ццццц. Технологии. Итоговое практическое задание по дисциплине Технологии самоорганизации и эффективного взаимодействия
 Скачать 447.84 Kb.
|
ИТОГОВОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ по дисциплине «Технологии самоорганизации и эффективного взаимодействия» «Моя карьера через 1-3-5-10 лет». (тема практического задания)
Москва 2022 Предыстория: Когда я была в 6 классе, в возрасте 13 лет, на дворе шёл 2014 год. В этот год в состав Российской Федерации вошла республика Крым. На тот момент мы часто путешествовали семьей на машине, объездили пол страны и побывали за границей на своей четырёх колесной подруге, потому было принято решение поехать на новую территорию страны. Как раз было начало май месяца, потому мы особо постарались попасть туда на празднование дня победы. Спустя долгих и трудных пять дней, пройдя огромную очередь на паром, переплыв по морю с нашей ласточкой в нем, мы оказались на полуострове. Для меня данная поездка оставила наиболее яркие впечатления и это связано не только с уникальной природой или неповторимыми народами, но и с тем, что в ту поездку я обрела свою цель.  На тот момент я не была отличницей, хоть и не относилась к невежественным людям, я прошла тернистую дорогу социализации в обществе, где выбрала свою позицию и нормы общения. Да и мама никогда не следила за моей ответственностью, так как доверяла во всем. Тогда, на полуострове, я полюбила свою Родину, забегая вперёд скажу, что потом полюблю весь мир. Я была восхищена ее природой, ее уникальностью, ее народами и историей. Поспособствовала этому и моя мама, которая все путешествие отвечала на такое количество вопросов о истории, что я сейчас задумываюсь о том, какие у неё крепкие нервы. Отмечая праздник Победы, я стояла в первом ряду в толпе, которая окружала площадь, на которой выступал президент России. Тогда меня потрясло то, сколько в нем энергии и силы, и тогда я поставила себе цель, что хочу так же. Вернувшись домой я изучала историю, благодаря своему рвению я стала лучшей в классе по данному предмету, потом в школе и в городе. Тогда я в шутку стала активистом.  С этим тоже связана история. Так как я была активной и занимала лидерские позиции в классе, потому учителя отправили меня на совет учащихся, где я в шутку сказала, что хочу стать спикером школы, все посмеялись, я тоже. Но все же я стала. Потом стала депутатом городского совета учащихся, организовывала праздники и олимпиады, хоть в этом всегда и оставалась шутка, но правды в ней была уже больше, чем только доля. В 9 классе я поняла, что хочу получить хороший аттестат и через год закончила ударницей, так было до 11 класса, где я поставила себе цель хорошо сдать ЕГЭ. Часть 1: закрепление жизненных целей.  После окончания школы, я захотела оставить себе право сделать выбор и отказалась от поступления в ВУЗ на год. Переехала в Москву и сняла квартиру. Работала официантом, Администратором салона красоты, стюардом на спортивных мероприятиях, работником кол центра, меня поразило то, что я умею много работать и много зарабатывать, однако работа не нравилась. Я чувствовала, что запылилась. Потому примерно через полгода проживания в столице я стала членом партии ЛДПР и молодежных политических и волонтерских движений.Однако, за время подготовки к ЕГЭ я заметила другую свою страсть, а именно к учебе. Ранее я приписывала ее к любви к политике, но в том числе за этот год я поняла, что это любовь к просвещению. Возможно через учебу я самоутверждаюсь, тем более, что я всегда была немного сумасшедшей занудой, а после того, как прошёл переходный возраст и ушло сумасшествие, осталось просто занудство. Я поняла свою любовь к деталям, к тому, насколько мне интересно все знать и понимать. Потому через полтора года в Москве я, сделав для себя выводы, поступила в институт на специальность истории. Заочное выбрала специально, чтобы учиться самостоятельно и параллельно реализовываться в политике. Часть 2: через год. В 2023 году я нашла работу по профилю, так как давно поняла, что «подработка» всегда перерастает в образ жизни с привыканием. Скорее всего это что-то связанное с общением с людьми, но точно не сфера обслуживания в общепитах или продажи. Возможно это менеджер, лучше в партии. В партии я скорее всего отошла от деятельности волонтера и перешла на организационные позиции, к примеру организатор уроков политологии или деятельности волонтеров, в политических акциях. Я зарекомендовала себя как ответственная и упорная девушка с характером. Обязательно набралась сил, так как ещё год назад почувствовала их упадок. Поправила личную жизнь, ведь, как не странно одиночество бьет по моральному состоянию, в том числе научилась оставаться наедине с собой, не погружаясь с головой и не уходя от всего внешнего мира. В учебе я не делаю резких скачков, я плавно изучаю материал истории древности и антропологии, политологии, социологии, английского и психологии. Мой словарный запас стал гораздо больше и обороты речи стали красивыми. Главное - я учусь, учусь не только в институте, но и в жизни. Я стараюсь замечать каждую закономерность, каждую свою ответную реакцию и стараюсь не делать преждевременных выборов, пока не поняла свои желания. Часть 3: через пять лет. В 2026 году я закончила институт вобрав в себя максимальное количество знаний, я использую огромное количество аргументов, апеллирую фактами и разбираюсь в темах, которые мне необходимы в первую и вторую очередь, на «сто процентов». Я однозначно психологически устойчивый человек, который победил социопатию и нашёл в себе все ответы: цели, причины, желания. В партии я вобрала огромное количество знаний и знакомств, пообщалась с великими людьми и из них уяснила законы мира. А возможно, что я пошла по пути любимой мной науке и учусь на магистратуре или работаю на археологических раскопках, либо в лаборатории. Во всяком случае, Аня 4 года назад сделала выбор между двумя направлениями. Но выборов стало ещё более, потому я каждый раз строго спрашиваю у себя «чего я хочу?» и делаю соответственные выборы. Главное - я делаю правильные выборы или переделываю плохие. Часть 4: через 10 лет. В 2036 году я понимаю, что все делала правильно или нет, но не жалею ни дня прожитой жизни. Я все ещё учусь каждый день жизни и науке. Я освоила техники поведения себя в обществе идеально и подобрала свой стиль общения, внешнего вида, который идеально мне подходит. В социуме я умею адаптироваться к любой ситуации и общаться с людьми, получая необходимую мне выгоду более быстрее и незаметнее. Я приобрела вес в обществе, имею статус известного политика, регулирующего внутренние дела региона, создала свою партию «адекватность в мир» и внимательно слежу за внешней политикой. Или ученого в области истории, антропологии, археологии, который идеально разбирается в своей области и передаёт эти знания другим. Который получил второе образование биолога, чтобы более разбираться в вопросах образования этого мира и живых существ. Главное - моя «энергия» нескончаема, сила характера сильна. Я знаю своё дело и стараюсь больше, я развиваю себя в своём направлении. Выводы: Для планирования дальнейшего жизненного пути мне необходимо принять выбор, который мне более подходит. Мне нужно узнать все стороны моей личности и внутренние желания, попробовать поработать в науке и политике. Мне нужно узнать себя больше и преодолеть психологические барьеры, в том числе в общении с социумом, которые сложились у меня на сегодняшний день. Я должна каждый день узнавать что-то новое, так как в этом я вижу свое развитие и через знание и уверенность в них я смогу воплотить свои планы в жизнь. Источники: История моей жизни. Партия ЛДПР и молодежная организация партии ЛДПР в городе Москва. Как кумиры из жизни: Владимир Владимирович Путин Станислав Дробышевский (антрополог, преподаватель, видеоблогер) Мама Истрии из жизни связанные с становлением кумиров. |
