квест по русскому языку Баба ЕГЭ и лицеисты. Интерактивные формы обучения старшеклассников Квест игра по русскому языку Баба егэ и лицеисты
 Скачать 32.5 Kb.
|
|
Интерактивные формы обучения старшеклассников Квест – игра по русскому языку «Баба ЕГЭ и лицеисты»
Обучающие задачи: 1. Уточнить и обогатить знания детей по русскому языку. 2. Учить пошаговому выполнению заданий ЕГЭ. 3.Учить заполнять бланк заданий. Коррекционно-развивающие задачи: 1. Развивать умение действовать согласованно. 2. Развивать речь, воображение, фантазию, мышление. Воспитывающие задачи: Воспитывать интерес к обучению. Цели: 1. Познакомить учащихся с заданиями ЕГЭ по русскому языку, выявить пробелы в знаниях 2. Развивать мышление, речь, воображение, память. 4. Способствовать воспитанию устойчивого интереса к предмету, желания читать дополнительную литературу по предмету. Оборудование: карточки с заданиями, бланки ответов ЕГЭ, карточи с изображениями сказочных предметов, карта путешествия. Ход занятия: Вступительная часть: В последнее время экзамены часто сравнивают со сказочными испытаниями. И сегодня мы вам предлагаем пройти эти испытания, найти путь к самообразованию и побывать в царстве знаний по русскому языку. Путешествуя по карте, вы встретите различные задания, которые вам предложит Баба ЕГЭ! За каждый этап получите магический предмет, который в совокупности с остальными предметами является ключом для выхода из Заколдованного круга Бабы ЕГЭ! (Команды на перемене расставлены по станциям вокруг здания школы) Основная часть: Здравствуйте, ребята! Сегодня наш лицей заключен в заколдованный круг Бабы ЕГЭ! Для того, чтобы из него выйти, командам придется пройти четыре испытания, а последнее – пятое является волшебным ключом! Сейчас каждая Баба ЕГЭ заведет команды в пункты начала следования и по звонку на урок можно стартовать! Не забудьте после каждого задания получить наклейку с волшебным предметом! Звонок на урок! 1 испытание. Баба-ЕГЭ: Чую! Чую! Лицейским духом пахнет! Кто мешает АКЦЕНТОЛОГИЮ зубрить? Без ЕГЭ не получите НИЧЕГЭ! Вот вам! Задание 4 В каком из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? Выпишите это слово. вероисповЕдание мозАичный лгалА нАчатый созЫв Задание 5 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. На вопросы о кащеевой смерти Кот Баюн отвечал немногословно и ДИПЛОМАТИЧНО умолчал о бывших между ними разногласиях. Несколькими яркими, КРАСОЧНЫМИ мазками художник изобразил убегавшую от Бабы Яги детвору. В недавно обнародованном документе Тридевятое царство угрожало своим соседям разрывом ДИПЛОМАТИЧНЫХ отношений. Дремучее НЕВЕЖЕСТВО царского сынка изумило даже видавших виды Кикимор. Можно было заметить под мостом мгновенные отблески чешуи Водяного в тёмной —не то БОЛОТНОЙ, не то речной— воде. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ЕГО косточки пять АПЕЛЬСИНОВ ЕЗЖАЙ ЗА Кощеевой смертью ПАСПОРТА для Кикимор ПЯТИСТАМ заморочкам Баба-ЕГЭ: Ну, раз собрались уходить, то назовите – ка, мне сказочную героиню, владелицу первого летательного аппарата. (Баба Яга в ступе) -Ладно! Вот вам моя ступа и карта– ступайте подобру, поздорову ! (Выдает карточку «Ступа» и карту путешествия). 2 испытание. Баба-ЕГЭ: Кто меня тут потревожил? Кому я понадобилась? Зачем пожаловали сюда? (ребята отвечают) - А у меня изба неровная! Бревна подобрать не могу! Подберите Вы, а я тогда подобрею!!! Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца И ПРИКЛЕЙТЕ БРЕВНА С ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ НА ПРОЕКТ ИЗБЫ! ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ (слева на крыше) А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) нарушение в построении сложного предложения Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Д) нарушение в построении предложения с однородными членами ПРЕДЛОЖЕНИЯ (приклеить на крышу справа) 1) Охваченный в тот период «богатырскими» настроениями, Добрыня с особым вниманием присматривался к Илье Муромцу и Алеше Поповичу. 2) Спор о Кощеевой смерти вылился как в затяжные дискуссии в Тридевятом царстве, так и в Тридесятом государстве. 3) Вчитываясь в рассказы Ученого Кота на золотой цепи, можно за видимой простотой находить глубину смысла и сложность художественного построения. 4) Семейный конфликт в комедии «Леший и Баба ЕГЭ» отражает огромные сдвиги, происходившие в сказочной жизни той эпохи. 