Кадар СОШ право на семью. Исследовательская работа Права человека глазами ребенка Тема работы Имею право на семью Автор Умавова Наида Джанбековна ученица 9 класса
 Скачать 151.26 Kb.
|
|
Министерство образования и науки Республики Дагестан МКОУ «Кадарская средняя общеобразовательная школа им.А.И.Алиева» Буйнакского района РД. Индекс-368203 тел: 8928-500-95-41 Исследовательская работа: «Права человека - глазами ребенка» Тема работы: «  Имею право на семью»Автор:Умавова Наида Джанбековна ученица 9 класса. МКОУ «Кадарской СОШ им.А.И.Алиева Руководитель:Зам директора по ВР Ханбуев Эдуард Ахмедович Тел: 8928-969-63-04 Кадар 2019г СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………… 2 Нормативно-правовое обеспечение права ребенка на семью…………...3 Гарантии права на семью…………………………………………………..4 Права ребенка в семье…………………………………………………….6 Условия для счастливой жизни ребенка в семье…………………………7 Заключение…………………………………………………………………10 Литература………………………………………………………………….10 ВВЕДЕНИЕ «Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье», — гласит статья 54 Семейного кодекса Российской Федерации. Проблема защиты прав детей существует во всём мире. Одна из задач, способствующих её решению, - просвещение самих детей. Во всех странах и во все времена люди очень серьёзно относились к понятию «гражданин», а также к его правам и обязанностям. Вот что говорили известнейшие люди в разные времена и в разных странах об этом понятии: почти 200 лет назад талантливый российский просветитель-педагог Николай Иванович Новиков писал: «Плохой человек всегда бывает и плохим гражданином своей страны». Немецкий писатель Томас Манн в 20 веке утверждал: «Лишь честный, нравственный человек является истинным гражданином жизни». Французский философ Клод Гельвеций в 18 веке советовал: «Будь достойным гражданином, ибо Родина нужна для твоей безопасности и твоего благополучия». Сегодня в школе дети должны не только получить знания, но и приобрести умения быть способными и готовыми жить в современном сверхсложном обществе, достигать социально-значимых целей, эффективно взаимодействовать и решать жизненные проблемы. И так, проблема данного проекта заключается в том, чтобы выяснить и объяснить сложные для понимания статьи Конвенции, доказать, что Конвенция о правах ребёнка призвана защищать детей от произвола взрослых. «Умение защищать свои права, уверенность в том, что ты знаешь к кому обратиться в случае нарушения прав – все это делает детей более защищенными перед вызовами современного общества», - считает Уполномоченный по правам ребенка Павел Астахов. Если «Конвенция о правах ребенка» защищает интересы детей, то она должна быть изложена не только в юридической, но и в понятной для самих детей форме. Большинству из нас эта норма закона кажется совершенно естественной, и мы даже не задумываемся, что есть дети, у которых нет семьи. Оставленные своими кровными родителями, они вынуждены жить в домах ребенка и школах-интернатах и каждый день ждать своих новых — заботливых и любящих - родителей. Семья - это прочная нить, связывающая многие поколения, это стержень для каждого человека, независимо от его возраста. С людьми, имеющими прочные семейные связи и традиции, не может случиться ничего дурного. Ведь семья даёт человеку силы выстоять в любой эпохе и пережить любые катаклизмы.У каждого ребёнка должен быть свой дом и родители. Семейное воспитание помогает решить многие проблемы. Дети, воспитанные в семье, лучше справляются с бытовыми вопросами, они менее конфликтны, менее агрессивны, чем их ровесники, выросшие в детских государственных учреждениях. Они более уживчивы и имеют больше шансов удержаться в трудовом коллективе, построить свою семью. С древнейших времён известно, что очень многое зависит от благополучия в семейной жизни, правильного воспитания детей. Если же отношения в семье далеки от взаимной любви и поддержки, то дети выходят в жизнь слабыми и незащищенными, или наоборот, озлобленными, думающие только о своих интересах и враждебности к ним окружающего мира.1 К сожалению, для многих детей, воспитывающихся в детских домах, семья- это просто мечта, далёкая, как звёзды, порой, несбыточная, но такая заветная. Конечно, самое простое - закрыть глаза и не замечать этой проблемы, сказать: «Каждый сам за себя». Или сослаться на то, что помогать таким детям должно государство. Но государство составляют его граждане, то есть мы с вами. НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВА РЕБЕНКА НА СЕМЬЮ Основополагающий правовой документ - «Всеобщая декларация прав человека» (от 10 декабря 1948 г.) В Законе России "Об охране детства" сказано, что все дети на территории России. Независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения или состояния здоровья и рождения детей и их родителей (или лиц, их заменяющих) или любых других обстоятельств, имеют равные права и свободы. [10, c.14]. Охрана детства, согласно Закону, - это система государственных и общественных мер, направленных на обеспечение полноценной жизни, всестороннего воспитания и развития ребенка и защиты его прав. [10, с.13] Соответственно, социально-правовая защита должен обеспечить охрану детства на должном уровне, а эффективность этой работы повысится в результате ее технологизации.Технологизация социально-правовой защиты детей направлена на обеспечение прежде всего их правовой компетентности. Правовая компетентность ребенка, согласно Т.Александровой, охватывает: - Знание действующего законодательства, правил и норм поведения в обществе; - Правовую культуру личности ее отношение к праву и правовой системы, ее убеждения, ценности, идеалы, позволяющие ей регулировать свои действия в соответствии с действующими законами; - Правовую активность, готовность личности к полезной деятельности в сфере правового регулирования, умение разносторонне рассматривать и решать правовые проблемы, отстаивать собственное мнение, знать и использовать на практике механизмы защиты прав и свобод человека; - Правовые навыки и умения (навыки использования полученных правовых знаний при решении реальных жизненных проблем). [11, с.4] "Мировой конституцией прав ребенка" называют Конвенцию о правах ребенка, принятую Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 года. С тех пор Конвенцию ратифицировали правительства всех стран, за исключением Сомали и США.Конвенция - документ высокого международного уровня, который имеет большую обязательную силу для тех государств, которые ратифицировали. Необходимость охранять ребенка также была предусмотрена в Международном пакте о гражданских и политических правах 1966 года. Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах 1966 г., в документах. Специализированных учреждений ООН, таких как МОТ, ЮНЕСКО, ВОЗ.Нормы Конвенции о правах ребенка действуют как составного национального законодательства России с 12 декабря 1993 года, Конвенции означает, что правительства обязуются обеспечить ребенку рост в безопасных и благоприятных условиях, имея доступ к высококачественному образованию и здравоохранения, а также высокий уровень жизни. ГАРАНТИИ ПРАВА НА СЕМЬЮ Право на семью закреплено во многих международно-правовых документах, а также в ст. 291 ГК и уст. 4 СК. Право на семью является естественным правом человека. Согласно ст. 4 СК, элементами этого права являются: 1) право на создание семьи; 2) право на проживание в семье; 3) право на уважение своей семейной жизни. К этому следует еще добавить право человека на защиту своей семьи, которое сформулировано в ст. 56 СК. Право на создание своей семьи имеют лица, которые достигли брачного возраста. Таковым является общее правило. Однако суд может предоставить лицу, которое не достигло этого возраста, право на брак, то есть право на создание семьи.Однако фактическое создание семьи возможно и без формального права на это. Если, например, 17-летний и 16-летняя начали совместно проживать, предъявления к ним претензий относительно нарушения установленной процедуры создания семьи не будет иметь смысла.Актом создания семьи, за ч. 2 ст. 4 СК, является рождение одиноким лицом ребенка.