статград_обществознание_ОБ2110401_ОБ2110404-42-55. Инструкция по выполнению работы Тренировочная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом
 Скачать 290.26 Kb.
|
|
Тренировочная работа №4 по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 11 класс 29 марта 2022 года Вариант ОБ2110404 Выполнена: ФИО _________________________________ класс ______ Инструкция по выполнению работы Тренировочная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение тренировочной работы по обществознанию отводится 3 часа (180 минут). Ответом к заданиям части 1 (1–16) является последовательность цифр. Свой ответ запишите в поле ответа в тексте работы. Задания части 2 (17–25) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). Укажите номер задания и запишите его полное решение. Все ответы записывайте яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручек. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Желаем успеха! Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110404 2 Часть 1 Ответом к заданиям 1–16 является последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тексте работы. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к организационно-правовым формам коммерческих предприятий. 1) товарищество на вере; 2) товарищество собственников недвижимости; 3) федеральное муниципальное предприятие; 4) публичное акционерное общество; 5) публично-правовая компания; 6) общество с ограниченной ответственностью. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: Выберите верные суждения о путях (способах) познания и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Обыденное познание создаёт теоретические основы для принятия решений в разных сферах жизни общества. 2) Философия – исторически самый ранний способ познания окружающего мира. 3) Познание мира средствами искусства связано с созданием художественных образов. 4) Научное познание руководствуется принципом объективности и стремится к получению знания, соответствующего предмету познания. 5) К эмпирическим методам научного познания относят эксперимент, наблюдение, измерение, описание. Ответ: ___________________________. 1 2 Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110404 3 Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕР ПОТРЕБНОСТИ ВИД ПОТРЕБНОСТИ А) в дыхании Б) в труде В) в поддержке со стороны близких Г) в сне Д) в самовыражении 1) физиологическая 2) социальная 3) идеальная Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д Галина работала над рефератом о религиозном типе мировоззрения. Найдите в приведённом списке признаки, отличающие религиозное мировоззрение, и запишите цифры, под которыми указаны эти признаки. 1) опора на производственный опыт человека 2) признание естественных причин происхождения человека 3) ориентация на решение проблем, связанных с духовным миром человека 4) научная обоснованность 5) вера в сверхъестественное 6) теоцентрическая картина мира Ответ: ___________________________. 3 4 Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110404 4 Выберите верные суждения о финансовом рынке и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) К функциям финансового рынка относят формирование цен на денежные капиталы. 2) Финансовый рынок – это подсистема рынка потребительских товаров и услуг. 3) Финансовый рынок контролирует взаимодействие работников и работо- дателей. 4) Центральный Банк Российской Федерации устанавливает ключевую ставку, которая регулирует предложение на финансовом рынке. 5) Составной частью финансового рынка является рынок ценных бумаг. Ответ: ___________________________. Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕР ВИД ИЗДЕРЖЕК ФИРМЫ А) оплата услуг охранного предприятия Б) затраты на перевозку продукции В) погашение процентов по кредиту Г) сдельная заработная плата работников Д) покупка сырья 1) переменные 2) постоянные Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 5 6 Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110404 5 Работая над проектом, школьники анализировали политику государств в сфере международной торговли. Какие методы регулирования международной торговли им следует отнести к нетарифным? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) количественные ограничения на экспорт товара 2) повышение таможенных пошлин на импортируемые товары 3) установление экономических санкций, запрещающих экспорт товара 4) введение санитарных норм и требование сертификации товаров 5) снижение таможенных пошлин на товары, которые не производятся на территории государства 6) установление экспортных пошлин на товары отечественных производителей Ответ: ___________________________. Выберите верные суждения о социальном статусе и его видах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Каждый индивид обладает набором статусов, среди которых можно выделить главный и второстепенные. 2) Предписанный социальный статус зависит от усилий, предпринятых индивидом для его получения. 3) Люди, исходя из личных желаний и потребностей, произвольно определяют свой социальный статус. 4) Социальный статус – это позиция индивида или группы в социальной структуре общества. 5) Социальный статус предполагает наличие определенных прав и обязанностей, связанных с выполнением социальных функций. Ответ: ___________________________. 7 8 Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110404 6 Социологи представили данные опроса совершеннолетних граждан о том, от каких изобретений, гаджетов и других предметов, облегчающих жизнь, им было бы труднее всего отказаться.Полученные результаты (в % от числа опрошенных, можно было дать несколько ответов) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Доля опрошенных мужчин, которым трудно отказаться от автомобиля, совпадает с долей опрошенных женщин, которым трудно отказаться от смартфона. 2) Равные доли опрошенных мужчин и женщин указали, что им трудно отказаться от телевизора. 3) Среди тех, кто указал, что им трудно отказаться от стиральной машины, доля опрошенных женщин примерно вдвое больше доли мужчин. 4) Доля опрошенных мужчин, которым трудно отказаться от компьютера или ноутбука, не превышает долю опрошенных женщин, которым трудно отказаться от телевизора. 