Общество. Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом
 Скачать 0.52 Mb.
|
|
Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №3 от 07.10.2019 1 / 16 © 2019 Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Марьям Нуреева Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕН И РО ВО ЧН ЫЙ К И М № 191007 Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Ответом к заданиям части 1 является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Ответ запишите по приведённым ниже образцам в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите в бланк ответов № 1. Задания части 2 (21–29) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). В бланке ответов № 2 укажите номер задания и запишите его полное решение. Выполняя последнее задание работы, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. После завершения работы проверьте, что ответ на каждое задание в бланках ответов №1 и №2 записан под правильным номером. Желаем успеха! Часть 1 Ответом к заданиям 1–20 являются слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответа в тексте работы, затем перенесите его в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Найдите понятие, пропущенное в таблице и запишите его. Политические организации и их члены … Член организации, группы, общества в целом, личное влияние которого позволяет ему играть ведущую роль в политических процессах и ситуациях Политическая партия Организованная группа единомышленников, выражающая интересы определенных слоев и стремящаяся к завоеванию политической власти и участии в ее осуществлении. Ответ: ___________________________. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных поня- тий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание). Коммерческое посредничество, предпринимательство, крупный бизнес, юридическое лицо, инвестиция Ответ: ___________________________. 1 2 Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №3 от 07.10.2019 2 / 16 © 2019 Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Марьям Нуреева Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕН И РО ВО ЧН ЫЙ К И М № 191007 Ниже приведён ряд положений. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «социальный конфликт». Найдите два положения, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. 1) Предметом конфликта может быть причина и повод его возникновения 2) Одним и субъектов конфликта является подстрекатель 3) Причина конфликта предопределяет появление конфликта 4) Решение конфликта посредством мирного разговора двух сторон по решению конфликта является компромиссом. 5) Противоречие – это фундаментальная несовместимость важных социальных интересов 6) Существует активный и пассивный социальный конфликт Ответ: Найдите в приведённом ниже списке особенности мышления. Запишите цифры, под которыми. 1) Базой мышления является чувственный опыт 2) Мышление неразрывно связано с языком 3) Биологической основой мышления является развитие человека 4) На разных этапах развития человека у него преобладали разные типы мышления 5) Мышление обладает личностным характером 6) Эмоциональный опыт человек мешает мышлению человека Ответ: ___________________________. Установите соответствие между видами потребностей и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ А) Самоактуализация Б) Безопасность В) Воспроизводство рода Г) Общение Д) Отдых 1) Вторичные 2) Первичные Ответ: Найдите в приведённом ниже списке характеристики научного знания. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Интуитивность 2) Рациональность 3) Когерентность мышления 4) Эмоционально-образное отражение действительности 5) Объективность 6) Мировоззренческий характер Ответ: ___________________________. 3 4 5 6 А Б В Г Д Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №3 от 07.10.2019 3 / 16 © 2019 Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Марьям Нуреева Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕН И РО ВО ЧН ЫЙ К И М № 191007 Государственный бюджет – это важнейший финансовый документ страны. Какие утверждения о государственном бюджете являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Государственный бюджет состоит из расходной и доходной части 2) Государственный бюджет принимается Советом Федерации и утверждается Государственной Думой 3) Одним из источников государственного бюджета является эмиссия бумажных и кредитных денег 4) Смета государственного бюджета показывает на какие цели направляются аккумулированные государством средства 5) Превышение доходов над расходами государственного бюджета называется дефицитом бюджета. Ответ: ___________________________. Установите соответствие между методами государственного регулирования в международной торговле и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ МЕТОДЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ А) Установление квот Б) Эмбарго В) Экспортный тариф Г) Установление стандартов на продукцию Д) Таможенные союзы 1) Тарифные 2) Нетарифные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: Государство Z единолично решает вопрос что и как производить. Какие признаки позволяют сделать вывод о том, что в стране Z – централизованная экономика? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Данной экономике присущ процесс приватизации 2) Преобладание государственной собственности 3) Государство устанавливает цены на все товары и услуги 4) Свободная конкуренция 5) Плановое производство товаров и услуг Ответ: ___________________________. На графике изображено изменение ситуации на рынке меховых изделий: кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 (на графике P — цена товара; Q — количество товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Активная реклама по телевидению об акциях и скидках 2) Социальная реклама о сохранении природы и защите животных 3) Уменьшение числа ферм по содержанию пушного зверя 4) Рост доходов населения 5) Улучшение производителем технологии обработки меха Ответ: ___________________________. 7 8 9 10 А Б В Г Д Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №3 от 07.10.2019 4 / 16 © 2019 Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Марьям Нуреева Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕН И РО ВО ЧН ЫЙ К И М № 191007 Найдите в приведенном списке примеры агентов вторичной социализации. