презентация к уроку 10 класс Паустовский Бескорыстие. Презентация. К. Г. Паустовский "бескорыстие"
 Скачать 3.91 Mb.
|
|
Двадцать четвертое ноября. Классная работа. За что человек любит Родину? Какое существительное из приведенных ниже означает “отстуствие выгоды ,материальной пользы?” Бескорыстие,благородство,задушевность,искренность, нежность,сердечность, чистота. Образуйте от данных существительных прилагательные, поставьте их в краткую форму и закончите предложение: Любовь к родной земле.... ТЕМА УРОКА: К.Г. ПАУСТОВСКИЙ “БЕСКОРЫСТИЕ” Раздел: ЧЕЛОВЕК и РОДИНА ЦЕЛЬ УРОКА: Находит в тексте детали подтверждающие основную мысль; Не нарушает речевые нормы Константин Георгиевич Паустовский (1892 -1968) «Родился я в 1892 году в Москве, в Гранатном переулке, в семье железнодорожного статистика. Семья была большая и разнообразная, склонная к занятиям искусством. В семье много пели, играли на рояле, благоговейно любили театр. Особое место в творчестве Паустовского занимает Мещерский край. О любимой им Мещере Паустовский писал: «Самое большое, простое и бесхитростное счастье я нашёл в лесном Мещерском краю. Счастье близости к своей земле, сосредоточенности и внутренней свободы, любимых дум и напряженного труда. Рассказ «Мещёрская сторона» состоит из 15 очерков. Все очерки посвящены родной земле,малой родине писателя. «Но все же край этот обладает большой притягательной силой». Мещёрские места Мещёра - поэтический край Здесь медленны реки Прослушайте аудио текст произведения К.Г. Паустовского «Бескорыстие» 2) Сформулируйте основную мысль прослушанного текста, подтвердите свои мысли деталями из текста. Критерии оценивания: Выявляет детали,подтверждающие основную мысль прослушанного текста. Задания: Дескрипторы: Определяет основную мысль прослушанного текста; Выписывает слова, раскрывающие основную мысль текста. Задания для групп: 1группа “Успех” -Какие определения нашёл К.Г.Паустовский для Мещерского края? - С чем сравнивает писатель любовь к родной земле? 2 группа “Общение” - Что , по мнению автора, человек может и должен сделать для своей Родины, своей страны? - Против чего восстаёт автор? 3 группа “Активность” - Почему своё произведение, завершающее цикл очерков «Мещерская сторона», К.Г. Паустовский назвал «Бескорыстие»? - Что хотел К.Г. Паустовский сказать читателям своим произведением? Критерии оценивания: Соблюдает и не нарушает речевые нормы. Дескриптор: Соблюдает и не нарушает речевые нормы; Демонстрирует словарный запас. «Что говорят слайды?» Как сохранить красоту природы нашего родного края села Жалпаксай? Задание группам: 1-группа “Успех” - сформулируйте 2 проблемные вопросы, обсуждение которых можно вынести на заседание школьного дискуссионного клуба 2- группа “Общение” - составьте текст поста в инстаграмм на тему «Актуальна ли проблема любви к малой родине в наши дни?» 3- группа “Активность” - составьте волонтерский текст-призыв к данной презентации. ФО: 2 звезды,одно пожелание «Бескорыстие»- это уже не лирическое описание природы, рассказы автора, а его раздумье, размышление, признание в любви к родному краю, к своей Родине. Тест Quizizz Приём: Три М Назовите три момента урока , которые вам понравились на этом уроке. РЕФЛЕКСИЯ «Учитесь у героев книг любить нашу землю — ее поля и леса, ее города и заводы, ее небо, ее реки, ее язык и искусство». К. Паустовский Домашнее задание: 1.Напишите аннотацию к очерку «Бескорыстие» 2.Составьте диаграмму Венна со словами «бескорыстие» и «корысть» |