5) Среди мужчин наиболее высока доля тех, кому трудно отказаться от смартфона. Ответ: ___________________________. 9 Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110404 7 Выберите верные суждения о политических партиях и их функциях и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Наряду с государством политические партии входят в институ- циональную подсистему политической системы. 2) Политическая партия – это институт, который организует деятельность граждан в политической сфере. 3) Политические партии в демократическом государстве действуют на основе законности, самоуправления, открытости и гласности. 4) В условиях демократии партийное руководство осуществляет функции государственного аппарата. 5) К функциям политической партии относят принятие законов. Ответ: ___________________________. В государстве Z президент возглавляет правительство, активно участвует в проведении реформ. Найдите в приведённом ниже списке факты, которые свидетельствуют о том, что он является рациональным (рационально- легальным) лидером, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Президент государства Z ведёт блог в социальных сетях. 2) За ныне действующего президента проголосовало большинство избирателей, наблюдатели от всех политических партий Z заявили об отсутствии нарушений в ходе выборов. 3) Принятию закона о выборах президента предшествовало всенародное обсуждение и одобрение его основных положений на референдуме. 4) Президент государства Z принимает участие в разработке государственного бюджета. 5) Конституция государства Z определяет властные полномочия и функции президента, а также требования, которым должна соответствовать его деятельность. 6) Граждане Z верят в исключительные лидерские качества президента. Ответ: ___________________________. 10 11 Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110404 8 Какие из перечисленных позиций характеризуют Российскую Федерацию как социальное государство? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) единство экономического пространства 2) создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека 3) целостность и неприкосновенность своей территории 4) установление государственных пенсий и пособий 5) государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства Ответ: ___________________________. Установите соответствие между предметами ведения и субъектами государственной власти Российской Федерации, к ведению которых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРЕДМЕТ ВЕДЕНИЯ СУБЪЕКТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ А) регулирование и защита прав национальных меньшинств Б) оборонное производство В) общие вопросы воспитания, образования, науки, культуры, физической культуры и спорта, молодёжной политики Г) владение, пользование и распоряжение землей, недрами, водными и другими природными ресурсами Д) координация вопросов здравоохранения 1) совместно федеральный центр и субъекты Российской Федерации 2) только федеральный центр Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 12 13 Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110404 9 Выберите верные суждения о законотворческом процессе в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Законодательные (представительные) органы субъектов Российской Федерации имеют право законодательной инициативы. 2) При внесении законопроектов о расходах, покрываемых за счёт государственного бюджета, требуется иметь заключение Правительства Российской Федерации. 3) Федеральные законы принимает Совет Федерации. 4) Федеральные конституционные законы принимаются при единогласном голосовании. 5) Если Президент Российской Федерации отклоняет федеральный закон, его вновь рассматривают Государственная Дума и Совет Федерации. Ответ: ___________________________. Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса налогоплательщика в Российской Федерации:к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ДЕЙСТВИЕ ЭЛЕМЕНТ ПРАВОВОГО СТАТУСА НАЛОГО- ПЛАТЕЛЬЩИКА А) представлять в налоговые органы документы, необходимые для исчисления и уплаты налогов в случаях, которые предусмотрены Налоговым кодексом Российской Федерации Б) получать по месту своего учёта от налоговых органов формы налоговых деклараций В) совместно с налоговыми органами осуществлять сверку расчётов по налогам и штрафам Г) в течение пяти лет хранить данные документов, необходимых для исчисления и уплаты налогов Д) выполнять требования налогового органа об устранении выявленных нарушений законодательства о налогах и сборах 1) право 2) обязанность Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д 14 15 Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110404 10 Сотрудник частного предприятия Петров обратился в Государственную инспекцию труда с жалобой на нарушение его прав работника. Найдите в приведённом ниже перечне права работника и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) получать заработную плату в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы 2) добросовестно исполнять свои обязанности 3) создавать профессиональные союзы 4) бережно относиться к имуществу работодателя 5) обеспечить безопасность трудовой деятельности 6) использовать еженедельные выходные дни и нерабочие праздничные дни Ответ: ___________________________. 16 Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110404 11 Часть 2 Для записи ответов на задания этой части (17–25) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (17, 18 и т. д.), а затем – развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Обратите внимание! Не следует в развёрнутом ответе на любое из заданий 17–25 приводить больше позиций (признаков, характеристик, примеров, аргументов и т.