Анализ русский. Информационноаналитическую справку по результатам репетиционного экзамена по русскому языку в форме основного государственного экзамена (далее огэ) для обучающихся 9х классов в 2022 году
Скачать 36.09 Kb.
|
Информационно-аналитическую справку по результатам репетиционного экзамена по русскому языку в форме основного государственного экзамена (далее – ОГЭ) для обучающихся 9-х классов в 2022 году В соответствии с приказом от 17 февраля 2021 г. №103 «Об организации и проведении репетиционных экзаменов по русскому языку для обучающихся 11-х, 9-х классов в 2020 - 2021 учебном году», в целях формирования объективной оценки качества подготовки выпускников 9 классов к государственной итоговой аттестации 26 февраля 2021 года проведен репетиционный экзамен по русскому языку в форме основного государственного экзамена (далее – экзамен). В экзамене приняли участие 82 обучающихся: Качество –30% Успеваемость – 85%
Самый низкий процент успеваемости в 9г (не справились 24 %) и низкий процент качества (12 %). Все классы показали низкий процент освоения следующих элементов содержания (менее 10% справившихся): - задание с выбором ответа на понимание текста - правописание суффиксов - Наличие обоснованного ответа на поставленный вопрос - Наличие примеров-аргументов - Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения - Композиционная стройность работы Информационно-аналитическую справку по результатам репетиционного экзамена по русскому языку в форме государственного выпускного экзамена (далее – ГВЭ) для обучающихся 9-х классов в 2021 году В соответствии с приказом от 17 февраля 2021 г. №103 «Об организации и проведении репетиционных экзаменов по русскому языку для обучающихся 11-х, 9-х классов в 2020 - 2021 учебном году», в целях формирования объективной оценки качества подготовки выпускников 9 классов к государственной итоговой аттестации 26 февраля 2021 года проведен репетиционный экзамен по русскому языку в форме государственного выпускного экзамена (далее – экзамен). В экзамене приняли участие 8 обучающихся: Качество –0%, Успеваемость – 37,5% Низкий процент выполнения заданий с элементами содержания: -Отражение собственного мнения экзаменуемого (13%) -Аргументация экзаменуемым собственного мнения (0%) -Соблюдение орфографических норм (13%) -Соблюдение пунктуационных норм (13%) |