5) Вопреки прогнозов Елены Прекрасной, погода в сентябре стояла тёплая и сухая. 6) Я спросил у Бабы ЕГЭ, что могу ли я взять её метлу. 7) Из монологов Водяного мы узнаём, что он заколдован, что ему с детства не верили, видели в нём только рыбу. 8) Опомнившись и схватив мешок, сапоги-скороходы понесли Ивана прочь от этой страшной избушки. 9) Жар-птица приняла деятельное участие в смягчении участи двух Иванов, помогает их расколдовать. Баба-ЕГЭ: Тогда получайте фотку с избушкой, в добрый путь, значит! - Избушка, избушка, повернись к Фуршету задом, а к лицею передом! 3 испытание. Баба-ЕГЭ: Я целую неделю читала сказки. Злая я от такой заботы!!! Задание у меня нужно заслужить! Слушайте внимательно и постарайтесь исправить меня, если я вдруг ошибусь. – «Царевна-Индюшка»; – «По собачьему веленью»; – «Иван царевич и зеленый волк»; – «Сестрица Аленушка и братец Никитушка»; – «Петушок — золотой пастушок»; – «Мальчик-с-кулачок»; – «У страха уши велики»; – «Лапша из топора»; Надеюсь, я хорошо вам заморочила мозг! Где он находится? А кости головы как называются? Точно! Череп! Выходит, без черепа вам не добраться! Ну, вот вашему черепу задания от меня! Кручу-верчу, запутать хочу! Калейдоскоп заданий, интересно, что в бланк ответов вписывать будете??? Ответы обязательно правильно в бланк заданий ЕГЭ вписать нужно! Задание 8 Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. п..ркет взбуд..ражить отр..слевой х..отичный раст..ржение Задание 14 Укажите все uифры, на месте которых пишется НН. Весе(1)ие воды приносят с верховьев следы пребывания человека, чую, чую, русским рыбным духом пахнет: рва(2)ые сети, полома(З)ые вёсла и дpyгиe немудрё(4)ые принадлежности рыбачьего обихода. Задание 20 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. В воздухе уже начинал чувствоваться наливавшийся жаркий зной, а в глухом Кощеевом подземелье было так прохладно! Задание 13 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (без пробелов) Сравнение «Дорожных жалоб» и элегии «Брожу ли я...» Пушкина показывает, (НА) СКОЛЬКО (ПО) РАЗНОМУ поэт может интерпретировать одну и ту же тему. (В) ТЕЧЕНИЕ тех двух часов, что Леший с Кикиморой шли по царству-государству , им (НА) ВСТРЕЧУ не попался ни один из его жителей. Миноносец «Буйный», стреляя по неприятелю, дал полный ход (В) ПЕРЁД, (В) ДОГОНКУ за лесной нечистью!. Он расплатился (СО) МНОЙ косточками, которые (В) ПОСЛЕДСТВИИ я сдал Кощею. (НЕ)СМОТРЯ на непогоду, мы ВСЕ(ТАКИ) решили за мечом-кладенцом!. Баба-ЕГЭ: Ох, утомили, уморили вы меня! Справились со всеми моими заданиями! Устала я от вас! Пора вам в путь-дорогу отправляться! (Выдает карточку «Череп»). 4 испытание. Баба-ЕГЭ: Ага! За секретом моим пришли! Или уже знаете про Кащееву тайну, что храниться на острове Буян в яйце, что в утке, которая в зайце, то, что в сундуке, что на дубе? Нет? Так это, что получается, я вам чужую тайну рассказала? Ну теперь не пущу, коль мои задания не решите! Задание 4 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. корЫсть прожИвший навралА сливОвый донЕльзя Задание 5 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. БОЛОТНЫЙ ил является превосходным жилищем для Водяного. Кощеев доклад был ИНФОРМАТИВНЫМ и очень страшным. ЛЕСИСТАЯ гора была для туристов западней, придуманной лешим.. АРТИСТИЧЕСКИЙ по своей природе, он необыкновенно точно копировал поведение Змея Горыныча. Учиться Баба ЕГЭ не хотела, поэтому и выросла НЕВЕЖДОЙ. Задание 6 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. у ИХ сестры пить из БЛЮДЕЦ нет САПОГОВ ещё БОГАЧЕ ТРОЕ друзей Баба-ЕГЭ: Сгиньте! Пропадите! Еще и меня УМОМ заразите! Не видите? по кругу ходите? - а куда бежать? - А клубочек покажет! (выдает клубочек и указывает путь) Все Бабы – ЕГЭ, наклеив четвертую наклейку садятся на метлу и летят – кто быстрее ко входу в лицей. Там раздают командам лабиринт с номерами заданий ЕГЭ и дорожками к соответствующему разделу языкознания (например: задание 14 – орфография, задание 7 – синтаксис, задание5 – лексикология, задание 4 – акцентология) В это время идет общий подсчет времени , потраченного каждой командой на выполнение каждого задания, определяются победители! Заключительная часть: Подведение итогов квеста. - Вот и закончилось наше путешествие в мире Чудес и Волшебства. Благодаря знаниям, вашей дружбе вы смогли пройти этот путь. И теперь сможете продолжить его сами, ведь сказочная тропинка бесконечна. Вручаем дипломы! |