Право на проживание в семье принадлежит новорожденному ребенку и может быть реализовано в первую очередь благодаря тому, что родители или другие лица заберут ЕГО из роддома. Следует говорить и о праве больной жены, матери или больного мужа, отца быть забранным из лечебного учреждения. И в то же время соответствующий правовой (обычный, моральный) долг мужа, жены, детей забрать их домой, как только есть для этого малейшая возможность. Одной из гарантий осуществления права на проживание в семье является сохранение права на жилье у того лица, которое лишено свободы за совершение преступления или помещена в социальное учреждение для людей пожилого возраста. Все дети, которые по той или иной причине остались без родительской заботы, должны по возможности быть устроены в семью. Для этого государством предусмотрено несколько форм устройства детей.2Во-первых, опека и попечительство. Чаще всего опекунами и попечителями становятся близкие родственники осиротевших (в прямом или переносном смысле) детей. На опекаемого ребёнка выплачивается ежемесячное пособие, оказывается содействие опекуну в организации обучения, отдыха и лечения опекаемого.Опека устанавливается до 14 лет, попечительство над детьми от 14 до 18 лет.Во-вторых, есть такая форма воспитания, как приемная семья. Приемные родители это те же самые опекуны и попечители, только они действуют по договору с органом опеки и попечительства. А в целом их права и обязанности ничем не отличаются от прав и обязанностей опекунов (попечителей). В-третьих, усыновление. Усыновление это фактическая замена ребенку биологических родителей. Усыновители и усыновленные наделяются по отношению друг к другу всеми правами и обязанностями родителей и детей. То есть с точки зрения закона они буквально становятся родителями и детьми, хоть и не имеют биологической связи. ПРАВА РЕБЕНКА В СЕМЬЕ Впервые в истории российского семейного права СК РФ устанавливает права детей в семье. Он рассматривает детей не как объект «родительской власти», а как самостоятельных участников отношений с отцом и матерью, другими родственниками. В этой части семейное право приведено в соответствие с Конвенцией ООН о правах ребенка, участником которой Россия является с 1990 г. Конвенция признает ребенка личностью, имеющей право на физическое, умственное и социальное развитие в самом полном объеме, а также на свободное выражение своего мнения. Она подтверждает общеизвестную истину, что надежды на будущее любой страны связаны с молодым поколением ее граждан. СК РФ, как и Конвенция ООН о правах ребенка, признает ребенком лицо, не достигшее 18 лет, и устанавливает основные права детей в семье, реализация которых обеспечивает ребенку возможности для нормального развития и получения надлежащего воспитания. К основным правам ребенка СК РФ относит: Право жить и воспитываться в семье (ст. 54 СК РФ). Это право является одним из важнейших прав ребенка, поскольку воспитание в семье имеет чрезвычайно важное значение для его физического и нравственного становления. В процессе воспитания ребенка принимают участие, как правило, все взрослые члены семьи, однако ответственность за воспитание детей возлагается на его родителей. Именно родители прежде всего помогают ребенку стать полноценным членом общества, воспитывают в нем нравственные принципы, передают жизненный опыт, оказывают воздействие на формирование его характера, влияют на уровень его образования и на все его последующее развитие. В соответствии со статьей 38 Конституции РФ «забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей». Ребенок вправе жить вместе со своими родителями. При отсутствии на то установленных законом оснований ни один государственный орган не вправе разлучить ребенка с родителями. Так, ребенок может быть передан на воспитание другим лицам или помещен в детское учреждение против воли родителей лишь в тех случаях, когда последние лишены родительских прав или ограничены в родительских правах, поскольку суд пришел к выводу, что оставление ребенка у родителей опасно для него (См. 4 настоящей главы). Местом жительства детей в возрасте до 14 лет является место жительства их родителей (ст. 20 ГК РФ). При раздельном проживании родителей они сами определяют, с кем из них будет проживать ребенок, а в случае спора это решает суд исходя из интересов ребенка и с учетом его мнения (п. 3 ст. 65 СК РФ). Несовершеннолетние, достигшие четырнадцати лет, могут выбрать место своего жительства с согласия их родителей. Ребенок также имеет право сохранять связь с обоими родителями в случае разлучения с одним из них (или с обоими). Дети и родители имеют право покидать любую страну, включая свою собственную, и возвращаться в свою страну с