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Средства массовой информации 2) Семья 3) Армия 4) Воспитатель в детском саду 5) Церковь 6) Друзья Ответ: ___________________________. К числу показателей, характеризующих воздействие хозяйственной деятельности общества на окружающую среду, относятся сброс загрязненных сточных вод и выбросы загрязняющих веществ транспортом Изменения этих показателей по стране А представлено на диаграмме. Какие выводы можно сделать на основании данной диаграммы? 1. Двадцать лет назад загрязнение воздуха транспортом было меньше чем в настоящее время 2. Показатель сброса загрязненных сточных вод в 1999году превышает показатели выброса загрязняющих веществ от транспорта в 2009 году примерно в два раза. 3. Наименьшее загрязнение сточных вод и атмосферы наблюдалось в 1999 году 4. Выброс загрязняющих веществ автотранспортом по сравнению с 1999 годом значительно увеличился 5. За наблюдаемый период загрязнение сточных вод уменьшилось Ответ: ___________________________. Выберите верные суждения о проявлениях прямого политического участия граждан. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Государственная дума приняла закон о суверенности интернета 2) Жители района подписали петицию против сноса здания автовокзала 3) В Нижнем Новгороде был проведен митинг жителей города против мусорной реформы 4) Правительство обеспечивает проведение пенсионной реформы в РФ 5) В 2014 году был проведен референдум о статусе Крыма Ответ: __________________________. Установите соответствие между типами политических режимов и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРОЯВЛЕНИЯ ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ А) Свобода слова Б) Политический плюрализм В) Жесткий контроль определенных секторов общественной жизни Г) Монополия одной партии на власть, отсутствие политической конкуренции Д) Оппозиция существует, но неконкуретна и ограничена в своей деятельности 1) Авторитарный 2) Тоталитарный 3) Демократический Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами Ответ: 0 5 10 15 20 25 30 1999 2009 2019 сброс загрязненных сточных вод выброс загрязняющих веществ от транспорта 11 12 13 14 А Б В Г Д Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №3 от 07.10.2019 5 / 16 © 2019 Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Марьям Нуреева Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕН И РО ВО ЧН ЫЙ К И М № 191007 В стране Z глава страны выполняет представительную функцию. Какие отличительные признаки позволяют сделать вывод о том, что в страна Z – парламентская монархия? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Монарх обладает полной свободой принятия решений 2) Правительство страны ответственно перед парламентом 3) Юридически и фактически власть разделена между правительством, формируемым монархом, и парламентом 4) Политический статус монарха ограничен юридически и фактически 5) Разделение власти на ветви не существуют 6) Законодательные акты принимаются парламентом и формально подписываются монархом. Ответ: ___________________________. Какие функции закреплены за Государственной Думой РФ согласно Конституции РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка РФ 2) Объявление амнистии 3) Назначение выборов Президента Российской Федерации 4) Объявление помилования 5) Решение вопроса о доверии Правительству Российской Федерации 6) Утверждение указа Президента Российской Федерации о введении военного положения Ответ: ___________________________. Выберите среди представленных вариантов факты, которые являются событиями 1) Рождение ребенка 2) Гражданка Н. и гражданин К. вступили в брак 3) Сильный ветер разорвал провода электроснабжения 4) Наступление возраста совершеннолетия 5) Гражданка Т. приобрела смартфон Ответ: ___________________________. Установите соответствие между различными отраслями права банков и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. УЧАСТНИКИ ВИД СУДОПРОИЗВОДСТВА А) Органы, организации или лица, обращающиеся в суд в защиту интересов других лиц или неопределенного круга лиц Б) Государственный орган, компетенция которого проверяется В) Государственный орган или должностное лицо, издавшие или подписавшие акт подлежащий проверке Г) Административный истец Д) Понятые 1) Уголовное 2) Административный 3) Конституционное Ответ: Гражданин Д. систематически опаздывает на работу. Его работодатель дважды выносил ему выговор и лишал премиальных выплат. Выберите из списка понятия, имеющие отношение к характеристике данного правонарушения. Запишите соответствующие цифры. 1) гражданское право 2) дисциплинарное взыскание 3) трудовое право 4) административный проступок 5) увольнение 6) нарушение прав и свобод человека Ответ: ___________________________. 15 16 17 18 19 А Б В Г Д Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №3 от 07.10.2019 6 / 16 © 2019 Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Марьям Нуреева Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕН И РО ВО ЧН ЫЙ К И М № 191007 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. « Рыночная экономика, как система, сформировалась в результате образования______(А) отношений, призванных регулировать _________(Б) поведение экономических субъектов, обеспечивающих гарантии свободы экономической деятельности каждому из хозяйствующих _______(В). К числу существенных признаков рыночной _____(Г) следует отнести, прежде всего, _____(Д) и развивающиеся на ее основе конкурентные отношения. Пока в экономической системе воспроизводятся условия конкуренции и соответствующие ей конкурентные отношения, рыночная система продолжает _________(Е) и динамично развиваться» Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. 