|
|
Кросс_характеристики заданий и система оценивания. Из мфг ма 5 025 01 А6
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ (5 класс)
Характеристики заданий и система оценивания
Задание 1. КРОСС (1 из 3). МФГ_МА_5_025_01_А6
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ:
Содержательная область оценки: количество
Компетентностная область оценки: применять
Контекст: общественный
Уровень сложности: низкий
Формат ответа: задание с кратким ответом
Объект оценки: решать арифметическую задачу в 2 действия, выполнять действия с натуральными числами
Максимальный балл: 1 балл
|
Система оценивания:
|
Балл
|
Содержание критерия
|
1
|
Дан ответ 120.
|
0
|
Другой ответ или ответ отсутствует.
|
Задание 2. КРОСС (2 из 3). МФГ_МА_5_025_02_А6
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ:
Содержательная область оценки: изменение и зависимости
Компетентностная область оценки: формулировать
Контекст: научный
Уровень сложности: средний
Формат ответа: задание с несколькими краткими ответами
Объект оценки: определить правило составления двух последовательностей, продолжить последовательности, заполнить пропуски в таблице значениями двух последующих членов
Максимальный балл: 2 балла
|
Система оценивания:
|
Балл
|
Содержание критерия
|
2
|
Даны два ответа: 11:10; 11:25.
|
1
|
Дан один из верных ответов, а второй указан неверно или отсутствует.
|
0
|
Другой ответ или ответ отсутствует.
|
Задание 3. КРОСС (3 из 3). МФГ_МА_5_025_03_А6
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАДАНИЯ:
Содержательная область оценки: количество
Компетентностная область оценки: рассуждать
Контекст: научный
Уровень сложности: высокий
Формат ответа: задание с кратким ответом и объяснением
Объект оценки: использовать метод перебора возможных вариантов, соотносить ответы с заданными условиями, проводить рассуждения и представить запись рассуждений
Максимальный балл: 2 балла
|
Система оценивания:
|
Балл
|
Содержание критерия
|
2
|
Дан ответ «3» и приведены рассуждения, подтверждающие этот ответ.
Варианты правильного решения:
Вариант 1. «Без Пети 8 участников, 8 = 1 + 7 – не подходит, 8 = 2 + 6 подходит, потому что 6 в 3 раза больше 2. Значит, у Пети 3 место».
Вариант 2 . Составлено уравнение х + 3х + 1 = 9, тогда х = 2, значит, перед Петей 2 мальчика.
|
1
|
Дан верный ответ (у Пети 3 место), а объяснение неполное, но в нем нет неверных утверждений, или оно отсутствует.
|
0
|
Другой ответ или ответ отсутствует.
|
Математическая грамотность (5 класс) стр. из
|
|
|
Скачать 23.03 Kb.