Презентация исследовательской деятельности памятника природы. Исследовательская деятельность. Исследовательская деятельность Основное содержание
 Скачать 2.58 Mb.
|
Исследовательская деятельностьОсновное содержаниеПосёлок Давыдовка Приволжского района Самарской области находится в 120 км от села Романовка Хворостянского района, по трассе Осинки-Приволжье. Участники экспедиции будут добираться на транспортных средствах родителей, т. к. школьный автобус не будет выделен и маршрутных автобусов до конечной точки нет. Конечный пункт назначения маршрутных автобусов с. Приволжье. На преодоление оставшегося пути необходимо будет искать дополнительные транспортные средства. Проживать во время экспедиции безопаснее и проще в Давыдовской школе, по предварительной договорённости и с разрешения директора школы. Для организации палаточного лагеря необходимо привлечь медиков, пожарников и т.д. После прибытия на место и размещения, проводят повторный инструктаж по технике безопасности, назначается дежурный, и начальник экспедиции озвучивает план мероприятий на каждый день. Основное содержаниеБезенчукское лесничество, Приволжское участковое лесничество, кв. 44. Русская равнина, лесостепная зона, левобережье р. Волга. Расположен на территории сельского поселения Давыдовка, 1 км юго- восточнее с.Давыдовка. Основное содержаниеДавыдовские сосны – ботанический памятник природы, занимает площадь в 7 гектаров одного квартала Приволжского лесничества. Название массива Давыдовские сосны связано с тем, что деревья на пологом склоне, примыкающем к балке, высадили жители села Давыдовка. Произошло это более восьмидесяти лет назад. К настоящему времени здесь вырос настоящий сосновый лес с деревьями высотой до 30 метров, диметром ствола до 3 метров. Давыдовские сосны - единственное место в Самарской области, где обитает небольшая - величиной с голубя - птица авдотка. Хоть лес и является государственным памятником природы местного значения, вырубка здесь разрешена, но только санитарная, после которой Приволжским лесничеством проводится дополнительная посадка сосны для сохранения породы. Опушки леса используют для сенокоса. Давыдовские сосны – излюбленная зона отдыха местного населения. Основное содержаниеОсновное содержаниеВ основе исследования лежит выполнение следующих заданий: Задание №1 Составить флористический список ООПТ «Давыдовские сосны» Задание №2 Провести анализ флоры ООПТ «Давыдовские сосны»: Соотношение таксонов высшего ранга Ведущие семейства флоры Соотношение экологических групп флоры Спектр жизненных форм растений Приуроченность видов растений к растительным сообществам Хозяйственные группы растений
Вывод: самым многочисленным является семейство сложноцветных, оно составляет 14% от общего числа видов.
Ведущие семейства флоры объекта Вывод: преобладающей экологической группой являются мезофиты, они составляют 58%
Соотношение экологических групп флоры объекта Вывод: преобладают травянистые многолетники (83%) большую часть которых представляют корневищные (59%)
Спектр жизненных форм растений объекта Вывод: ведущая эколого-фитоценотическая группа лесостепная (38%)
Приуроченность видов растений к растительным сообществам Вывод: большую и основную часть растений составляют лекарственные, кормовые и медоносные группы
Хозяйственные группы растений объекта Ресурсывременные (проект связан с весенне-летним полевым сезоном); информационные (Интернет-ресурсы, карта-схема района исследования, краеведческая литература); интеллектуальные (экспертные); человеческие (кадровые); организационные («административный» ресурс); материально-технические (GPS-навигаторы, полевое геоботаническое и флористическое оборудование); финансовые (обеспечение транспортом, питанием, проживанием, дорожные расходы). Взаимодействие партнеровПартнеры. 1. ГБОУ СОШ с. Давыдовка Приволжского района Самарской области. 2. Центр дополнительного образования учащихся «Гармония» СП ГБОУ СОШ п. Прогресс Хворостянского района. 3. ВПК «Монолит». Целевая аудиторияПринципом отбора участников проекта является индивидуальный подход и проявленный интерес к исследованиям подобного рода. Основу целевой группы, на которую рассчитан проект, составляют учащиеся в возрасте 14-16 лет. Предполагаемое количество участников проекта: 5 школьников и 2 научных руководителя (один из которых начальник экспедиции). План проведения экспедиции
Характеристика этапов
