Положение. положение. Как принять участие в конкурсе
 Скачать 21.29 Kb.
|
|
Дистанционные конкурсы Как принять участие в конкурсе? 1. Выбрать конкурс, ознакомиться с Положением, размером организационного взноса. 2. Скачать квитанцию для оплаты организационного взноса, распечатать её и оплатить в отделении банка или произвести оплату онлайн (скачать квитанцию). 3. Зарегистрироваться для участия в конкурсе, заполнив все обязательные поля формы, в том числе предоставив согласие на обработку персональных данных и согласие с условиями конкурса, загрузить конкурсную работу и скан квитанции (электронный чек) об оплате. Регистрация по ссылке – https://forms.yandex.ru/u/5de4f488127e5b459f1bb1ab/. 4. Ознакомиться с результатами конкурса. На конкурсы, которые проводятся в постоянном режиме, работы принимаются с 1 до 28 числа текущего месяца. Результаты конкурсов объявляются в срок до 5 числа месяца, следующего за месяцем проведения конкурса. Для конкурсов, посвященных событиям и праздничным датам, срок подведения итогов указывается в Положении. 5. Сертификат будет направлен участнику на электронную почту, указанную при регистрации. Победители и призеры конкурсов пригашаются на очное вручение наград. Вы можете принимать участие сразу в нескольких конкурсах. Обратите внимание! Присылая работу на Конкурс, участник тем самым гарантирует свое авторство и понимает, что предоставленные материалы будут находиться в открытом доступе. Ответственность за содержание размещенных на сайте организации конкурсных работ несут участники конкурсов. Проверку предоставляемых материалов на антиплагиат и нарушение авторских прав третьих лиц участники осуществляют самостоятельно. Конкурс проводится в дистанционной форме с целью создания условий для выявления и презентации лучших образовательных практик в области моделирования современного урока с использованием электронных образовательных ресурсов. В конкурсе принимают участие учителя общеобразовательных организаций независимо от стажа работы и квалификационной категории. Конкурс проводится ежеквартально: январь – март; апрель – июнь; июль – сентябрь; октябрь – декабрь по следующим номинациям: «Русский язык и литература»; «Иностранные языки»; «Родной язык и родная литература»; «Общественные науки»; «Математика и информатика»; «Естественные науки»; «Физическая культура, экология и ОБЖ». На конкурс принимаются технологические карты уроков с использованием электронных образовательных ресурсов, апробированные в общеобразовательных организациях и выполненные индивидуально. Стоимость организационного взноса составляет 250 рублей (включая НДС). Конкурсные работы оцениваются заочно конкурсной комиссией в течение 10-ти дней после окончания приема работ. Требования к конкурсным материалам 3.1. Материалы на конкурс принимаются в электронном виде на русском языке. 3.2. Конкурсный материал включает в себя: – технологическую карту урока, имеющую обязательные структурные компоненты: этапы урока, его цели и планируемый результат, содержание учебного материала, методы и приемы организации учебной деятельности обучающихся, средства обучения, деятельность учителя и деятельность обучающихся и др. (формат .doc, .docx); – электронные образовательные ресурсы (текстовые, графические, звуковые, программные, мультимедийные), иллюстрирующие и раскрывающие реализацию проекта урока. 3.3. На усмотрение автора конкурсная работа может включать приложения (дополнительный материал), на которые необходимо сделать ссылки в тексте технологической карты. 3.4. Общий объем технологической карты (без приложений) - не более 10 страниц компьютерного текста (параметры страницы: формат А4, поля 2,0 см со всех сторон, межстрочный интервал полуторный, шрифт: кегль 14 (в таблицах межстрочный интервал одинарный, шрифт: кегль 12), тип Times New Roman.). В правом верхнем углу первого листа печатного материала технологической карты указывается фамилия, имя, отчество автора, должность, название образовательной организации (по Уставу), номинация конкурса. Ниже по центру строки – название конкурсной работы (предмет, тема урока, класс, УМК). Далее через одну строку – содержание текста технологической карты. 