аноэробты тыныс алу. й тапсырмасы Сздер блты ойыны Баалау критерийлері
 Скачать 4.56 Mb.
|
«Еркін микрофон» әдісі«Еркін микрофон» әдісі Үй тапсырмасы«Сөздер бұлты» ойыныБағалау критерийлері:Заттардың тасмалдануы Тақырып: Жануарлардың жүрек – қан тамырлары жүйесі құрылысы мен қызметі.Қантамырлар жүйесінің түрлері және қанайналым шеңберлері. 8 сынып биология Бағалау критерийлері: Жануарлар жүрегінің құрылысы мен қантамырлар жүйелерінің маңызын сипаттайды Қантамырлар жүйесі түрлерін анықтайды Қантамыр жүйесі ауруларының себептері мен ауру белгілерін сипаттайды Оқу мақсаты: 8.1.3.8 жануарлар жүрегінің құрылысы мен қантамырлар жүйелерінің маңызын сипаттау 8.1.3.10 қантамырлар жүйесі түрлерін анықтау 8.1.3.12 қантамыр жүйесі ауруларының себептері мен ауру белгілерін сипаттау Үлкен және кіші қан айналым шеңберлері 1-тапсырма1 топ- «Қан тамырлар жүйесінің түрлері» «Фишбоун әдісі» Проблемалық сұрақ: Ашық қантамыр жүйесі болатын ағзалардың ерекшелігі 2 топ-«Үлкен және кіші қан айналым шеңбері» https://learningapps.org/view3049262 платформасымен жұмыс 3 топ-«Адам жүрегінің қызметі» https://www.Learnis.ru/578854/ «Веб-квест» онлайн ойыны
Қалыптастырушы бағалау: «5-5-1» әдісі-өзін-өзі бағалау5-негізгі сөйлем 5-негізгі сөз 1-негізгі сөз Зертханалық жұмыс №7Тақырыбы:Денешынықтыру жаттығуларының жүрек жұмысына әсерін зерттеу Мақсаты:Жүрек жиырылуының жиілігі мен дене жүктемесінің арасындағы өзара байланысты анықтау. Құрал-жабдықтар:оқулық, секундомер немесе секундтық тілі бар сағат. Жұмыс барысы: Тапсырма: 1. Отырып, өздеріңнен тамырдың соғуын табыңдар. 1 минуттағы жүректің жиырылу санын санаңдар. 2. Тұрыңдар және 1–2 минуттан кейін тұрған кездегі тамырдың соғуын есептеңдер. 3. 20 рет отырып, тұрыңдар. Сосын тамырдың соғуын санаңдар. 4.Өзіңнің көрсеткіштеріңізді кестеге толтыр.
2-тапсырма. «Бөлмедегі хат» әдісі1. Семантикалық карта 2. Сәйкестендіру кестесі 3. Кесте толтыру
1.Семантикалық карта
2. Сәйкестендіру кестесі
3. Кесте
Рефлексия:Рефлексия: |