиады.
    В разделе собраны ресурсы, информирующие о проведенных и предстоящих мероприятиях, участниками которых являются педагоги и школьники.

    Информационная поддержка ЕЭГ.
    Раздел представляет ресурсы, посвященные условиям проведения и содержанию контрольно-измерительных материалов Единого государственного экзамена (ЕГЭ), содержащие инструкции по подготовке и проведению ЕГЭ.

    Задание№2

    Вопрос
    Ответ

    1)Укажите время утверждения григорианского календаря
    4октября 1582года

    2)Каков диаметр пылинки
    0,005мм

    3)Укажите смертельный уровень звука
    200 децибел

    4)Какова температура кипения железа
    2862°C

    5)Какова температура плавления йода
    113,7°С

    6)Укажите скорость обращения Земли вокруг Солнца
    30 км/с

    7)Какова масса Земли
    5,97 × 10^24

    8)Какая гора в Австралии является самой высокой
    Косцюшко

    9)Дайте характеристику народа кампа
    Проживает в Перу в бассейнах рек Укаяли, Апуримак, Пачитеа.Численность в Перу составляет 50 тысяч человек.

    Отдельные представители живут также в Бразилии. Численность 120 тысяч человек. Кампа проживают в деревнях, состоящих из нескольких хижин. Социальное устройство -- община. В основном занимаются земледелием.

    10)Укажите годы правления Ивана |||
    с 1462 по 1505 год

    11)Укажите годы правления Екатерины II
    с 1762по1796год

    12)Укажите годы правления Ивана IV
    с 1533 по1584год

    13)Укажите годы правления Хрущева Н. С.
    с 1953 по 1964 год

    14)В каком году был изобретен первый деревянный велосипед
    в 1817 году

    Задание№3.Ответьте на вопросы:

    1.Информационный ресурс - это знания, подготовленные для целесообразного социального использования. Понятие ИР, может быть рассмотрено в узком и широком смысле слова.

    ИР в узком смысле слова – это знания, уже готовые для целесообразного социального использования, то есть отчужденные от носителей и материализованные знания.

    ИРв широком смысле слова включают в себя все отчужденные от носителей и включенные в информационный обмен знания, существующие как в устной, так и в материализованной форме.

    2.1) содержание;

    2) охват;

    3) время;

    4) источник;

    5) качество;

    6) соответствие потребностям;

    7) способ фиксации;

    3.Это совокупность технических, программных, телекоммуникационных и методических средств, позволяющих оптимально использовать новые информационные технологии в сфере образования.

    4.Относят учебные видеофильмы и звукозаписи, для воспроизведения которых достаточно бытового магнитофона или CD-плеера.

    Задание№4. Я ознакомилась с образовательными ресурсами интернета. Научилась пользоваться образовательными информационными ресурсами , искать нужную информацию с их помощью. Изучила методы работы с программным обеспечением .И закрепила знания о программном обеспечении.

    написать администратору сайта