3.5. На электронные образовательные ресурсы общим размером от 20 МБ необходимо делать ссылки по тексту. Ссылки на видеоролики выполняются при регистрации на конкурс. 3.6. С целью соблюдения авторских прав конкурсный материал содержит наличие списка используемых ресурсов, соблюдаются правила цитирования: ссылки на использованную литературу в тексте следует указывать в квадратных скобках. 4. Критерии оценки конкурсных работ 4.1. Конкурсные материалы оцениваются по следующим критериям: 4.1.1. Качество разработки проекта урока (до 6 баллов) - тема, цель, задачи и планируемые результаты урока сформулированы в соответствии с требованиями ФГОС и возрастными особенностями обучающихся – 1 балл; - структура урока определена в соответствии с целью, задачами и планируемыми результатами, сочетает в себе учебную и творческую деятельность обучающихся – 1 балл; - в проекте урока определены технологии, методы, приемы обучения и формы организации деятельности обучающихся; оптимально спланирован объем и содержание учебной информации – 1 балл; - ресурсное обеспечение соответствует цели, задачам и содержанию – 1 балл; - точно и корректно используется профессиональная терминология – 1 балл; - соблюдены правила русской орфографии и пунктуации – 1 балл. 4.1.2 Качество предметного содержания (до 5 баллов) - соответствует поставленной цели урока и целям изучения данного предмета – 1 балл; - соответствует современному уровню развития науки, техники и культуры – 1 балл; - демонстрирует его практическую ценность – 1 балл; - демонстрирует межпредметные и метапредметные связи – 1 балл; - несет воспитательное воздействие на обучающихся – 1 балл. 4.1.3 Творчество в решении методических задач (до 4 баллов) Методический инструментарий (технологии, методы и приемы, формы организации учебной деятельности, средства) ориентирован на требования образовательных стандартов и направлен на: - стимулирование познавательного интереса обучающихся, вовлечение в учебно-познавательную деятельность – 1 балл; - развитие творческой и исследовательской активности – 1 балл; - развитие коммуникативных компетенций – 1 балл; - создание на уроке проблемные ситуации, ситуации выбора и принятия решений – 1 балл. 4.1.4 Новизна (до 4 баллов) - характерна в отборе содержания урока, технологий, приемов, способов обучения, форм организации деятельности обучающихся – 2 балла; - наличие авторских идей – 2 балла 4.1.5 Результативность урока (до 2 баллов) - указывает на получение высоких образовательных результатов – 1 балл; - содержит способы осуществления оценки и/или создания условий для рефлексии обучающимися достигнутых результатов – 1 балл. 4.1.6 Качество и целесообразность использования ЭОР (до 4 баллов) - ЭОР работают на достижение планируемых результатов – 1 балл; - в содержании ЭОР представлена система основных понятий (полнота и глубина), ключевых научных теорий, идей, фактов, относящихся к данной области знаний с учетом ступени обучения; отсутствуют недостоверные, лженаучные факты – 1 балл; - содержание ЭОР соответствует целям и задачам духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России – 1 балл; - ЭОР обеспечивают все компоненты образовательного процесса: получение информации, практические занятия; контроль учебных достижений – 1 балл. 5. Подведение итогов конкурса 5.1. Конкурсная комиссия по итогам оценки конкурсных материалов составляет рейтинг в каждой номинации. 5.2. Победителями конкурса становятся участники, набравшие наибольшее количество баллов. 5.3. Победители и призеры конкурса награждаются дипломами I, II, III степени. 5.4. Участникам, не занявшим призовые места, на указанную электронную почту направляется Сертификат участника в электронном виде. 5.5. Работы участников и победителей конкурса могут в дальнейшем использоваться в методических и информационных изданиях организаторами конкурса. *Обращаем ваше внимание, что Дипломы победителей и призеров дистанционных конкурсов, проводимых КОГОАУ ДПО «Институт развития образования Кировской области» учитываются при аттестации педагогических работников, руководителей и кандидатов. |