№
|
Дата
|
Тема урока
|
план
|
факт
|
1
|
|
|
Изображение цветов (без предварительного рисунка; заполнение крупными изображениями всего листа)
|
2
|
|
|
Изображение природных стихий (гроза, буря, извержение вулкана, дождь, туман и т.д.) без предварительного рисунка
|
3
|
|
|
Изображение осеннего леса (по памяти и представлению)
|
4
|
|
|
Изображение животных родного края (по памяти и представлению). (пластилин)
|
5
|
|
|
Сооружение игровой площадки для вылепленных зверей (коллективная работа по представлению)
|
6
|
|
|
Сооружение игровой площадки для вылепленных зверей (коллективная работа по представлению)
|
7
|
|
|
Изображение ночного праздничного города
|
8
|
|
|
Изображение любимого животного (гуашь)
|
9
|
|
|
Изображение фантастического животного путём соединения элементов разных животных, птиц и даже растений
|
10
|
|
|
Изображение паутинок с росой при помощи линий (по памяти)
|
11
|
|
|
Изображение кружева, украшение узором воротничка для платья или кокошника
|
12
|
|
|
Конструирование из бумаги подводного мира (индивидуально-коллективная работа)
|
13
|
|
|
Создание макетов фантастических зданий, фантастического города (по воображению)
|
14
|
|
|
Конструирование (моделирование) и украшение ёлочных игрушек, изображающих людей, зверей, растения. Коллективное панно
|
15
|
|
|
Конструирование (моделирование) и украшение ёлочных игрушек, изображающих людей, зверей, растения. Коллективное панно
|
16
|
|
|
Конструирование (моделирование) и украшение ёлочных игрушек, изображающих людей, зверей, растения. Коллективное панно
|
17
|
|
|
Изображение контрастных состояний природы (море нежное и ласковое, бурное и тревожное и т.д.) (гуашь)
|
18
|
|
|
Изображение животных весёлых, стремительных, угрожающих (гуашь)
|
19
|
|
|
Изображение противоположных по характеру сказочных женских образов (гуашь)
|
20
|
|
|
Изображение доброго и злого героев из знакомых сказок (гуашь)
|
21
|
|
|
Создание в объёме сказочных образов с ярко выраженным характером (Царевна-Лебедь, Баба Яга и т.д.) (пластилин)
|
22
|
|
|
Создание в объёме сказочных образов с ярко выраженным характером (Царевна-Лебедь, Баба Яга и т.д.) (пластилин)
|
23
|
|
|
Украшение вырезанных из бумаги богатырских доспехов, кокошников, воротников (гуашь)
|
24
|
|
|
Создание образа сказочных построек (дворцы доброй феи и Снежной королевы и т.д.) (гуашь)
|
25
|
|
|
Создание образа сказочных построек (дворцы доброй феи и Снежной королевы и т.д.) (гуашь)
|
26
|
|
|
Выставка творческих работ, выполненных в разных материалах и техниках
|
27
|
|
|
Изображение пера Жар-птицы (гуашь)
|
28
|
|
|
Изображение весенней земли по памяти и представлению (гуашь)
|
29
|
|
|
Изображение весенних ручьёв (пастель)
|
30
|
|
|
Изображение нежных или могучих веток, передача их характера и настроения (тушь)
|
31
|
|
|
Ритмическое расположение летящих птиц (бумага)
|
32
|
|
|
Лепка птиц с разными пропорциями (пластилин)
|
33
|
|
|
Создание коллективного панно «Весна. Шум птиц»
|
34
|
|
|
Обобщающий урок года. Игра-беседа. Выставка работ
|
Скачать 18.87 Kb.