урок. ИЗО (4 класс). Итоговая проверочная работа по изобразительному искусству 4 класс. Цель итоговой контрольной работы

• Название: Итоговая проверочная работа по изобразительному искусству 4 класс. Цель итоговой контрольной работы
• Дата: 19.06.2022
• Размер: 25.92 Kb.
• Имя файла: ИЗО (4 класс).docx
• Тип: Документы; #604068

Итоговая проверочная работа

по изобразительному искусству 4 класс.

Цель итоговой контрольной работы: выявить достижение планируемых результатов по учебному предмету «ИЗО» на уровне 4 класса начального общего образования.
1.Дополни фразу: «Изображение объекта, находящегося перед глазами - это ...»

а) рисование с натуры;

б) рисование по памяти;

в) рисунок на свободную тему.

2. 
   Изображение лица человека - это ...
   

а) пейзаж;

б) натюрморт;

в) портрет.

2. 
   Густая непрозрачная краска - это:
   

а) акварель;

б) гуашь;

в) белила.

2. 
   Блик - это:
   

а) самое тёмное пятно на рисунке;

б) самое светлое пятно на рисунке;

в) расстояние между светом и тенью.

2. 
   Штриховать круглую форму надо:
   

а) по форме;

б) сетку;

в) под углом.

2. 
   Какие цвета относятся к тёплому колориту:
   

а) жёлтый, оранжевый, зелёный;

б) синий, голубой, фиолетовый;

в) красный, белый, чёрный.

2. 
   Как называется рисунок, сделанный в общих чертах:
   

а) набросок;

б) штрих;

в) пейзаж.

2. 
   Художник, который создаёт скульптуры, - это:
   

а) анималист;

б)скульптор;

в) портретист.

9.Чередование одинаковых элементов - это:

а) узор;

б) произвольный рисунок;

в) набросок.
10. *Художественно-оформленные предметы, которые человек использует в быту, - это:

а) декоративно-прикладное искусство;

б) архитектура;

в) скульптура.


Практическая часть.

Я вам выдаю листы, на которых изображен круг. Представьте, что это тарелочка. Вам необходимо проявить всю свою фантазию и расписать тарелочку в стиле Гжель.



Ключ

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
а	в	б	б	а	а	а	б	а	а

Критерии оценивания практической части

1.Как решена композиция: правильное решение композиции, предмета, орнамента (как организована плоскость листа, как согласованы между собой все компоненты изображения, как выражена общая идея и содержание).

2.Общее впечатление от работы. Оригинальность, яркость и эмоциональность созданного образа. Аккуратность работы.

3.Владение техникой: как учащийся использует выразительные художественные средства в выполнении задания.

"5" («отлично») - ставится, если обучаемым:

-самостоятельно и аккуратно выполняет рисунок с соблюдением законов композиции, гармонично согласовывая между собой все компоненты изображения;

-полностью закрывает плоскость листа цветом или тоном, с детальной проработкой элементов композиции;

-умеет подметить и передать в изображении наиболее характерное.

"4" («хорошо») - ставится, если обучаемым:

-начинает выполнять рисунок с помощью учителя, допускает незначительные нарушения законов композиции и единства между элементами изображения, не очень аккуратно ведёт работу;

-не полностью закрывает плоскость листа цветом или тоном, но детально прорабатывает элементы композиции;

-умеет подметить, но не совсем точно передаёт в изображении наиболее характерное.

3"(«удовлетворительно») - ставится, если обучаемым:

-небрежно выполняет работу, большую часть рисунка выполняет с помощью учителя, допускает грубые нарушения законов композиции и единства между элементами изображения;

-частично закрывает плоскость листа цветом или тоном, нет детальной проработки элементов композиции;

-умеет подметить, но не может передать в изображении наиболее характерное.

«2» («неудовлетворительно») - недопустима, так как она может погасить интерес ребёнка и соответственно его потребность в творческой деятельности.

Максимальное количество баллов – 10.

Количество баллов	Отметка
8-10баллов	«5»
5-7 баллов	«4»
0 -5 баллов	«3»

Анализ контрольной работы по изо за год 4 класс.

№/п	ФИ	Задания теста																				Практическая часть		Отметка
		1		2		3		4		5		6		7		8		9		10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Без ошибок
Ошибки
Качество в %

Вывод:

Группа риска: