тест. Инструкция к тесту в каждом из вопросов выбери один ответ
 Скачать 492.5 Kb.
|
|
1 класс _____________________________________   У №1 №2  М Ч РЯ КЯ ОМ Ф М Т И№3 ______________________________________________________________  6. Я хожу в школу потому, что получаю там пятёрки  2. «Я хожу в школу потому, что мне нравится делать уроки. Даже если бы школы не было, я всё равно бы у учился» №4  1. «Я хожу в школу потому, что меня мама заставляет. Если бы не мама, я бы в школу не ходил»              5. «Я хожу в школу потому, что нужно учиться. Без учения никакого дела не сделаешь, а выучишься – и можешь стать, кем захочешь» 4. «Я хожу в школу потому, что хочу быть большим. Когда я в школу, я чувствую себя взрослым».  3. «Я хожу в школу потому, что там весело и много ребят, с которыми можно играть».    Диагностика школьной мотивации учащихся начальных классов Инструкция к тесту: В каждом из вопросов выбери один ответ. 1. Тебе нравится в школе или не очень? 1. не очень 2. нравится 3. не нравится 2. Утром, когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идешь в школу или тебе часто хочется остаться дома? 1. чаще хочется остаться дома 2. бывает по-разному 3. иду с радостью 3. Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязательно приходить всем ученикам, ты пошел бы в школу или остался дома? 1. не знаю 2. остался бы дома 3. пошел бы в школу 4. Тебе нравится, когда у вас отменяют какие-нибудь уроки? 1. не нравится 2. бывает по-разному 3. нравится 5. Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали домашних заданий? 1. хотел бы 2. не хотел бы 3. не знаю 6. Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены? 1. не знаю 2. не хотел бы 3. хотел бы 7. Ты часто рассказываешь о школе родителям? 1. часто 2. редко 3. не рассказываю 8. Ты хотел бы, чтобы у тебя был менее строгий учитель? 1. точно не знаю 2. хотел бы 3. не хотел бы 9. У тебя в классе много друзей? 1. мало 2. много 3. нет друзей 10. Тебе нравятся твои одноклассники? 1. нравятся 2. не очень 3. не нравятся Обработка и интерпретация результатов теста Ключ к тесту Уровни мотивации № вопросов 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Высокий b c c a b b a b b a Средний a b a b c a b a a b Низкий c a b c a c c c c c Обработка и интерпретация результатов теста Каждый ответ, совпадающий с ключом в строке: • «высокий уровень», оценивается в 2 балла; • «средний уровень» – в 1 балл; • «низкий уровень» – 0 баллов. Затем подсчитывается общая сумма баллов. Уровни школьной мотивации у учащихся начальных классов определяются по следующим диапазонам: 1. Тебе нравится в школе или не очень? - не очень - нравится - не нравится 2. Утром, когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идешь в школу или тебе часто хочется остаться дома? - чаще хочется остаться дома - бывает по-разному - иду с радостью 3. Если бы учитель сказал, что завтра в школу необязательно приходить всем ученикам, желающим можно остаться дома, ты пошел бы в школу или остался бы дома? - не знаю - остался бы дома - пошел бы в школу 4. Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены? - не знаю - не хотел бы - хотел бы 5. Ты часто рассказываешь о школе родителям? - часто - редко - не рассказываю 6. Ты хотел бы, чтобы у тебя был менее строгий учитель? - точно не знаю - хотел бы - не хотел бы 7. У тебя в классе много друзей? - мало - много - нет друзей 8. Тебе нравятся твои одноклассники? - нравятся - не очень - не нравятся 1. Тебе нравится в школе или не очень? - не очень - нравится - не нравится 2. Утром, когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идешь в школу или тебе часто хочется остаться дома? - чаще хочется остаться дома - бывает по-разному - иду с радостью 3. Если бы учитель сказал, что завтра в школу необя¬зательно приходить всем ученикам, желающим можно ос¬таться дома, ты пошел бы в школу или остался бы дома? - не знаю - остался бы дома - пошел бы в школу 4. Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены? - не знаю - не хотел бы - хотел бы 5. Ты часто рассказываешь о школе родителям? - часто - редко - не рассказываю 6. Ты хотел бы, чтобы у тебя был менее строгий учитель? - точно не знаю - хотел бы - не хотел бы 7. У тебя в классе много друзей? - мало - много - нет друзей 8. Тебе нравятся твои одноклассники? - нравятся - не очень - не нравятся Тест «Школьная мотивация» (автор Лусканова Н.Г.) 1. Тебе нравится в школе или не очень? 1. не очень 2. нравится 3. не нравится 2. Утром, когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идешь в школу или тебе часто хочется остаться дома? 1. чаще хочется остаться дома 2. бывает по-разному 3. иду с радостью 3. Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязательно приходить всем ученикам, ты пошел бы в школу или остался дома? 1. не знаю 2. остался бы дома 3. пошел бы в школу 4. Тебе нравится, когда у вас отменяют какие-нибудь уроки? 1. не нравится 2. бывает по-разному 3. нравится 5. Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали домашних заданий? 1. хотел бы 2. не хотел бы 3. не знаю 6. Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены? 1. не знаю 2. не хотел бы 3. хотел бы 7. Ты часто рассказываешь о школе родителям? 1. часто 2. редко 3. не рассказываю 8. Ты хотел бы, чтобы у тебя был менее строгий учитель? 1. точно не знаю 2. хотел бы 3. не хотел бы 9. У тебя в классе много друзей? 1. мало 2. много 3. нет друзей 10. Тебе нравятся твои одноклассники? 1. нравятся 2. не очень 3. не нравятся Обработка и интерпретация результатов теста. Ключ к тесту. Уровни мотивации
Обработка и интерпретация результатов теста Каждый ответ, совпадающий с ключом в строке: • «высокий уровень», оценивается в 2 балла; • «средний уровень» – в 1 балл; • «низкий уровень» – 0 баллов. Затем подсчитывается общая сумма баллов. Уровни школьной мотивации у учащихся начальных классов определяются по следующим диапазонам: • 14- 20 баллов – высокий уровень; • 7-13 баллов – средний уровень; • 1-6 – низкий уровень. |