Главная страница
Навигация по странице:

  • «Отечества достойные сыны» Выполнил: Измайлов Шамиль5Б класс Руководитель

  • Лучше быть, чем казаться.

  • «Отечества достойные сыны». Задачи

  • Формы и методы реализации

  • «Отечества достойные сыны ». Социологические данные помогли сориентироваться в направлении наших поисков информации для сборника «Отечества достойные сыны».

  • Сбор и анализ информации

  • Анализ СМИ и семейных архивов

  • Поисковая группа наметила план работы для сбора информации

  • Ожидаемые результаты: Проект электронного сборника ««Отечества достойные сыны»»;

  • Результаты проекта Выпуск проекта электронного сборника «Отечества достойные сыны»

  • «Отечества достойные сыны»

  • отчизна. исслед.Отчизна.. Исследовательская работа Отечества достойные сыны


    Скачать 42.22 Kb.
    НазваниеИсследовательская работа Отечества достойные сыны
    Анкоротчизна
    Дата11.09.2022
    Размер42.22 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаисслед.Отчизна..docx
    ТипИсследовательская работа
    #670830

    Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

    «Основная образовательная школа №18»

    городского округа город Октябрьский Республика Башкортостан




    Исследовательская работа

    «Отечества достойные сыны»


    Выполнил:

    Измайлов Шамиль5Б класс
    Руководитель:

    Суяргулова Алия Басимовна

    Учитель географии

    Октябрьский 2022

    Пояснительная записка

    Безусловно, во все времена, в любом обществе, в любом государстве существуют люди, которых называют героями. Как правило, легко мы называют героев прошлого. Но как сказал Валентин Григорьевич Распутин:  «Когда-нибудь о нашем времени и наших современниках будут вспоминать с благодарным достоинством. Ничто не  мешает уже сегодня всмотреться в зеркало современности, увидеть в нём эпоху и личность героя».

    В истории России в двадцатом веке был Афганистан и Дагестан, Таджикистан и Чечня.

    Свою работу посвящаю всем тем, кто прошел пекло Афганской войны, кто принял участие в боевых действиях на северном Кавказе и в Таджикистане. Для нас эти люди являются примером, и мы называем их Героями современности.

    Лучше быть, чем казаться.

    Герой не совершает подвиг «на показ», он просто не может по-другому, это у него в крови. Он живет, согласно своему кодексу чести. Герою свойственны такие качества, как мужество, воля, мудрость, сострадание.

    "Герой - это человек, способный на шаг в неизвестность. Создающий себя, свой день. И окружающий мир он наполняет делами, а не разговорами".

    Их имена часто не помнят, зато в памяти многих героические поступки, которые они совершили.

    Цель:

    Формирование патриотических чувств и сознания обучающейся молодежи, развитие у них высокой социальной активности, гражданской ответственности через изучение материала об участниках локальных войн и создание сборника «Отечества достойные сыны».

    Задачи:

    • утверждение в сознании и чувствах молодого поколения социально

    значимых патриотических ценностей, уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям, повышение престижа государственной и военной службы;

    • создание возможностей для более активного вовлечения молодого поколения в решение социальных, культурных проблем;

    • воспитание подрастающего поколения в духе уважения к Конституции

    Российской Федерации, законности, нормам общественной и коллективной жизни;

    • привитие юным гражданам чувства гордости, глубокого уважения и

    почитания к защитникам Отечества.
    Сроки проекта

    Проект долгосрочный, срок реализации рассчитан на 2021-2023 учебный год.

    Область применения:

    • Социальное проектирование поисковой работы;

    • Исследовательская  деятельность;                                

    • Взаимодействие с общественными организациями;             

    Формы и методы реализации:

    Социальное проектирование поисковой работы:

    • организация поисковой работы историко-краеведческом музеи имени Анисима Павловича Шокурова, ГБУ “Центр патриотического воспитания и допризывной подготовки молодежи РБ”, военно-исторический музей “Живи, Земля”, музей боевой славы участников локальных воин и военных конфликтов.

