Графические рисунки. Какова была судьба человека. Какова была судьба человека,чья юность совпала с войной. Этой сложной проблеме посвящает свой текст Ю. М. Нагибин
 Скачать 12.46 Kb.
|
|
Какова была судьба человека,чья юность совпала с войной.Этой сложной проблеме посвящает свой текст Ю.М.Нагибин. Размышляя над проблемой автор приводит в пример юную девушку Женю Румянцеву.Женя с 6 класса знала что станет астрономом,но её планам не удалось сбыться. Женя в первые дни войны бросила институт и отправилась в лётную школу.Эти события автор описывает для того,чтобы показать,что из-за войны приходилось бросать свою мечту и помогать своей стране не взирая на возраст. Продолжая свои рассуждения,автор приводит следующий пример.Сережа и Женя договорились встретиться через 10 лет после окончания школы,но война забрала у них эту возможность: уйдя на войну Женя Румянцева погибает,получив звание Героя Советского Союза.Сережа вспомнив про уговор,взял цветы и приехал к театру,но уже не смог отдать ландыши Жене.Этот пример доказывает,что война -это безжалостное время,которое не щадит никого.Оба примера дополняют друг друга показывая,что война рушит судьбы людей,отнимая у них юность,мечты.людей. Позиция автора ясна.Ю.М.Нагибин считает,что жизнь человека чьи юношеские годы совпали с войной,была очень сложной. Нельзя не согласиться с позицией автора.Действительно судьбы многих людей были искалечены в эти страшные годы.Война пришла в жизнь людей,разрушив мечты и надежды принеся за собой смерть и страдания.Наиболее точно влияние войны на судьбы людей было описано в произведении М.А.Шолохова “Судьба человека”. Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что война бесповоротно меняет судьбы людей, отнимая надежды, мечты. Какова была судьба человека, чья юность совпала с войной. Этой сложной проблеме посвящает свой текст Ю. М. Нагибин. Размышляя над проблемой автор приводит в пример юную девушку Женю Румянцеву. Женя с 6 класса знала, что станет астрономом, но её планам не удалось сбыться. Женя в первые дни войны бросила институт и отправилась в лётную школу. Эти события автор описывает для того, чтобы показать, что из-за войны приходилось бросать свою мечту и помогать своей стране не взирая на возраст. Продолжая свои рассуждения, автор приводит следующий пример. Сережа и Женя договорились встретиться через 10 лет после окончания школы, но война забрала у них эту возможность: уйдя на войну Женя Румянцева погибает, получив звание Героя Советского Союза. Сережа вспомнив про уговор, взял цветы и приехал к театру, но уже не смог отдать ландыши Жене. Этот пример доказывает, что война -это безжалостное время, которое не щадит никого. Оба примера дополняют друг друга показывая, что война рушит судьбы людей, отнимая у них юность, мечты. людей. Позиция автора ясна. Ю. М. Нагибин считает, что жизнь человека чьи юношеские годы совпали с войной, была очень сложной. Нельзя не согласиться с позицией автора. Действительно судьбы многих людей были искалечены в эти страшные годы. Война пришла в жизнь людей, разрушив мечты и надежды принеся за собой смерть и страдания. Наиболее точно влияние войны на судьбы людей было описано в произведении М. А. Шолохова “Судьба человека”. Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что война бесповоротно меняет судьбы людей, отнимая надежды, мечты. |