5 класс Императоры Рима. 5 кл- Императоры Рима. Инструкция для работы с интернетисточниками на рабочем столе компьютера открыть файл Работа с электронным источником
 Скачать 407.15 Kb.
|
|
Римские императоры I-II веков Учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 8 Яровая О.А. *Чтобы повторить зрелище горящей Трои, император Нерон приказал поджечь Рим с разных концов. Страшный пожар бушевал девять дней, не считая множества домов, в которых жил простой народ, истребил много роскошных храмов и художественных произведений греческого зодчества. *Марк Аврелий был человеком строгой нравственности. «Люди рождены друг для друга», - говорил император. Он с величайшим рвением старался выполнить задачу, выпавшую на его долю. Главным предметом его заботы было правосудие и управление. Сравните две ситуации. Какой вопрос у вас возникает? 1. Будь доброжелательным к товарищам. Помни, что вы делаете общее дело. 2. Чётко высказывай предлагаемый способ решения. 3. Умей слушать других. 4. Если не согласен с мнением других: НЕ КРИЧИ, НЕ ПЕРЕБИВАЙ. Пользуйся вежливыми фразами. 5. Если ты оказался не прав, извинись, признай свою ошибку, не упрямься. Не смейся над чужими ошибками. Помни, что ты можешь оказаться в таком же положении. ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ РАБОТЫ С ИНТЕРНЕТ-ИСТОЧНИКАМИ 1. На рабочем столе компьютера открыть файл «Работа с электронным источником». 2. Прочитать задание для группы. 3. Способы открытия нужного документа: 3.1. По ссылке открыть документ. 3.2. По ссылке перейти на сайт, где расположен источник информации. Нажать на ссылку «загрузить модуль», открыть файл, затем нажать на кнопку «воспроизвести модуль». Познакомиться с модулем. Использовать кнопку «помощь» для работы в данном модуле. 4. Внимательно прочитать тексты, рассмотреть иллюстрации, карты. 5. Обсудить информацию в группе и выполнить задания. 6. По ссылке перейти на сайт Дневник.ру и разместить свой вывод.
1 задание. Группы анализируют документы, обсуждают исторический материал, заполняют таблицу: 2 задание. Группы отвечают на вопрос: «Согласны ли вы с теми названиями (например, Нерон – император-актёр), которые получили римские императоры? Свой ответ объясните». 3 задание. Группы делают вывод об императоре, чью деятельность изучали. Римский народ мог любить императора или ненавидеть? 4 задание. Группа задаёт свой вопрос любой группе на сравнение римских императоров. 5 задание. На сайте Дневник.ру в группе «Юные историки» ученики пишут вывод об императоре для обсуждения во внеурочное время. Император Нерон (54-68 годы) выступление 1 группы Император Веспасиан (69-79 годы) выступление 2 группы Император Траян (98-117 годы) выступление 3 группы Император Марк Аврелий (161-180 годы) выступление 4 группы Император Коммод (180-192 годы) выступление 5 группы Вопрос для обсуждения всем учащимся: «Какие действия римских императоров нужны для президентов современных государств, а какие не нужны? Свои ответы объясните». Выполнить задания на закрепление фактического материала на сервисе LearningАpps.org: Римские императоры I – II веков: портреты http://learningapps.org/display?v=ps6fes55j&preview=1 Римские императоры I – II веков: характеристика http://LearningApps.org/display?v=pa9y1h4kj Какие идеи для вас были важными на данном уроке? Что было наиболее трудным на уроке? Как можно использовать полученные знания?
ВЗАИМООЦЕНКА РАБОТЫ ГРУПП: ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Параграф 53. Можно участвовать в работе группы «Юные историки» на сайте Дневник.ру 1 уровень. Вопрос 5 к параграфу 53. Подумайте, во время правления каких императоров вы бы хотели жить в Риме, а во время каких нет. Ответ обоснуйте. 2 уровень. Какими способами народ мог выразить своё отношение к власти императоров. Опишите эти способы и объясните. 3 уровень. Составьте презентацию «Римские императоры I-II веков». Укажите источники информации, которые вы использовали. Использованные источники: Правила работы в группах: http://eduemr.narod.ru/yar_teach/esse_opyt_babeshkina.html Скульптурные портреты http://ru.wikipedia.org/ http://learningapps.org/ http://900igr.net/fotografii/istorija/Kultura-Drevnego-Rima/003-Kultura-Drevnego-Rima.html Фото «Культура Древнего Рима» |