Главная страница
Навигация по странице:

  • Рассмотрите блок-схемы

  • Групповая работа

  • Бекзат 9 5 8 9 13 Али

  • Рефлексия

  • Информатика Раздел 9.3 Двумерный массив 2 презент. Как вычислить Сколько свободных мест на данный сеанс Сколько свободных мест в первом ряду Какая прибыль от сеанса Двумерный массив


    Скачать 0.79 Mb.
    НазваниеКак вычислить Сколько свободных мест на данный сеанс Сколько свободных мест в первом ряду Какая прибыль от сеанса Двумерный массив
    Дата18.05.2023
    Размер0.79 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаИнформатика Раздел 9.3 Двумерный массив 2 презент.pptx
    ТипУрок
    #1142119

    Повторение

    • Что такое двумерный массив?
    • Как объявляется двумерный массив?
    • Как осуществлять ввод и вывод двумерного массива?

    Как вычислить: Сколько свободных мест на данный сеанс? Сколько свободных мест в первом ряду? Какая прибыль от сеанса?

    Двумерный массив

    Урок 2

    Цель обучения

    Рассмотрите блок-схемы

    Задача

    • Выведите индексы элементов двумерного массива, значение которых равно 5.
    • 1) Нарисуйте блок-схему
    • 2) напишите программу

    Задачи

    • 1) Найдите количество отрицательных чисел в двумерном массиве:
    • 2) Выведите на экран нечетные элементы двумерного массива .
    • 3) Присвойте квадрат числа, если значение элемента положительное.

    4

    -5

    10

    9

    0

    8

    -30

    15

    11

    Групповая работа

    • Ниже приведена таблица с расстоянием бега мальчиков в километрах в течение недели:

    пн

    вт

    ср

    чт

    пт

    Аңсар

    10

    11

    7

    10

    8

    Бекзат

    9

    5

    8

    9

    13

    Али

    10

    10

    10

    9

    10

    Куаныш

    8

    8

    9

    10

    11

    Группа А: Найдите количество мальчиков, которые пробежали больше 8 км во вторник.

    Группа B: Найдите количество дней, в которых Куаныш не выпонил норму, если норма составляет 10 км

    Группа С: Найдите количество дней для каждого мальчика, в которых они пробежали больше среднеарифметического значения этой таблицы.

    Рефлексия

    Домашнее задание

    • Вывести на экран «Положительные числа», если количество положительных элементов составляет больше чем отрицательные, иначе вывести «Отрицательные числа. Вывести «Равны», если количество положительных и отрицательных одинаковы в двумерном массиве.
    • рисунки из учебника Информатика 9 класс Бондаренко


    написать администратору сайта