Исследов.работа Каши. Исследование состава и свойства каш
Скачать 2.46 Mb.
|
МБОУ Бажын-Алаакская СОШ Исследовательская работа «Исследование состава и свойства каш».Выполнила:Ондар Настя Хереловна,ученица 4 класса.Руководитель:Алдын-оол М.У.,учитель биологии.Цель работы - узнать и рассказать о кашах, пользе каш, как одного из самых натуральных продуктов.Актуальность темы - ухудшение экологии питания, необходимость в здоровом питании.Постановка проблемы - уменьшение популярности каш, хотя это полезное блюдо доступно для каждой семьи.План работы:1.Ознакомиться с литературой по данной теме, провести анкетирование.2.Выяснить полезные свойства каши дляорганизма человека;3. Изучить состав нескольких видов каш.Объекты исследования:Различные виды кашиПредмет исследования: состав и качество каш.Методы исследования: анализ, опрос, анкетирование, наблюдение, сбор информации.А знаете ли вы ?!Каша была частым блюдом у людей, работающих бригадой . Возможно, это и стало причиной появления популярного и сегодня слова «однокашники», что означало работу в одном отряде или коллективе. В России каша была частым горячим блюдом в армии, особенно в походных условиях, а армейских поваров называли кашеварами. Очень любит поесть кашу народ в праздник Победы из полевой кухни, а в последнее время соревнование «Хоккей в валенках» не обошло эту традицию. И сегодня для многих людей каша хотя и остаётся традиционной пищей на завтрак, но популярность её падает. Почему именно кашу нужно есть хотя бы несколько раз в неделю, потому что именно крупы являются богатым источником полезных веществ. Нет ни одной крупы, в которой бы не содержались клетчатка, белки, витамины и минеральные вещества.Виды кашОсновой каш стало зерно, и прежде всего овсяное. Каши на Руси делалисьв трёх видах в зависимости от соотношения зерна и воды:
Социалогический опросТема: «Что Вы знаете о каше? ( 4 «Б»классе ):
*да (назовите) - 26 человек назвали от 3 – 6 видов каш*нет - 0 человек*да (назовите) - 5 человек,*нет – 21 человек.в вашей семье?1 место – рисовая, 2 место – гречневая, 3 место – манная …*один раз в неделю – 13 человек,* часто готовим - 7 человек,* другой ответ - 6 человек (только, как гарнир).
Объекты исследованияКаша рисовая Среди круп рис занимает первое место по содержанию высококачественного крахмала - 77,3% и биологической ценности белка. К тому же в нем есть богатый набор витаминов - B1, В2 ,В6, РР, Е и участвующая в кроветворении фолиевая кислота, которая является важным средством профилактики малокровия. Рисовая каша очень полезна при заболеваниях органов пищеварения. При расстройстве желудка и поносах хороший эффект дает слизистый рисовый отвар. В народной медицине такой отвар с добавлением мяты и репчатого лука применяется и как потогонное средство. Перловая каша - одна из самых полезных и вкусных в русской кухне. В ней много белка и крахмала, витамины группы В, витамин А, Е, D, железо, кальций, медь, йод, фосфор. Ещё одно достоинство перловой крупы — обилие лизина. Эта аминокислота оказывает противовирусное действие, особенно в отношении микробов, вызывающих герпес и острые простудные инфекции. Перловая каша Овсяная кашаОвсяная каша — самая питательная из каш. Хорошо известно свойство овсяной каши благотворно действовать на желудочно-кишечный тракт, что делает ее незаменимой в диетическом питании.Клетчатка, содержащаяся в овсяной каше, способствует хорошему пищеварению. Кроме того, овсяная каша способна понижать уровень холестерина.Проведение опытаЦели работы:1. Выявить в кашах содержание необходимых для организма веществ (углеводов и белков),2. Сравнить состав различных образцов каш.Задачи:1. Освоить технику выполнения работ с химическими реактивами и химическим оборудованием.2. Проведение качественных реакций на различные вещества, содержащиеся в кашах.Объекты исследования:Отвары рисовой, перловой и овсяной круп.Оборудование и реактивы:Электронагревательная плитка, чашка для выпаривания, пробирки, йод, химические стаканы, воронки, фильтровальная бумага, раствор сульфата меди, раствор щёлочи, концентрированная азотная кислота.Опыт1.Обнаружение крахмала
Вывод: Интенсивно фиолетовая окраска- наличие крахмала. Наиболее сильное окрашивание с рисовой крупой, это свидетельствует о том, что в рисе содержание крахмала выше по сравнению с другими кашами. Опыт2. Обнаружение глюкозы
Вывод: Образование интенсивно синей окраски свидетельствует о наличии глюкозы в кашах.Опыт3.Обнаружение белков
Вывод: Появление ярко-желтой окраски свидетельствует о наличии белка в кашах.
Было установлено , что во всех кашах содержатся белки и углеводы( глюкоза, крахмал), являющиеся ценными веществами для организма человека.Вывод. Проведя данное исследование, я пришла к выводу;
3.Если же вам кажется, что обычная каша- это скучно, то можно придумать оригинальные блюда. Ставите перед собой тарелочку с любой кашей (кроме гречневой). Затем добавляете в нее всё, что у вас есть в данный момент под рукой: кусочки сухофруктов, нарезанное яблоко, нарезанный банан, немного орешков (особенно хороши кедровые), можно положить чуть-чуть очищенных семечек. И у вас получается превосходное по вкусовым качествам и полезное во всех отношениях блюдо. 4.Я рассказала своим одноклассникам о своих наблюдениях и они тоже очень много узнали о кашах. 5. Мне очень понравилось наблюдать, делать опыты. Спасибо за внимание |