Огэ. Инструкция по выполнению заданий Итоговое собеседование по русскому языку состоит из двух частей, включающих четыре задания
 Скачать 5.41 Mb.
|
|
Итоговое собеседование. Русский язык Вариант 024 - 1 / 7 © 2023 Федеральная служба в сфере образования и науки Копирование не допускается Инструкция по выполнению заданий Итоговое собеседование по русскому языку состоит из двух частей, включающих четыре задания. Часть 1 состоит из двух заданий. Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста. Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку – до 2 минут. В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – до 2 минут. Часть 2 состоит из двух заданий. Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который Вы читали и пересказывали, выполняя задания 1 и 2. Вам предстоит выбрать одну тему для монолога и диалога. В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение об одной из сформулированных проблем – и построить монологическое высказывание. Время на подготовку – 1 минута. В задании 4 Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания. Общее время Вашего ответа (включая время на подготовку) – примерно 15–16 минут. На протяжении всего времени ответа ведётся аудиозапись. Во время проведения итогового собеседования Вы имеете право делать пометки в контрольных измерительных материалах. Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, говорите ясно и чётко, не отходите от темы. Так Вы сможете набрать наибольшее количество баллов. Желаем успеха! Итоговое собеседование. Русский язык Вариант 024 - 2 / 7 © 2023 Федеральная служба в сфере образования и науки Копирование не допускается Часть 1 Внимание! Для выполнения заданий 1 и 2 используется один и тот же текст. Задание 1. Чтение текста. Выразительно прочитайте вслух текст о талантливом советском педагоге и писателе Анто́не Семёновиче Мака́ренко (1888–1939). У Вас есть 2 минуты на подготовку. Анто́н Семёнович Мака́ренко – талантливый педагог-новатор. В 1920–1930 годах Макаренко получил бесценный педагогический опыт, руководя трудовой колонией, где содержались несовершеннолетние заключённые и беспризорники. Макаренко относился к беспризорникам как к детям, попавшим в трудное положение. Не вспоминать прошлое, доверять человеку – так он строил свои отношения с ребятами. Главным принципом своей работы Макаренко считал воспитание в коллективе. Антон Семёнович утверждал, что человек должен найти своё место в обществе, приносить пользу людям. Залог успешного воспитания великий педагог видел в побуждении ученика проявлять свои лучшие качества. Главным методом всей педагогической системы Макаренко было высокое требование педагога к себе. Родители, воспитатели, учителя должны быть примером безукоризненного поведения для своих воспитанников. Макаренко добился феномена́льных результатов. Непременным условием гармоничного роста и развития личности Антон Семёнович считал трудовую деятельность. Все воспитанники талантливого педагога сами зарабатывали себе на жизнь. Трудовое воспитание и самоуправление делали чудеса. В колонии воспитывались дети трудолюбивые, стремящиеся к знаниям и культуре. Они стали хорошими специалистами в разных профессиях. Макаренко дал путёвку в жизнь более чем трём тысячам подростков. О своей работе Макаренко написал книгу «Педагогическая поэма». Антона Семёновича по праву считают одним из самых великих педагогов, называют «отцом мировой педагогики». (185 слов) 1 Итоговое собеседование. Русский язык Вариант 024 - 3 / 7 © 2023 Федеральная служба в сфере образования и науки Копирование не допускается &%end_page&% Задание 2. Пересказ текста. Подробно перескажите прочитанный Вами текст об Антоне Семёновиче Макаренко, включив в пересказ слова Макси́ма Го́рького: «Кто мог столь неузнаваемо изменить, перевоспитать сотни детей, так жестоко и оскорбительно помятых жизнью? Это, бесспорно, талантливый педагог». Подумайте, где лучше использовать слова М. Горького в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования. ПОЛЕ ДЛЯ ЗАМЕТОК &%end_page&% 2 У Вас есть 2 минуты на подготовку. При необходимости Вы можете использовать «Поле для заметок». Итоговое собеседование. Русский язык Вариант 024 - 4 / 7 © 2023 Федеральная служба в сфере образования и науки Копирование не допускается Часть 2 Внимание! Задания 3 и 4 не связаны с заданиями 1 и 2. Для выполнения заданий 3 и 4 Вам необходимо выбрать одну из предложенных тем беседы. Выберите одну из предложенных тем беседы. &%end_page&% Тема 2. Любимое домашнее блюдо (повествование на основе жизненного опыта) &%end_page&% Тема 3. Нужно ли уметь отстаивать своё мнение? (рассуждение по поставленному вопросу) Задание 3. Монологическое высказывание. Используя карточку участника собеседования, выполните задание. У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут. Задание 4. Диалог. Во время беседы Вам будут предложены вопросы по выбранной Вами теме. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные экзаменатором- собеседником. Тема 1. Прогулка на катере (на основе описания фотографии) 3 4 Итоговое собеседование. Русский язык Вариант 024 - 5 / 7 © 2023 Федеральная служба в сфере образования и науки Копирование не допускается &%end_page& Карточка участника собеседования Задание 3. Тема 1. Прогулка на катере Опишите фотографию. Не забудьте описать: • кто изображён; • время года и место действия; • внешность детей, их настроение; • преимущества активного образа жизни. У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут. &%end_page&% Итоговое собеседование. Русский язык Вариант 024 - 6 / 7 © 2023 Федеральная служба в сфере образования и науки Копирование не допускается Карточка участника собеседования Задание 3. Тема 2. Любимое домашнее блюдо Расскажите о своём любимом домашнем блюде. Не забудьте рассказать: • кто готовит Ваше любимое блюдо; • когда Вы в первый раз попробовали его; • как часто Вы его едите; • почему Вам нравится именно это блюдо. У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут. Итоговое собеседование. Русский язык Вариант 024 - 7 / 7 © 2023 Федеральная служба в сфере образования и науки Копирование не допускается &%end_page&% Карточка участника собеседования Задание 3. Тема 3. Нужно ли уметь отстаивать своё мнение? Нужно ли уметь отстаивать своё мнение? Не забудьте дать ответы на следующие вопросы. • Что значит «иметь собственное мнение»? • В каких ситуациях человек должен отстаивать своё мнение? • Как должен вести себя человек, защищая своё мнение? • Бывают ли ситуации, когда можно «поступиться» своим мнением (промолчать или подчиниться выбору других)? У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут. &%end_page&% |