№
п/п
| План выполнения работы
| Результат
наблюдения
| Результат
|
| Температура
|
| Держите термометр на вытянутой руке за пластмассовые детали
|
|
|
| замерьте данные термометра через 1 минуту
|
|
|
| запишите данные
|
|
|
| Ветер (скорость и направление)
|
| выйти на открытую местность, где нет построек
|
|
|
| поднять над головой перышко и опустить – определяется направление ветра
|
|
|
| поднять над головой перышко и опустить
|
|
|
| засечь время, через которое оно пролетит какое-либо расстояние, например 5 м
|
|
|
| по формулеV=S:t, где V – скорость, S – расстояние, t – время, находим скорость
|
|
|
| провести замеры скорости 3 раза, чтобы найти среднюю скорость
|
|
|
|
|
|
|
| Облачность
|
| по форзацу учебника ознакомиться с видами облачности, видами облаков
|
|
|
| определить облачность в данный момент
|
|
|
| определить вид облаков
|
|
|
| записать данные с помощью условных знаков
|
|
|
| Виды осадков
|
| Определить вид осадков
|
|
|
| записать результат условными знаками из форзаца учебника
|
|
|
| Глубина снега
|
| провести замеры с помощью рейки-снегомера, записать результат измерения
|
|
|
| Определение атмосферного давления
|
| с помощью барометра определить атмосферное давление
|
|
|
№
п/п
| План выполнения работы
| Результат
наблюдения
| Результат
|
| Температура
|
| Держите термометр на вытянутой руке за пластмассовые детали
|
|
|
| замерьте данные термометра через 1 минуту
|
|
|
| запишите данные
|
|
|
| Ветер (скорость и направление)
|
| выйти на открытую местность, где нет построек
|
|
|
| поднять над головой перышко и опустить – определяется направление ветра
|
|
|
| поднять над головой перышко и опустить
|
|
|
| засечь время, через которое оно пролетит какое-либо расстояние, например 5 м
|
|
|
| по формулеV=S:t, где V – скорость, S – расстояние, t – время, находим скорость
|
|
|
| провести замеры скорости 3 раза, чтобы найти среднюю скорость
|
|
|
|
|
|
|
| Облачность
|
| по форзацу учебника ознакомиться с видами облачности, видами облаков
|
|
|
| определить облачность в данный момент
|
|
|
| определить вид облаков
|
|
|
| записать данные с помощью условных знаков
|
|
|
| Виды осадков
|
| Определить вид осадков
|
|
|
| записать результат условными знаками из форзаца учебника
|
|
|
| Глубина снега
|
| провести замеры с помощью рейки-снегомера, записать результат измерения
|
|
|
| Определение атмосферного давления
|
| с помощью барометра определить атмосферное давление
|
|
|