ИПЗ физра рассчеты. Исследование проводится на девушке 20 лет. В первую очередь собираю необходимые для подсчётов данные рост стоя (180), рост сидя (105), вес (85), огк в состоянии покоя (100),
Скачать 22.02 Kb.
|
Введение. Физическое развитие - процесс изменения и совершенствования естественных морфологических и функциональных свойств организма человека в течение его жизни. Показатели физического развития можно изменять различными способами в необходимом направлении. Для оценки физического развития в зависимости от условий и количества обследуемых лиц используются следующие методы: метод стандартов, метод профилей, метод корреляции, метод индексов. В данной практической работе рассматривается метод индексов. Индексы физического развития - это показатели соотношения отдельных антропометрических признаков, выраженных в математических формулах. Разные индексы включают разное число признаков: простые - два признака, сложные больше. В связи с простотой определения и достаточной наглядностью метод индексов использовался раньше очень широко. Некоторые из них могут быть полезными в настоящее время для ориентировочной оценки отдельных показателей физического развития. Цель работы: научиться оценивать уровень физического развития с помощью индексов. Оборудование: весы, ростомер, сантиметр. Основная часть. Исследование проводится на девушке 20 лет. В первую очередь собираю необходимые для подсчётов данные: рост стоя (180), рост сидя (105), вес (85), ОГК в состоянии покоя (100), ОГК на выдохе (100), обхват плеча в состоянии покоя (25), обхват плеча в напряжении (30), обхват талии (70), обхват бёдер (100). Измерения производились в соответствии с необходимыми алгоритмами и по всем правилам. Приступаю к подсчётам. 1. По формуле Брока высчитываю теоретическую массу тела. ТМТ = рост тела (см) - 110 = 180 – 110 = 70 2. По формуле Лоренца высчитываю показатель идеальной массы тела: ПИТМ = рост тела (см) – 100 – (рост - 150)/2 = 180 – 100 – 15 = 65. 3. Вычисляю Индекс тучности. ИТ = масса тела (кг)/рост2 (м) = 85/1,802 26,23 4. Определяю Массо-ростовой показатель или индекс Кетле-1: ИК1 = масса тела (г)/рост (см) = 85 000/180 472,22 5. Вычисляю Показатель пропорциональности физического развития: ППФР = рост стоя (см) – рост сидя (см)/рост сидя (см)*100 = 180 - 105/105 *100 = 71,4. 6. Определяю Индекс массы тела или индекс Кетле-2: Масса тела (кг)/квадрат роста (м2) = 85/3,24 26,2 7. Вычисляю Индекс талия/бедро: ИТБ = обхват талии (см)/обхват бедер (см) = 70/100 0,7 8. Определяю Жизненный показатель: (ЖИ) = ЖЕЛ (мл)/масса тела (кг) = 4500/85 52,94 *ЖЕЛ - (сумма дыхательного, резервного и дополнительного объёмов) – 4500 мл 9. Подсчитываю Индекс пропорциональности развития грудной клетки: ИЭ = ОГК в паузе (см) – рост (см)/2 = 100 – 180/2 = 10 10. Определяю Показатель процентного отношения мышечной силы к массе тела: ППО = сила кисти (кг)/масса тела (кг) * 100 = 30/85 * 100 35,29 *Из-за отсутствия динамометра взято усреднённое значение силы кисти. 11. Вычисляю Простой туловищный (разностный) показатель (показатель пропорциональности телосложения): ППТ = рост сидя (см)*2 – рост = 105*2 – 180 = 30 12. Измеряю Показатель гармоничности телосложения: ПГТ = ОГК в паузе (см)/рост (см) * 100 = 100/180*100 55,5 13. Определяю Показатель крепости телосложения (индекс Пинье): ПКТ = рост (см) - (Вес (кг) + ОГК на выдохе) = 180 – (85+100) = -5 14. Определяю Показатель развития мускулатуры плеча: ПРМ = (обхват плеча в напряжении – обхват плеча в покое)/обхват плеча в покое * 100 = (30-25)/25*100 = 20 Заключение Я узнала, что индексы представляют собой произвольное взаимоотношение различных антропометрических и физиометрических признаков. Они способствуют выявлению избыточной массы тела, оценке темпов полового развития, ориентировочной оценке соматотипа, функциональных возможностей системы внешнего дыхания. Значения индексов не могут в полной мере отражать истинные соотношения показателей физического развития. Величины индексов в значительной степени зависят от пола, возраста, особенно у растущего организма, и цифровые значения индексов должны иметь разное оценочное значение в разных возрастных группах. |