Историография истории государства и права России. Историография истории государства и права России
 Скачать 26.17 Kb.
|
|
Историография истории государства и права России История государства и права как наука и учебная дисциплина возникает благодаря исторической школе права. Суть ее заключалась в признании, что «право не составляет явления произвольного, но что подобно языку, нравам и гос. устройству, оно образуется самим народом, — вытекает из его “духа”, как стали говорить позднее. Оно отпечатывает на себе особенности создавшей его нации и во внутреннем строе своем представляет строгий порядок — организм, по позднейшему выражению… Так как право данного времени составляет продукт всей предыдущей истории народа, то для наиболее правильного понимания права должно изучить его историю». Историография – специальная дисциплина, которая изучает развитие исторических знаний и исторической науки. Научная историография предмета начинается только в 18 в. В первых исследованиях историко-правовые темы были включены в общеисторич. контекст. Элементы предмета истории государства и права России можно найти в курсах А. Н. Манкиева «Ядро Российской истории», Прокоповича «Правда воли монаршей». Важный вклад в историографию 18 в. внес В. Н. Татищев, автор «Истории российской с самых древнейших времен». В Российской академии наук проблемы происхождения российского государства разрабатывались как представителями норманнской школы (Байер, Миллер, Шлецер), так и ее противниками, наиболее влиятельным из которых был М. В. Ломоносов. Норманнская теория исходила из положения о том, что русское государство возникло под влиянием и руководством выходцев из Скандинавских стран. В первой половине 19 в. историко-правовая наука становится самостоятельной дисциплиной. Выходит курс Н. М. Карамзина «История государства Российского». Был обнаружен и исследован П. М. Строевым и К. Ф. Калайдовичем текст Судебника 1497 г. Начинают складываться научные школы в истории государства и права России: школа «официальной народности», основывающейся на формуле «самодержавие, православие, народность» (М. П. Погодин); славянофильское направление (И. Д. Беляев); гос.школа (Б. Н. Чичерин).  Государственная (юр) школа в историографии главную роль в историческом процессе отводила государству. Ее приверженцы считали, что все социальные преобразования осущ. сверху и все соц. группы в обществе в той или иной мере подчинены государству. Во второй половине 19 в. к гос. школе примыкал ряд известных историков государства и права: В. Н. Сергеевич, А. Д. Градовский, В. О. Ключевский. Основными идеями школы были представления о государстве как надклассовом институте, о договорном происхождении государства (Сергеевич), о «служебном характере всех сословий по отношению к государству» (Чичерин). Евразийство как научное направление сложилось в 1920-е гг. в среде русской эмиграции. Г. В. Вернадский, П. Н. Савицкий, Н. С. Трубецкой, Н. Н. Алексеев определяли Россию-Евразию как особый культурный мир со свойственными только ему чертами государственности и права. Ни западные, ни восточные образцы развития, по мнению евразийцев, были для него неприемлемы. Марксистская историография истории стала складываться в начале XX в. и связана с именами историков М. П. Покровского и Н. А. Рыжкова. |