БЖБ 8класс III четверть. Жиынты баалау 8 сынып. Азастан тарихы iii блім хх асырды бас кезіндегі Азастан
 Скачать 21.42 Kb.
|
|
ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ 8 СЫНЫП. ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ III БӨЛІМ: ХХ ҒАСЫРДЫҢ БАС КЕЗІНДЕГІ ҚАЗАҚСТАН Әскери коммунизмнің жаңа экономикалық саясаты XX ғасырдағы Индустрияландыру. Қазақстандағы Ұжымдастыру Ойлау дағдыларының деңгейі: Білу, түсіну, қолдану Орындалу уақыты: 35 минут Тапсырмалар: Сәйкестендіру [10]
А. Түркістан –Сібір теміржол магистралі салына бастады В. Өнеркәсіптің өндіруші салалары және химия өнеркәсібінің дәстүрлі салалары басым дамыды. С. Орал-Сібір-Қазақстан үшбұрышты мырыш, мыс, қорғасын және басқа да стратегиялық металдар өндіру жөнінен КСРО-да жетекші орын алды D.Компартиялық 1927 жылы өткен ХҮ съезі ауыл шаруашылығын ұйымдастыру бағытын жариялады. Е Алғашқы машина-трактор станциялары құрылды F. «Бесеудің хаты» 2. Дұрыс жауабын тап [5] 1.Индустрияландыру кезінде Орал-Ембі мұнайлы ауданын зерттеген академик: A) Ќ.И.Сәтбаев. B) И.М.Губкин. C) Н.С.Курнаков. D) А.Панкратова. E) А.И.Миронов. 2.Түркістан-Сібір темір жол ќұрылысында еңбек еткен адамдар саны: A) 100 мың. B) 150 мың. C) 200 мың. D) 220 мың. E) 300 мың. 3.Түркістан-Сібір темір жол ќұрылысы пайдалануға берілді: A) 1928 жылы. B) 1929 жылы. C) 1930 жылы. D) 1931 жылы. E) 1932 жылы. 4. Ф.И.Голощекин ұсынған идея: A) «ЖЭС». B) «Әскери коммунизм». C) «Азыќ-түлік салғырты». D) «Индустрияландыру». E) «Кіші Ќазан». 5. Ауылшаруашылығын ұжымдастыру бағыты жарияланды: A) 1927ж ХЇ съезде. B) 1921ж Х съезде. C) 1926ж ХІЇ съезде. D) 1928ж ХЇІ съезде. E) 1930ж ХЇІІ съезде. 3. Эссе жаз: [10] 1930-1932 жылдардағы жазалау шаралары мен аштық салдары Қазақстандағы демографиялық жағдайға әсері Критерилері: I. Ақпараттың толық қамтылуы II Хронологиялық ауқымы III. Қосымша мәліметтермен қорытындылау Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың мақсаты Бөлім бойынша жиынтық бағалау білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы оқу бағдарламасының мазмұнына сәйкес білім алушылардың оқу мақсаттарына жеткендігін тексеруге және тарау барысында меңгерген білім, білік және дағдыларын анықтауға бағытталған. Спецификация 8-сыныпта «Қазақстан тарихы» пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалаудың мазмұны мен өткізу рәсімін сипаттайды. Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар «Қазақстан тарихы» пәні бойынша (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) орта мектепке арналған оқу бағдарламасы (8-сынып). Бөлім бойынша жиынтық бағалауға шолу 3.1 Ұзақтығы - 35 минут Балл саны – 25 балл Жиынтық бағалаудың құрылымы Тарау бойынша жиынтық бағалауда әр түрлі тапсырмалар: бір жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар, сызба толтыру қолданылады. Берілген нұсқа бір жауапты таңдауы бар және қысқа/толық жауапты қажет ететін, сызба толтыру сұрақтарды қамтитын 3 тапсырмадан тұрады. Бір жауапты таңдауы бар сұрақтарда білім алушылар ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрысын таңдайды. Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушылар сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді. Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін |