Итоговый+тест+1+семестр. Инструкция по выполнению заданий итогового теста. Итоговый тест состоит из 3 частей Часть Растения. Грибы. Лишайники
 Скачать 29.39 Kb.
|
|
Итоговый тест по предмету «Естественнонаучные основы предмета «Окружающий мир» группа 343001 Инструкция по выполнению заданий итогового теста. Итоговый тест состоит из 3 частей: Часть 1. Растения. Грибы. Лишайники. Часть 2. Животные. Часть 3. Жизнь организмов на планете Земля. Задания с выбором одного варианта ответа оцениваются в 1 балл, остальные варианты заданий оцениваются в 2 балла. Критерии перевода баллов в оценки
Часть 1. Растения. Грибы. Лишайники. Задание 1. Выберите один верный ответ из четырех предложенных. 1.Растения обычно сохраняют энергию в форме а) крахмала б) гликогена в) белка г) жиров; 2. Разнообразие окраски водорослей связано с а) маскировкой б) особенностями размножения в) приспособлением к фотосинтезу г) привлечением животных; 3. Корневище можно отличить от корня по следующим признакам а) обязательно наличие листьев, почек, междоузлий б) способность зеленеть на свету в) наличие корневого чехлика г) наличие ризодермы; 4. Росянка растет а) в еловом лесу б) по берегам водоемов в) на торфяных болотах г) на лугах; 5. К какой функциональной группе организмов в биогеоценозе относятся растения а) продуценты б) консументы в) редуценты г) продуценты, консументы и редуценты; 6. У сложноцветных плод а) зерновка б) семянка в) орех г) коробочка; 7. Из зиготы у папоротника вырастает а) заросток б) зародыш нового спорофита в) споры г) гаметы; 8. Корнеплод свеклы – это видоизмененный а) корень б) стебель в) корень и стебель г) плод; 9. Грибы образуют микоризу с корнями а) покрытосеменных растений б) мхов в) хвощей г) плаунов; 10. Самые крупные водоросли встречаются среди а) зеленых б) красных в) бурых г) диатомовых. Задание 2. Установите соответствие между признаками и группами живых организмов. Ответ запишите в виде таблицы. А. Их совокупность называют флорой. Б. Поселяются в самых бесплодных местах, где другие не выживают. В. Гетеротрофы, размножаются спорами. Г. Совокупность всех видов называют фауной. Д. Одноклеточные безъядерные организмы
Задание 3. Ответьте на вопросы, закончив предложение. Низшие растения, не имеющие корней, стеблей и листьев, – это….. Осевой вегетативный орган растений, обладающий верхушечным ростом, имеющий радиальное строение и никогда не несущий листья, – это….. Приспособление в жизни растений, направленное на уменьшение испарения воды в зимний период, – это….. Специализированные клетки растений, обеспечивающие бесполое размножение, – это….. Процесс переноса пыльцы с тычинок на рыльце пестика цветка – это…... Часть 2. Животные. Задание 1. Выберите один верный ответ из четырех предложенных. 1. Непостоянную форму тела имеет а) амеба обыкновенная б) инфузория-туфелька в) зелена эвглена г) малярийный плазмодий; 2. Наличие одной пары усиков – отличительный признак а) пауков б) насекомых в) клещей г) раков; 3. Акулы и скаты относятся к рыбам а) хрящевым б) двоякодышащим в) костно-хрящевым г) кистеперым; 4. Шейный отдел позвоночника, состоящий из 1 позвонка, имеют а) хрящевые рыбы б) земноводные в) пресмыкающиеся г) млекопитающие; 5. При делении несколько особей образует а) амеба обыкновенная б) инфузория-балантидий в) эвглена зеленая г) малярийный плазмодий; 6. К отряду Курообразных относятся а) перепела б) вальдшнепы в) коростели г) горлицы; 7. Расцвет млекопитающих и освоение ими всех сред жизни связано с а) теплокровностью и легочным дыханием б) возникновением волосяного покрова в) разделение венозной и артериальной крови г) теплокровностью, внутриутробным развитием зародыша и заботой о потомстве; 8. Мальпигиевы сосуды – это органы выделения а) всех членистоногих б) только паукообразных в) только насекомых г) паукообразных и насекомых; 9. Со стадией финны развитие протекает у а) бычьего цепня б) аскариды в) печеночного сосальщика г) планарии; 10. Аналогичными органами являются а) конечности лошади и лягушки б) конечности лягушки и крылья птицы в) ноги таракана и роющие конечности медведки г) ноги таракана и конечности лошади. Задание 2. Ответьте на вопросы, закончив предложение. Животные, имеющие и женские и мужские половые органы, – это ….. Стадия индивидуального развития насекомых с полным превращением, следующая за личинкой, – ….. Часть скелета наземных позвоночных животных, обеспечивающая опору плечевому поясу, – …… Червеобразная личинка чешуекрылых, имеющая три пары грудных членистых ног, – ….. Укажите правильную последовательность цифр в пищевой цепи, состоящей из объектов: 1- майский жук, 2 – лисица, 3-листья, 4 – обыкновенный уж, 5 – травяная лягушка. Задание 3. По описанию вида, узнай класс и тип, к которому он относится. Одиночные животные, обитают в морях от полярных широт до тропиков. Мирный вид их обманчив, распустив похожие на лепестки щупальца со стрекательными клетками, поджидают неосторожную рыбку или креветку. Крепко прикрепляются к морскому дну или какой-либо раковине. Одиночные животные, обитают в пресных водоемах. Тело напоминает миниатюрный мешочек с подошвой на одном конце. Ротовое отверстие окружено щупальцами и ведет в кишечную полость, куда попадает добыча. В благоприятных условиях среды размножается путем почкования. Часть 3. Жизнь организмов на планете Земля Задание1. Установите соответствие между материком и животными, которые на нем обитают.
Задание 2. Установите соответствие между материками и растениями, которые на них обитают.
Задание 3. Выберите три организма, обитающих на морском дне. 1) мидии 2) камбала 3) акула 4) скат 5) рыба удильщик 6) рак-отшельник |