Инструкция по загрузке тестовых заданий и назначению тестирования в аис Платонус
 Скачать 1.9 Mb.
|
|
Инструкция по загрузке тестовых заданий и назначению тестирования в АИС «Платонус» 1. Требования к тестовым заданиям В автоматизированной информационной системе «Платонус» (далее – АИС «Платонус») предусмотрено использование следующих видов тестовых заданий: 1) при компьютерном тестировании – открытый с одним правильным вариантом; 2) при письменной форме – закрытый. Тестовые задания можно формировать непосредственно в АИС «Платонус», а можно заранее подготовить и импортировать в одном из следующих форматов: 1) Word 97-2003; 2) Excell 97-2003; 3) Веб-страница в одном файле. В настоящей Инструкции рассмотрим загрузку и назначение тестовых заданий в формате Word 97-2003 с пятью вариантами ответов, из которых один является правильным. Для импортирования в систему заранее подготовленных тестов необходимо их составить в следующем формате: Текст вопроса должен начинаться после специального слова Далее с новой строки следуют варианты ответов. Каждый вариант ответа начинается с тега Правильный вариант необходимо размещать первым , это является обязательным условием при составлении тестовых вопросов. При составлении тестовых заданий не следует нумеровать как варианты ответов, так и порядковый номер задания, т.к. при импорте вопросов в АИС «Платонус» нумерация происходит автоматически. При этом вопросы средней уровни сложности отмечаются цифрой 2, а сложные вопросы цифрой 3 ( Пример оформления тестового задания для загрузки в АИС «Платонус» импортированием: Примечания: Необходимо соблюдать следующие правила при импорте тестов: Все химические, математические и т.д. формулы должны быть выполнены в редакторе формул (Microsoft Word или Open Office Writer), либо как рисунок, и сохранены для импорта в формате веб архива *.mht (Веб страница в одном файле). Картинки и графики необходимо сохранять как рисунок и импортировать в формате веб архива *.mht (Веб страница в одном файле). При импорте таблиц в АИС «Платонус», нужно сохранить таблицу как рисунок и импортировать в формате веб архива *.mht (Веб страница в одном файле), либо воспользоваться встроенной функцией в редакторе тестов — Добавить таблицу. При импорте тестов, для стабильности работы функции импорта тестов в систему, необходимо избегать ситуации возникновения пустых строк и пустых ячеек в наборе тестовых вопросов. Соблюдать единое форматирование текста. 2. Загрузка тестовых заданий Для работы с тестовыми заданиями необходимо кликнуть на значок «Тестирование» в главном меню и в выпадающем списке выбирать функцию «Дизайнер тестов» (Рисунок 1) Рисунок 1 В отрывшемся окне доступны следующие функции (Рисунок 2): 1) поиск – поиск уже имеющихся в системе тестовых заданий с целью их корректировки или же копирования; 2) создание новых тестов – тесты создаются непосредственно в системе; 3) импорт тестов – загрузка заранее подготовленных и оформленных согласно разделу 1 настоящей Инструкции тестовых заданий. Рисунок 2 2.1. Загрузка открытых тестовых заданий с одним правильным ответом импортированием (при компьютерном тестировании) Для импорта тестов нажимаем на кнопку «Импорт тестов» и в открывшемся окне указываем формат загружаемого документа, путь к загружаемому документу и выбираем документ. Далее нажимаем на кнопку «Открыть» (Рисунок 3). Рисунок 3 Далее в поле «Название» вносим название тестового задания, например, «Рубежный контроль 1»; в поле «Дисциплина» - название дисциплины, выбираем из списка дисциплин, который появляется при вводе первых трех букв названия дисциплины; указываем язык тестового задания и нажимаем на кнопку «Импортировать» (Рисунок 4). Рисунок 4 При успешной загрузке тестовых заданий на табло появится соответствующее уведомление – «Тест успешно сохранен» (Рисунок 5). Рисунок 5 Загруженное тестовое задание появится в списке загруженных тестов (Рисунок 6). Рисунок 6 2.2. Загрузка закрытых тестовых заданий (при письменной форме) Тестовые задания закрытого типа создаются непосредственно в АИС «Platonus», для чего в функции «Дизайнер тестов» выбираем «Создать новый тест» (Рисунок 7) Рисунок 7 Далее в поле «Тип вопроса» из выпадающего списка выбираем «Закрытый» (Рисунок 8). Рисунок 8 В отрывшемся окне после указания наименования и языка тестовых заданий, дисциплины в поле «Формулировка вопроса» вводим вопрос, а в поле «Правильный ответ» - вариант правильного ответа или, в случае ручной проверки , указать какой-нибудь символ , например, точку, запятую, тире и т.