целью воссоединения или поддержания личных отношений между собой. УСЛОВИЯ ДЛЯ СЧАСТЛИВОЙ ЖИЗНИ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ Семья – не просто ячейка общества, как принято говорить. Это маленькое «государство» со своим уставом, самое важное в жизни, что есть у человека. Поговорим о ее ценности и о многом другом. значение семьи в жизни человека Каково значение семьи в жизни человека? Семья – то место, откуда все начинается: рождение, воспитание, передача традиций и ценностей, приобщение к социуму, обучение морали и нравственным принципам, в соответствии с которыми нужно жить, любовь к отчизне. Семья ассоциируется в первую очередь с родителями. Именно они играют главную роль в жизни каждого ребенка, дают путевку в светлое будущее, воспитывают в нем доброту, человечность, тактичность, помогают развить эмпатию. Немаловажное влияние на развитие оказывают братья и сестры. Старшие дают чувство эмоциональной защищенности, комфорта. Легче происходит познание окружающего мира и выстраивание контакта с людьми. Младшие также играют великую роль, так как по отношению к ним старший ребенок проявляет заботу, опеку, доброжелательность, оказывает внимание, помощь, демонстрирует человечность, дает чувство защищённости, любовь и тепло. Значение семьи в жизни человека безгранично велико. какое значение семья имеет в жизни человека Семейные узы – всему начало Семья – это группа людей, которые связаны между собой брачными или родственными узами. В психологии и педагогике семья определяется как небольшая социальная группа, основа которой – брачный союз супругов, обрастающий родственными отношениями двух и более людей, которые живут вместе. Признаки семьи Маленький социум обладает рядом уникальных свойств: Вступление в эту общность происходит исключительно на добровольной и безвозмездной основе. Общими между членами семьи могут быть бюджет, совместное проживание и ведение хозяйства, приобретение любого имущества, материальных ценностей. Наличие общих детей. Соблюдение прав и обязанностей, предусмотренных законодательством. Роль семьи в жизни человека и общества Психологический климат значение семьи в жизни человека для каждого определятся по-разному. Одни чтят и уважают, высказывают благодарность своим родным, другие же не находят в этом ценности. Все зависит от того, в какой среде и как воспитывался человек. Выделяют благоприятный и неблагоприятный климат. Климат в семье можно определить следующими характеристиками: эмоциональным состоянием, взаимопониманием, сплочённостью и так далее. На него влияют взаимоотношения супругов, их отношение к другим людям, к остальным членам семьи. В благополучной семье психологический климат обусловлен доброжелательностью, заботой, чувством долга и ответственностью, характеризуется общностью интересов жены и мужа. Теперь более понятно, какое значение семья имеет в жизни человека – первостепенное. роль современной семьи. Поговорим о семейных ценностях Крепкая и дружная семья – маленький кирпичик надежного фундамента большого здорового социума, поэтому роль современной семьи в жизни каждого человека в отдельности и общества в целом очень велика. Ценности – это стены маленькой ячейки общества, это правила и нравственные принципы, устои, традиции, по которым она живет, которые старается не нарушать. Судя по ним, можно определить, какое значение семья имеет в жизни человека. Рассмотрим главные из них: Правдивость. Честность в отношениях – основа всего. Без нее не получится создать крепкий и надежный тыл. Необходимо почитать любое ее проявление, здраво воспринимать критику, ибо в другой раз вы не услышите правды в свой адрес. Гибкость. Очень важно проявлять лояльность, чтобы избежать ненужных ссор и распрей. Сплоченность. Членам семьи нужно иметь личное пространство и свободу для различного рода деятельности. Но каждый должен четко знать, что он имеет крепкую семью, в которую всегда может вернуться. Чтобы быть одним целым, необходимо вместе проводить досуг, встречаться с родственниками. Прощение. Нужно уметь прощать, не обижаться по пустякам. Жизнь настолько коротка, чтобы тратить ее на ненужные, отнимающие энергию, время и силы ссоры. Щедрость. Нужно с детства учить детей отдавать, не требуя взамен. Это и есть закладка таких