    Исследовательская деятельность:
    1. Проведение социологического опроса обучающихся;
    2. Диагностика уровня развития познавательного интереса обучающейся молодежи к истории участия земляков в локальных войнах и боевых, вооруженных конфликтах.

    3.Изучение публикаций СМИ по гражданско-патриотическому воспитанию молодого поколения.

    Взаимодействие с общественными организациями и родительской общественностью:
    1. Проведение совместных мероприятий гражданско - патриотической направленности;
    2. Обмен полученной информации, накопление новых сведений;

    3. Встречи с людьми, владеющими информацией по теме.

    Участники проекта

    • Учащиеся краеведения;

    • Совет музея боевой славы участников локальных воин и военных конфликтов;

    • Представители ГБУ “Центр патриотического воспитания и допризывной подготовки молодежи РБ”.

    Нормативно – правовая база

    Конституция РФ Статья 29 п.1 «Каждому гарантируется свобода мысли и слова»:

    1. Каждому гарантируется свобода мысли и слова.

    2. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающая социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду.

    3. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

    4. Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них.

    5. Каждый из участников проекта имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом.

    6. Гарантируется свобода массовой информации.

    ФЗ РФ: «О патриотическом воспитании граждан Российской Федерации на 2016-2021 годы»:

          Настоящий Закон направлен на определение целей, принципов и основных направлений патриотического воспитания граждан как важного элемента государственной политики.

    Содержательная часть

    Выявление проблемы

    Перед началом работы над проектом мы выявили проблему - повышение статуса гражданско – патриотического и духовно – нравственного воспитания в школе № 18 обновления содержания.

    Актуальность проблемы

    В нашем государстве, в последнее время очень большое внимание уделяется патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Мы с этим согласны, так как в современных условиях стали забывать о таких понятиях, как патриотизм, защита Отечества, долг.

    Мы обязаны помнить и чтить память о тех, кто невзирая ни на что защищал интересы своего государства, свою большую Родину, выполнял свой воинский долг. Эти люди должны стать для нас примером для подражания. Нам, подрастающему поколению, необходимо осознать важность выбранной темы. Создание этого проекта тем более важно и актуально, так как в местных СМИ не так часто встретишь статьи об участниках локальных войн и вооруженных конфликтов, разве что в преддверии праздников, посвященных нашим защитникам.

    Исследование проблемы

    Творческая группа учащихся участвующих в проекте делится на подгруппы для удобства работы. Подгруппы имеют свой функционал: социологи, проводят социологический опрос с целью выявления проблемы и анализируют его, правоведы изучают нормативную базу, поисковики ищут необходимую информацию в СМИ, библиотеке, архиве, музее, фотографы работают на подготовку обоснованности продукта и презентацию проекта.

    Социологический опрос

    Необходимость работы над данной темой выявил социологический опрос, который показал актуальность выбранной темы. Подрастающему поколению, заинтересованному изучением истории своего города, в том числе и истории культурного наследия важно развивать чувство патриотизма и гражданственности. Руководитель проекта вместе с творческой группой учащихся должны собрать и обработать материал в процессе поисковой работы.

    Привлечь, как можно большее число участников проекта «Отечества достойные сыны».

    Социологические данные помогли сориентироваться в направлении наших поисков информации для сборника «Отечества достойные сыны».

    Сбор и анализ информации

    Нормативно-правовая база

    На первом этапе работы: сбора и анализа информации, участники социального проектирования изучают нормативную базу, которая позволит найти законы разных уровней от региональных, до федеральных.

    Знание законов позволит творческой группе воспитанников более грамотно отнестись к работе по исследованию полученной информации и проектированию.

    Анализ СМИ и семейных архивов

    В ходе работы над проектом мы проработали материал из средств массовой информации.

    Статьи и видео сюжеты, посвященные нашим землякам, принимавшим активное участие в локальных войнах и боевых действиях на Северном Кавказе. Эти материалы подтолкнули нас к поиску информации от родных и близких, архивных документов и воспоминаний самих участников. Собрали информацию, которая в большей части оказалась разрозненной. Определили следующий этап: необходимо провести анализ полученного материала, чтобы в дальнейшем использовать при создании сборника.