д. (Рисунок 9). Рисунок 9 Для добавления перехода к следующему вопросу нажимаем на «Добавить вопрос». После ввода всех вопросов необходимо сохранить тестовое задание, нажав на «Сохранить тест» (Рисунок 10). Рисунок 10 3. Назначение тестирования Для назначения тестирования в меню «Тестирование» выбираем функцию «Тестирование» (рисунок 11). Рисунок 11 В открывшемся окне будет доступно к просмотру уже назначенные тестирования, а также назначение нового тестирования. Для назначения нового тестирования выбираем функцию «Назначить новое тестирование» (Рисунок 12). Рисунок 12 В открывшемся окне задаем параметры тестирования (Рисунок 13). Рисунок 13 При назначении необходимо задать следующие параметры* (Рисунок 14): 1) «Язык проведения тестирования» – выбирается из выпадающего списка; 2) «Название тестирования» – текущий контроль1, 2, 3 …, лекция 1, 2, 3…, практическое задание 1, 2, 3…, рубежный контроль 1, 2, экзамен и т.д.; 3) «В течение одного дня» - галочка ставится только для обучающихся очной формы. ВАЖНО!!! Для обучающихся с применением ДОТ галочка не ставится. 4) «Дата проведения тестирования»: - для обучающихся очной формы – указать конкретную дату согласно расписанию контроля знаний обучающихся (РК, экзамен и др.); - для обучающихся с применением ДОТ – указать период проведения контроля, в течение которого будет доступно прохождение тестирования. 5) «Время на тестирование одного обучающегося» – время, отводимое на тестирование одного обучающегося. Этот параметр задается в зависимости от сложности тестовых заданий и состоит из суммы времени, отводимых на ответ на один вопрос, включенный в тестовое задание. ВАЖНО!!! Время на написание ответа у обучающихся равно 1 академическому часу (50 мин.), как при компьютерном тестировании, так при письменной форме; 6) «Вид контроля» – выбирается из выпадающего списка (текущая оценка, рубежный контроль, экзамен, государственный экзамен). ВАЖНО!!! Название тестирования и Вид контроля должны быть ИДЕНТИЧНЫМИ (рисунок 14); 7) При компьютерном тестировании необходимо установить галочки в параметры (Рисунок 14): - «Выставить оценку за тестирование автоматически» – оценка автоматически будет выставлена в электронный журнал; - «Показать оценку» – по завершении тестирования на экране обучающегося будет показана оценка за тестирование; - «Показать отчет о тестировании обучающемуся» – по завершении тестирования обучающемуся будет доступен отчет о пройденном тестировании; - «Показать правильные ответы» – в отчете о пройденном тестировании, доступном обучающемуся, будут отмечены правильные ответы. 8) При письменной форме необходимо установить галочки в параметры (Рисунок 14): - «Показать оценку»; - «Показать отчет о тестировании обучающемуся». ВАЖНО!!! В случае ручной проверки (при письменной форме использования тестов закрытого типа) НЕЛЬЗЯ выбирать параметры «Выставить оценку за тестирование автоматически» и «Показать правильные ответы». Примечание: * - Параметры «Назначить тестирование с помощью группы тестов», «Интегрированное тестирование» галочкой не отмечать. После задания всех параметров выбираем вкладку «Тесты» (Рисунок 14). Рисунок 14 В открывшемся окне нажимаем на кнопку «Добавить» (Рисунок 15). Рисунок 15 Далее путем ввода названия теста или Ф.И.О. преподавателя находим необходимый для назначения тестовое задание (Рисунок 16). Рисунок 16 В открывшемся окне появятся соответствующие параметру поиска тестовые задания. В графе «Включенные в тестирование тесты» задаем количество заданий по уровням сложности и нажимаем кнопку «Добавить», затем кнопку «Закрыть» (Рисунок 17). Рисунок 17 Далее выбираем вкладку «Обучающиеся» и нажимаем на кнопку «Добавить» (рисунок 18). Рисунок 18 В открывшемся окне задаем параметры обучающихся, для которых назначается тестирование (Рисунок 19). Рисунок 19 После заполнения всех полей отобразятся списки обучающихся, соответствующих заданным параметрам. Тестирование можно назначить всем обучающимся или же выбрать из списка (Рисунок 20). После выбора обучающихся нажимаем на кнопки «Добавить», затем – «Закрыть», которые находятся под списками. Рисунок 20 Далее нажимаем на кнопку «Назначить тестирование» (Рисунок 21). Рисунок 21 При успешном назначении на табло появится соответствующее уведомление – «Тестирование успешно назначено» (Рисунок 22). Рисунок 22 4. Расчет оценки за тестирование в АИС «Platonus» при использовании системы с вопросами различных уровней сложности В тестовых заданиях с различным уровнем сложности, каждый вопрос имеет свой определенный вес: легкие (вес правильного ответа = 1); средней сложности (вес правильного ответа = 2); сложные (вес правильного ответа = 3); Пример расчета оценки: Уровень сложности Обучающийся (кол-во правильных ответов • вес правильного ответа) Максимально возможный балл Простой 28 x 1 = 28 30 x 1 = 30 Средней сложности 8 x 2 = 16 10 x 2 = 20 Сложный 9 x 3 = 27 10 x 3 = 30 ИТОГО 71 80 Итоговая оценка за тестирование: (71/80)*100% = 89% |