ценных качеств, как эмпатия, чувствительность, тактичность, сопереживание, человечность и так далее. Ведь если этого не дать крохе в начале его жизненного пути, он потом не восполнит пустоту души. Традиции. Это семейные праздники, ужины, завтраки, ведь дети видят и перенимают ту трепетность чувств, которую проявляют близкие и родные друг к другу. Не пренебрегайте уважением. Нужно начинать с себя. Если вы не будете уважать родных, чужих людей, своих детей, в конце концов они так же будут относиться ко всем, а это страшно. Создавайте вместе семейные традиции. Приобщайте детей к домашней работе, хвалите их за это обязательно. Показывайте свою любовь к ним. Чаще обнимайте, целуйте, говорите теплые слова. Демонстрируйте сыновьям идеал семейного мужчины, чтобы он воспользовался этой моделью поведения и в будущем создал свою крепкую и надежную семью. Детки должны воспитываться в здоровых семьях, тогда они будут эмоционально стабильнее и сильнее, уравновешеннее, увереннее в себе. Имея такой багаж за плечами, они никогда не станут социально опасными людьми и будут приносить пользу обществу, уважать себя, семью, социум, в котором живут, и существующие законы, правила и устои. Необходимо помнить, что не просто наличие семьи гарантирует ребенку благополучную жизнь, а то, что это должна быть настоящая дружная семья с любящими друг друга родителями, с соблюдением семейных традиций. На 1 сентября 2019 года в школе 246 детей. Из них 12 воспитываются в неполных семьях, 3 человек – под опекой. Опрос проводился среди учащихся 9-10 классов (30 человек). Первый вопрос, который я задала «Что такое семья?». Ответов было много: это близкие родственники, это права и обязанности, это совместное хозяйство, это дом, где любовь и понимание. По результатам этого опроса мы можем сделать вывод, что семья дает человеку защиту, покой, тепло, уют, уважение и многое другое. Поэтому она так важна и дорога человеку. Главными предназначениями семьи ребята отметили рождение детей и поддержка друг друга, а главными ценностями их семьи: доверие и уважение. Все дети выразили негативное отношение к разводу родителей. Опрос по проблеме сиротства показал: - все понимают её и считают важной; - многие готовы принять в семью приемного брата или сестру, но немногие родители готовы обсудить этот вопрос; - большинство затрудняются ответить, готовы ли они стать приемными родителями в будущем, но все считают недостаточными меры, проводимые государством в отношении предупреждения сиротства . ЗАКЛЮЧЕНИЕ Я думаю что без семьи жизнь не жизнь. Семья всегда поддержит, порой убережёт от каких-то необдуманных поступков. Что может быть дороже чувства защищенности, уверенности в завтрашнем дне. Мама - тот человек, которому мы обязаны жизнью, папа – человек, на плечах которого держится мир.Семья - это то место, где тебе дадут правильный совет, это то место, где тебя всегда ждут, даже если вы уехали на 30 лет "искать счастье" некому не сказав, а потом вернетесь, то вам будут рады. Ведь друзья, к сожалению, иногда подводят, предают, бросают, просто забывают, а в семье тебя будут любить всегда, это как дом для души. К сожалению, не во всех семьях царит взаимопонимание, иногда родные люди не могут найти между собой общий язык и живут разной жизнью, практически не пересекаясь. Каждому человеку нужно понимать, что никто и никогда не будет любить и дорожить им больше, чем его собственные родные и близкие.Ребенок счастлив, когда понимает, что он необходим своей семье, с детства любим родителями, верит, что без него им жизнь – не жизнь. Дети имеют право на семью! Мне очень хочется, чтобы счастливых детей было больше, чтобы в их жизни была семья, дом и поддержка близких. Надеюсь, что во многих семьях воцарятся любовь и уют! ЛИТЕРАТУРА 1. Низамиева О. Семейное право на рубеже XX-XXI веков. К 20-летию Конвенции ООН о правах ребенка. Изд. Статут.М., 2011. Нормативно – правовые источники: 1. Конституция РФ 2. Семейный кодекс Российской Федерации 3. Декларация прав ребенка (20.11.1959г.) 4. Конвенция о правах ребенка (20.11. 1989г.) 5. Федеральный Закон от 24.07.1998 г. №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации». 6. Федеральный закон от 21.12.1996 г. № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». 1 2 |