    Программа действий

    В программе действий над проектом:

    • Посетили библиотеку с целью изучения литературы (Сентябрь-Октябрь 2021г.)

    • Встретились с сотрудником военно-исторический музей “Живи, Земля”, музей боевой славы участников локальных воин и военных конфликтов (ноябрь,2021.)

    • Организовали встречу с руководителем общественной организации ветеранов (Апрель 2022 г);

    • Определи дату встречи с участниками локальных войн и родственниками (Февраль 2022 г., май 2022 г);

    • Согласовали график посещений краеведческого музея, муниципального архива (один раз в неделю, в течение учебного года);

    Поисковая группа наметила план работы для сбора информации:

    • работа с литературой и СМИ (сентябрь-октябрь 2021 г.);

    • работа с музейными и архивными материалами (октябрь – декабрь 2021);

    • анализ семейных архивов, воспоминаний, фотографий и документов (январь-март 2022 г);

    • разработка дизайна сборника, согласование с представителями общественных организаций (апрель 2022 г);

    • оформление в электронную папку полученного материала (май 2022 г.);

    • выпуск сборника (июнь 2022 г.);

    • презентация сборника (июнь 2022 г.);

    Социальная переписка

    В результате был получен материал об интересующих нас данной категории людей: участниках локальных войн и их семьях, как проживающих на территории города Октябрьский, так и за пределами Башкортостана, об их дальнейшей судьбе. Так же, во время встреч, брали интервью у руководителей организаций, где продолжают трудовую деятельность наши Герои, у родственников и близких, друзей. Изучили документы, подтверждающие участие в локальных войнах, произвели анализ документов и получили достоверную информацию.

     Ожидаемые результаты:

    1. Проект электронного сборника ««Отечества достойные сыны»»;

    2. Вручение руководителям школьного музея, библиотеки, коллективу, военно-исторический музею “Живи, Земля”, музею боевой славы участников локальных воин и военных конфликтов.

    3. Проведение Уроков мужества, дискуссий, бесед, встреч, родительских

    Собраний совместно с участниками локальных войн и боевых конфликтов, с представителями силовых структур, общественных организаций.
    4. Размещение электронной версии проекта сборника в социальных сетях и СМИ интернет - сайтов, для большего охвата желающих воспользоваться материалами.

    5.Участие в конференции исследовательских и социальных проектов «Отчизна»;
    Результаты проекта

    Выпуск проекта электронного сборника «Отечества достойные сыны» для согласования с участниками.

    Выводы:

    Мы не профессиональные историки, краеведы, мы любители краеведы, поисковики, исследователи.

    В проекте электронного сборника «Отечества достойные сыны» мы хотим рассказать не только о конкретных фактах и событиях, но и о судьбе наших героев.

    Достигнуть одну из главных целей, увлечь этой деятельностью других, побудить их к новым поискам.

    Судьбы наших героев углубляют и обогащают наши знания о своем крае.

    История жизни наших земляков должна стать образцом для каждого, кто бы хотел добиться успехов в жизни и прожить свою жизнь достойно. Эти люди нигде не пытались предстать в лучшем свете. Все ими сделанное совершалось ради высшей идеи - ради Отечества. Надеемся, что собранный материал о наших героях, их жизни и деятельности – только начало, что он будет интересен для всех и найдёт своё применение в проведение воспитательных мероприятий, Уроков мужества, памятных событиях и датах календаря, на уроках истории, а также в краеведение.

    Уверенны, что сборником заинтересуются руководители города, сотрудники организаций и население не только нашего города, но и земляки, проживающие за пределами округа.

    Источники

    1. Личные воспоминания участников войны на территории республики Афганистан;

    2. Материалы музейной комнаты Боевой и трудовой Славы.

    3. Фотоматериалы из личных архивов участников войны на территории республики Афганистан.

    4. Интервью с участниками войны на территории республики Афганистан и членами семей.


    написать администратору сайта