д.), чем требуется в задании. Неточности и ошибки в «дополнительных» элементах ответа могут привести к снижению балла за выполнение задания. Прочитайте текст и выполните задания 17–20. Рынок является регулятором общественного производства. Через рынок происходит стихийное приспособление структуры производства товаров и услуг к объёму и структуре общественных потребностей, распределение факторов производства между различными отраслями, т. е. решается вопрос, что и в каком количестве производить. Рынок устанавливает, какие условия производства являются общественно необходимыми, стимулирует снижение издержек и рост производительности труда и технического уровня производства, определяя тем самым, как будут производиться товары и услуги, с помощью каких ресурсов и технологий. Наконец, рынок решает проблему – для кого производятся товары, услуги, каким образом распределяется национальный доход между различными слоями населения, обладающими различной квалификацией и т.д. Наиболее эффективно свои функции рыночный механизм осуществляет в условиях экономической свободы, которая подразумевает свободу предпринимательства, свободу перемещения ресурсов по разным сферам применения, свободу ценообразования, свободу выбора продавцов и покупа- телей. Другими словами, рыночная экономика – это саморегулирующаяся система, которая способна эффективно функционировать без прямого вмешательства государства. Вместе с тем рыночная экономика имеет и недостатки. Во-первых, это определенные потери общественного труда, поскольку невозможно всегда точно определить общественные потребности и тенденции изменения спроса – затраты могут оказаться излишними. Во-вторых, стихийное колебание цен, предложения и спроса имеет следствием неустойчивость положения участников производства – с понижением спроса часть производителей выталкивается из данной отрасли, что означает разорение для предпринимателей и безработицу для наёмных работников. В-третьих, поскольку товары и услуги направляются туда, где больше денег, рынок может предписать одним людям голодать, другим – получать несоразмерные доходы. В-четвёртых, рыночный механизм ориентирован на получение прибыли, поэтому он не может эффективно решать общественные задачи – Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110404 12 социального обеспечения, образования, здравоохранения, науки, культуры, экологии и т. п. Всё это приводит к необходимости определённого вмешательства общества, государства в экономическую жизнь, в основном в сфере потребления. Но подчас и в сфере производства тоже вводятся некоторые ограничения экономической свободы. (По А.М. Новикову) Какое определение понятия «рыночная экономика» дано в тексте? (Выпишите соответствующее предложение из текста.) Почему, по мнению автора, в условиях рыночной экономики происходят определённые потери общественного труда? Какую связь отмечает автор между ориентацией рыночного механизма на получение прибыли и эффективностью решения ряда общественных задач? Автор упоминает о безработице для наемных работников в условиях рынка. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «безработица». (В объяснении смысла / определении понятия «безработица» должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение / определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Автор утверждает, что существует необходимость определённого вмешательства государства в экономическую жизнь. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера участия государства в экономике в условиях рынка, в каждом примере укажите функцию, которую выполняет государство в рыночной экономике. (В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите функцию государства. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.) Используя обществоведческие знания, сформулируйте три суждения о функциях рынка, которые связаны с регулированием общественного производства. (Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.) 17 18 19 20 Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110404 13 На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке бытовых холодильников и морозильников в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D 1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) P Q D 1 D S Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях вырастут цены на аккумуляторы искусственного холода для бытовых холодильников и морозильников? В стране Z идет строительство дорог и промышленных предприятий по переработке полезных ископаемых. В прошлом году количество занятых в промышленном производстве сравнялось с количеством занятых в аграрном секторе. Раз в пять лет граждане выбирают нижнюю палату парламента. В Z действует мажоритарная избирательная система. Верхняя палата – постоянно действующий орган. Половина депутатов верхней палаты назначается президентом, а вторая половина направляется законодательными собраниями департаментов Z. Накануне нового учебного года граждане Z, представители политических партий и общественных организаций, СМИ активно обсуждают инициативу президента, связанную с обновлением школьного образования: введение обязательных выпускных экзаменов по литературе и истории Z, расширение и углубление учебной программы по этим предметам. К какому типу общества происходит переход в стране Z? Какая форма государственно-территориального устройства в государстве Z? Какое направление развития образования обсуждается в стране Z? Какие признаки отличают мажоритарную избирательную систему (укажите два любых признака)? 21 22 Обществознание. 11 класс. Вариант ОБ2110404 14 В Конституции Российской Федерации закреплена власть народа как значимая ценность общества. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. ( Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.) Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25. Вам необходимо подготовить доклад по теме «Двойственная природа человека». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Двойственная природа человека». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах.(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.) Обоснуйте необходимость целенаправленной социализации ребёнка. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие социальные институты являются агентами целенаправленной социализации подрастающего поколения в Российской Федерации? (Назовите любые три социальных института.) Для каждого из них приведите по одному примеру деятельности по целенаправленной социализации подрастающего поколения. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать деятельность трёх различных социальных институтов.) 23 24 25 |