Исследовательская работа Изучение боковой линии. Исследовательская работа «Изучение боковой линии». Тушева О.С.. Изучение боковой линии
![]()
|
«Изучение боковой линии». Исследовательская работа «Изучение боковой линии». ![]() ![]() Исследовательская работа «Изучение боковой линии». Оборудование: стол, на столе: ![]() ![]() ![]() ![]() Лупа тетрадь карандаш пинцет ![]() ![]() Сазан чашка Петри Цель: ознакомиться с особенностями строения и значения боковой линии рыб. Боковая линия — чувствительный орган у рыб, а также у личинок земноводных и некоторых взрослых земноводных, воспринимающий движение и вибрации окружающей воды. Используется для ориентации, а также для охоты. Внешне выглядит как тонкая линия на обеих сторонах тела, тянущаяся от жаберных щелей до основания хвоста. ![]() ![]() (рис. 3) (рис. 4) Боковая линия представляет собой сейсмосенсорный орган, присущий рыбам, который позволяет им воспринимать токи воды и изменения давления, связанные с движением других животных или отражением волны от предметов. Так рыбы ориентируются независимо от света и звука. Сенсорные клетки боковой линии расположены в канале, который проходит в толще кожи вдоль средней линии тела. Лежащие над каналом чешуи имеют маленькие отверстия, которые видны как темные точки и сливаются в хорошо заметную линию. Когда волны, идущие от плывущих животных, или отраженные волны собственного перемещения достигают боковой линии, импульс поступает через отверстие в чешуе в канал боковой линии и воздействует на сенсорные клетки. ![]() По блуждающему нерву, иннервирующему боковую линию, сигнал передается в мозг. Там импульс обрабатывается вместе с другими поступающими сигналами. Таким образом рыба всегда имеет информацию о движущихся предметах в ближнем и дальнем окружении. Сверх всего вышеизложенного рыбы обладают высокоразвитой способностью ориентации. Как иначе могли бы лососи после многолетнего отсутствия с большой точностью находить место своего рождения, а другие виды рыб предпринимать многолетние миграции с определенной целью. Ход работы: Рассмотрите рыбу сбоку. Найдите боковую линию. Извлеките чешуйку в месте прохождения боковой линии. Рассмотрите чешуйку под лупой. Извлеките чешуйку из другой части тела рыбы. Рассмотрите ее под лупой. Сравните обе чешуйки между собой. В тетради нарисуйте обе чешуйки. Сделайте вывод об особенностях строения чешуи там, где проходит боковая линия. |