Бөлім: 5
|
7.5.1.1
|
Педагогтің Т.А.Ә.
|
Жубанаева Ж.А.
|
Күні:
|
22.09.2022ж
|
Қатысушылар саны: 16
|
Қатыспағандар саны: 0
|
Сынып:
|
7Ә
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Құлақтан кіріп бойды алар, әсем ән мен тәтті күй...
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
Мәтіндердің тақырыбына, мазмұндық құрылымына сүйене отырып, түрлерін салыстыру.
|
Сабақтың мақсаты:
|
Оқылым мәтіндерінің құрылымын салыстыру; тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді ойын әсерлі жеткізуде қолдану; тыңдалым материалының тақырыбы мен негзігі ойын анықтау.
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Қызығушылықты ояту 7минут
|
Құлақтан кіріп, бойды алар
Жақсы ән мен тәтті күй.
Көңілге түрлі ой салар,
Әнді сүйсең, менше сүй.
Абай Құнанбайұлының өлеңі арқылы ән мен күйдің маңыздылығы туралы әңгімелейді.
|
Ән мен күйдің маңыздылығы туралы өз ойларын ортаға салады.
|
5 балл
|
Видеоролик
|
2минут
|
Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты, сабақ мақсаты және бағалау критерийлері таныстырылады.
|
|
|
Презентация
|
1-тапсырма. 3минут
|
•Қазақтың қандай атақты күйшілерін білесіңдер?
•Күйдің құдіреті дегенді қалай түсінесіңдер?
•Қазақтың домбырасын әлемге танытқан қандай әнші-күйшілерді білесіңдер?
|
Сұрақтарға жауап беру.
|
5 балл
|
|
Топқа бөлу.
Ән шумақтары бойынша топқа бөліну. 3минут
|
Мұғалім оқушыларға ел арасында көп тараған немесе оқушылардың сүйіп орындап жүретін әндерінің шумақтары мен қайырмасы(немесе бір тобы құралатындай ән қатарлары) жазылған карточкалар таратып беріледі.
|
Оқушылар әнді құрастырып,топқа бөлінеді және бірлесіп осы әнді айтуларына болады.
|
|
карточкалар
|
Оқылым тапсырмасы.
5минут.
|
Әр топқа 2 түрлі мәтін таратады.
|
Мәтіндердің тақырыбына, мазмұндық құрылымына сүйене отырып, ВЕНН диаграммасы арқылы салыстырады.
|
10 балл
|
ВЕНН диаграммасы
|
«Кейіпкерге хат» әдісі
10минут
|
«Кейіпкерге хат» әдісін оқушыларға түсіндіру.
|
Берілген кейіпкерлерге олардың іс-әрекеті туралы сұрақтарды топтастырып, хат жазу. Хат соңында кейіпкерге ұсыныс жазу.
|
5 балл
|
|
Тыңдалым тапсырмасы
5минут
|
«Музыка табиғи өнер» бейнеролигін қосу.
|
Бейнероликті тамашалайды.
|
|
Бейнеролик
|
Айтылым тапсырмасы
5минут
|
Қобыздан қандай әуен төгіледі?
Ақын әуенді қандай образдарға теңейді?
Музыка нені бейнелейді? Сұрақтарына жауап бере отырып диалог құруға тапсырма беру.
|
Өлең мазмұны бойынша диалог құрастыру.
|
10 балл
|
|
Рефлексия 3минут
|
Күй немесе ән туралы СИНКВЕЙН әдісі арқылы 5 жолды өлең құрастыру.
|
Әдіс арқылы өлең құрастыру.
|
|
|
Үй тапсырмасы 2минут
|
“Қазақ халқының музыкалық аспаптары” тақырыбына эссе жазу
|
|
|
|
Скачать 20.54 Kb.