КТП ЦГ 1 кл 2023 (1). Календарнотематическое планирование на 20222023 учебный год Цифровая грамотность дисциплина 1 класс
Скачать 25.52 Kb.
|
Учитель информатики Купреева И.В. Календарно-тематическое планирование на 2022-2023 учебный год __Цифровая грамотность___дисциплина ________1_______класс Итого ____19____часов, в неделю ______0,5_________час
Пояснительная записка к календарно-тематическому планированию уроков по предмету «Цифровая грамотность» Всего 19 часов. Разделов 4. В 2022-2023 учебном году учебный предмет «Цифровая грамотность» вводится в 1-классе с 1 января 2023 года. Целью изучения учебного предмета «Цифровая грамотность» в начальных классах является обеспечение обучающихся базовыми знаниями, умениями и навыками по вопросам устройства компьютера, представления и обработки информации, работы в сети Интернет, вычислительного мышления для эффективного использования современных информационных технологий на практике. Объем учебной нагрузки по предмету «Цифровая грамотность» составляет: 1) в 1 классе 0,5 час в неделю, 19 часов в учебном году. Изучение предмета «Цифровая грамотность» осуществляется в соответствии с Государственными общеобязательными стандартами дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, утвержденными приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования», в соответствии с приказом Министра просвещения Республики Казахстан от 16 сентября 2022 года № 399, Типовой учебной программы по учебному предмету «Цифровая грамотность» для 1-4 классов уровня начального образования согласно приложению 27 к настоящему приказу.). Базовое содержание учебного предмета «Цифровая грамотность» для 1класса: 1) «Информационный этикет»: Сохраняем свое здоровье; Информация вокруг нас; Информация и компьютер; Безопасность при работе в сети Интернет. 2) «Мой первый рисунок»: Фигуры; Действия с фигурами. 3) «Алгоритмы в нашей жизни»: Алгоритмы в нашей жизни. 4) «Программирование»: Знакомство с Scratch; Моя первая программа. Исключен раздел «Робототехника» приказом министра просвещения № 399. Базовое содержание учебного предмета «Цифровая грамотность» в 1 классе направлено на формирование у обучающихся алгоритмического мышления с использованием командных блоков в игровой среде программирования. Формируются навыки запуска готового кода игры, понимания логики расположения блоков в коде. В процессе обучения рекомендуется применять стратегии активного обучения (реализация практических навыков через выполнение заданий); получать обратную связь (между учениками, или между учителем и учеником); способствовать мотивации обучения (придания уверенности ученику); совершенствовать качество обучения (дифференцированные задания). Методической особенностью обучения предмету «Цифровая грамотность» в начальных классах является интеграция в учебный процесс активных форм и методов обучения с учетом возрастных особенностей обучающихся начальной школы и специфики предмета «Цифровая грамотность». Для лучшего усвоения понятий, рекомендуется продемонстрировать их посредством связи с реальной жизнью, через то, с чем они часто в жизни сталкиваются, с использованием разнообразия форм, методов, приемов работы. Изучение предмета «Цифровая грамотность» в начальной школе обеспечивает пропедевтику изучения базового курса информатики в основной школе. По предмету «Цифровая грамотность» в начальной школе суммативное оценивание за раздел и за четверть не проводится. Учебник «Цифровая грамотность», 1 класс. Авторы: Сагимбаева А.Е., Ермухамбетова Е.А., Бидайбеков Е.Ы. Издательство «Алматыкiтап», 2021 год |