Ожидаемые результатызнание местной флоры и умение определять в ней редкие и охраняемые виды растений; знание о растительном покрове территории исследования; умение определять современное состояние особо охраняемых природных территорий; умение определять влияние природных и антропогенных факторов на флору. Социальный эффект:участие участников экспедиции в конкурсных испытаниях районного, городского и областного этапов: олимпиадах, конференциях, «чтениях» с докладами об итогах собственных научных исследований; возможные публикации школьниками результатов своих научных исследований; влияние экспедиционных исследований на выбор их будущей профессии. Перспективы :расширение территории района исследования; распространение опыта организации и проведения биологической экспедиции на территории Хворостянского района; расширение контингента участников и организаторов. ВыводыПриродные особенности ООПТ: Растительность - старовозрастная (более 100 лет) сосновая лесопосадка, Натурализовавшаяся до состояния естественного леса. Основными типами сосняков являются: осоковый, чистотеловый, вязово-разнотравный и дубово-костровый. Отмечено семенное возобновление сосны. В травостое велико участие сорно-рудеральных видов - из-за значительной рекреационной нагрузки. Флора. Виды растений, занесенные в Красную книгу Самарской области: прострел раскрытый. Оценка современного состояния и вклада ООПТ в поддержании экологического баланса окружающих территорий. Природные сообщества находятся в близком к естественному состоянии. Наблюдается мозаика сукцессионных стадий характерных для соответствующих типов экосистем. Памятник природы является рефугиумом для представителей флоры и фауны, происходит пополнение упадочных местообитаний соседних антропогенно преобразованных территорий. ВыводыВ процессе исследования флоры ООПТ в рамках ботанической экспедиции было установлено: флора объекта включает: 51 семейство, 163 рода, 230 видов; самым многочисленным является семейство сложноцветных, оно составляет 14% от общего числа видов; преобладающей экологической группой являются мезофиты, они составляют 58%; большинство составляют травянистые многолетники (83%); ведущая эколого-фитоценотическая группа лесостепная (38%); большую часть растений составляют лекарственные, кормовые и медоносные группы. Предметные результаты учебно-исследовательской деятельности:знание местной флоры и умение определять в ней редкие и охраняемые виды растений; знание о растительном покрове территории исследования; умение оценивать современное состояние особо охраняемых природных территорий.
Перечень формируемых УУДПознавательные: поиск и выделение информации, умение структурировать знания. Коммуникативные: умение договариваться и находить общее решение. Регулятивные: контролировать процесс и результат деятельности. Содержание и направленность учебно-исследовательской деятельностиУчебное исследование направлено на выявление редких растений ООПТ «Давыдовские сосны». Проводится в рамках ботанической экспедиции по изучению флоры данного природного объекта. Оформляется в виде электронной презентации, сопровождается голосовой защитой. План учебно-исследовательской деятельности
Оборудование, методы и приемыОборудование: гербарная папка, пресс, GPS-навигатор, ноутбук, определитель. Методы: флористическое исследование, наблюдение, измерение, гербаризация. Рекомендации по выполнениюнеобходимо обеспечить педагогическое сопровождение исследования как в отношении выбора темы и содержания (научное руководство), так и в отношении собственно работы и используемых методов (методическое руководство) для начинающих вести дневник самоконтроля, в котором отражаются элементы самоанализа в ходе работы и который используется при составлении отчётов и во время собеседований с руководителями проекта Критерии оценивания результатаДано обоснование актуальности исследования – 0-2 балла Сформулированы цели и задачи исследования – 0-2 балла Проведен анализ теоретического материала по теме исследования – 0-5баллов Оформлены результаты исследования: Составлен флористический список представителей заданного природного объекта. Флористический список оформлен в виде таблицы, в которую занесены наименование семейства, русское и латинское название вида, его экологические параметры, географическая характеристика и сведения о хозяйственном использовании – 0-5 баллов Проведен анализ флоры, заданного природного объекта. Заполнены предложенные таблицы, проанализирован состав локальной флоры – 0-5баллов Алгоритм выставления отметки
Спасибо за внимание! |