1. Общественный 2. Функционировать 3. Право 4. Конкуренция 5. Система 6. Обеспечение 7. Конкурентный 8. Субъект 9. Распределение В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова Ответ: Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы. Часть 2 Для записи ответов на задания этой части (21–29) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Прочитайте текст и выполните задания 21-24. « В процессе развития представлений о сущности государств и права сформировалась идея организации такой формы общественной жизни людей, при которой право становится властной силой, а властная сила, признающая право, – справедливой государственной властью. Такое понимание государства как правовой организации публично-властной силы является стержнем концепции правового государства. Характер взаимосвязей данных феноменов заключается в том, что без гражданского общества нет правового государства, а без правового государства невозможно становление полноценного гражданского общества. Правовое государство не противостоит гражданскому обществу, наоборот создает условия для его нормального функционирования и совершенствования, так как оно объективно интегрирует интересы и ценности всех социальных слоев и групп населения. В подобной интеграции содержится гарантия разрешения возникающих противоречий правовым цивилизованным путем, гарантия исключения социальных катаклизмов, гарантия ненасильственного поступательного развития общества. Правовое государство как правовая форма организации и функционирования публичной политической власти является институцией гражданского общества. Такая характеристика государственности предполагает строгое концептуальное различие сфер гражданского общества и государства. Первая – это сфера свободной, автономной активности гражданина, который выступает как самостоятельный, независимый индивид, преследующий свои частные цели и интересы. Граждане в этой сфере формально равны, и отношения между ними регулируются гражданским правом. Вторая сфера – это область публично- властных отношений и институтов, в которой государство как аппарат должно действовать только в общих интересах. Правовое государство в рамках полномочий, установленных для него гражданским обществом, осуществляет оперативное управление обществом. В свою очередь, через науку, консультации, или используя косвенное давление на власть, общество осуществляет коррекцию деятельности государства, устанавливая его оптимальную структуру, допустимые методы управления, круг обязанностей и соответствующих полномочий. Консультации, проводимые между властями и общественными объединениями, являются важным инструментом, позволяющим обеспечить 20 А Б В Г Д Е Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №3 от 07.10.2019 7 / 16 © 2019 Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Марьям Нуреева Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕН И РО ВО ЧН ЫЙ К И М № 191007 консенсус между всеми сторонами, развитие новых идей, прозрачность и открытость работы государственного аппарата» В.А. Купцов Как, по мнению автора, сложилась концепция правового государства? Опираясь на текст и обществоведческие знания, дайте определение понятиям гражданское общество и правовое государство. Какие, по мнению автора, существуют функции правового государства? Опираясь на знания обществоведческого курса, назовите не менее трех признаков правового государства Автор освещает общепризнанную концепцию – гражданское общество и правовое государство два неразрывно связанных явления. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите не менее трех доказательств данной концепции. Используя обществоведческие знания, 1) раскройте смысл понятия «форма правления»; 2) составьте два предложения: − одно предложение, содержащее информацию об основных формах правления; − одно предложение, раскрывающее признаки любой из форм ( Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.) Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три признака политической партии (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.) В стране N за последний год произошло увеличение цен на 50%. К какому виду инфляции можно отнести данную ситуацию. Назовите не менее трех последствий такой инфляции. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Типы избирательных систем». План должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два или более детализированы в подпунктах. 24 25 26 28 21 22 23 27 Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №3 от 07.10.2019 8 / 16 © 2019 Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Марьям Нуреева Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕН И РО ВО ЧН ЫЙ К И М № 191007 Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний (29.1– 29.5). Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение. Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания. Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения). Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников (общественной жизни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта (включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), из различных учебных предметов). Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга). 29 29.1 Философия Думай больше о совести, чем о репутации. Публилий Сир 29.2 Экономика Если все ожидают, что цены поднимутся, цены поднимутся. «Первый инфляционный закон» 29.3 Социология, социальная психология Изучая человека, можно очень много узнать об обществе, изучая общество, нельзя изучить человека. Айн Рэнд 29.4 Политология Никакая партия ничего не стоит, если она не имеет целью захват власти. Троцкий 29.5 Правоведение Нравственные качества справедливого человека вполне заменяют законы. Менандр О проекте «Пробный ЕГЭ каждую неделю» Данный ким составлен командой всероссийского волонтёрского проекта «ЕГЭ 100 баллов» https://vk.com/ege100ballov и безвозмездно распространяется для любых некоммерческих образовательных целей. Нашли ошибку в варианте? Напишите нам, пожалуйста, и мы обязательно её исправим! Для замечаний и пожеланий: https://vk.com/topic-10175642_39951777 (также доступны другие варианты для скачивания) Единый государственный экзамен, 2020 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №3 от 07.10.2019 9 / 16 © 2019 Всероссийский проект «ЕГЭ 100 БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Марьям Нуреева Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_43219721 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕН И РО ВО ЧН ЫЙ К И М № 191007 Система оценивания экзаменационной работы по обществознанию |