Календарно-тематическое планирование по литературе 7 класс
№
|
Название разделов и тем уроков
|
Кол-во часов
|
Дата
|
План
|
Факт
|
|
Введение (1 ч)
|
1
|
|
|
1
|
Изображение человека важнейшая как идейно- нравственная проблема литературы.
|
1
|
|
|
|
Устное народное творчество (6 ч)
|
6
|
|
|
2
|
Предания. «Воцарение Ивана Грозного», «Сороки-ведьмы», «Пётр и плотник». Поэтическая автобиография народа.
|
1
|
|
|
3
|
Эпос народов мира. Былины. «Вольга и Микула»
|
1
|
|
|
4
|
Вн. чт. Русские былины Киевского и Новгородского циклов.
«Илья Муромец и Соловей-разбойник», «Садко».
|
1
|
|
|
5
|
Вн. Чт. «Калевала» - карело-финский мифологический эпос. Изображение жизни народа, его национальных традиций, обычаев, трудовых будней и праздников.
|
1
|
|
|
6
|
«Песнь о Роланде» (фрагменты) Обобщённое, общечеловеческое и национальное в эпосе народов мира.
|
1
|
|
|
7
|
Пословицы и поговорки.
|
1
|
|
|
|
Из древнерусской литературы (2 ч.)
|
2
|
|
|
8
|
Русские летописи. «Повесть временных лет». «Поучение Владимира Мономаха».
|
1
|
|
|
9
|
«Повесть о Петре и Февронии Муромских» Нравственные идеалы и заветы Древней Руси.
|
1
|
|
|
|
Из русской литературы 18 века (2 ч.)
|
2
|
|
|
10
|
М. В. Ломоносов. «К статуе Петра Великого», «Ода на день восшествия…». Патриотизм и призыв к миру.
|
1
|
|
|
11
|
Г. Р. Державин. Стихотворения «Река времён в своём стремленьи…», «Признание», «На птичку», «Памятник». Размышление о смысле жизни, о судьбе.
|
1
|
|
|
|
Из русской литературы 19 века (27 ч.)
|
27
|
|
|
|
Александр Сергеевич Пушкин (6 ч.)
|
6
|
|
|
12
|
А. С. Пушкин. «Полтава» (отрывок). Прославление мужества и отваги русских солдат.
|
1
|
|
|
13
|
А. С. Пушкин. «Медный всадник» (вступление «На берегу пустынных волн…») Тема настоящего и будущего России.
|
1
|
|
|
14
|
А. С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге» Смысл сопоставления Олега и волхва. Особенности композиции.
|
1
|
|
|
15
|
А. С. Пушкин. «Борис Годунов»: сцена в Чудовом монастыре. Образ летописца как образ древнерусского писателя.
|
1
|
|
|
16
|
А. С. Пушкин. «Станционный смотритель»: изображение «маленького человека», его положение в обществе.
|
1
|
|
|
17
|
А. С. Пушкин «Станционный смотритель»: автор и герои. Отношение рассказчика к героине повести и формы его выражения.
|
1
|
|
|
|
Михаил Юрьевич Лермонтов (3 ч.)
|
3
|
|
|
18
|
М. Ю. Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»: конфликт и система образов.
|
1
|
|
|
19
|
М. Ю. Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»: проблематика и поэтика. Особенности сюжета поэмы.
|
1
|
|
|
20
|
М. Ю. Лермонтов. Стихотворения: «Молитва», «Ангел», «Когда волнуется желтеющая нива». Проблема гармонии человека и природы.
|
1
|
|
|
|
Николай Васильевич Гоголь (3 ч. )
|
3
|
|
|
21
|
Н. В. Гоголь. Повесть «Тарас Бульба»: образ Тараса Бульбы. Прославление боевого товарищества.
|
1
|
|
|
22
|
Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба»: Остап и Андрий. Смысл противопоставления Остапа Андрию. Осуждение предательства.
|
1
|
|
|
23
|
Р/р. Н. В. Гоголь. Повесть «Тарас Бульба». Подготовка к письменному ответу на один из проблемных вопросов.(см . программу)
|
1
|
|
|
|
Иван Сергеевич Тургенев (3 ч.)
|
3
|
|
|
24
|
И. С. Тургенев. «Бирюк»: автор и герои. Изображение быта крестьян, авторское отношение к бесправным и обездоленным.
|
1
|
|
|
25
|
И. С. Тургенев. «Бирюк»: поэтика рассказа. Мастерство писателя в изображении картин природы и внутреннего состояния человека.
|
1
|
|
|
26
|
И. С. Тургенев. «Русский язык», «Близнецы», «Два богача». Стихотворения в прозе как жанр.
|
1
|
|
|
|
Николай Алексеевич Некрасов (2 ч.)
|
2
|
|
|
27
|
Н. А. Некрасов. «Русские женщины»: Княгиня Трубецкая. Историческая основа поэмы. Величие духа русских женщин.
|
1
|
|
|
28
|
Н. А. Некрасов. «Размышления у парадного подъезда» и другие стихотворения о судьбе народа.
|
1
|
|
|
|
Алексей Константинович Толстой (1 ч.)
|
1
|
|
|
29
|
А.К. Толстой. «Василий Шибанов» и «Михаило Репнин» как исторические баллады.
|
1
|
|
|
|
Смех сквозь слёзы, или «Уроки Щедрина» (2 ч.)
|
2
|
|
|
30
|
М. Е. Салтыков-Щедрин. Сказка «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Нравственные пороки общества.
|
1
|
|
|
31
|
Вн.чт. М. Е. Салтыков-Щедрин. «Дикий помещик» Смысл названия сказки. Понятие о гротеске.
|
1
|
|
|
|
Лев Николаевич Толстой (3 ч.)
|
3
|
|
|
32
|
Л.Н. Толстой. «Детство» (главы). Автобиографический характер повести. Сложность взаимоотношений детей и взрослых.
|
1
|
|
|
33
|
Л.Н. Толстой. «Детство» (главы). Главный герой повести и его духовный мир. Проявление его чувств, беспощадность к себе, анализ собственных поступков.
|
1
|
|
|
34
|
Контрольная работа по произведениям Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, М. Е. Салтыкова-Щедрина, Л.Н. Толстого.
|
1
|
|
|
|
Смешное и грустное рядом, или «Уроки Чехова» (3 ч.)
|
3
|
|
|
35
|
А. П. Чехов. «Хамелеон»: проблематика рассказа. Живая картина нравов. Смысл названия рассказа.
|
1
|
|
|
36
|
А. П. Чехов. «Хамелеон»: поэтика рассказа. Средства создания комического. «Говорящие фамилии» как средство юмористической характеристики.
|
1
|
|
|
37
|
Вн. чт. А.П. Чехов. «Злоумышленник», «Тоска», «Размазня». Человек в обществе. «грустный юмор Чехова.
|
1
|
|
|
|
«Край ты мой, родимый край…» (1 ч.) (обзор)
|
1
|
|
|
38
|
Р/р. В. А. Жуковский «Приход весны», И.А. Бунин «Родина», А.К. Толстой «Край ты мой, родимый край…». Поэтическое изображение родной природы и выражение авторского настроения.
|
1
|
|
|
|
Из литературы 20 века (25 ч.)
|
25
|
|
|
|
Иван Алексеевич Бунин (2 ч.)
|
2
|
|
|
39
|
И. А. Бунин. «Цифры». Сложность взаимоотношений детей и взрослых.
|
1
|
|
|
40
|
Вн. чт. И. А. Бунин. «Лапти» Нравственный облик героев рассказа.
|
1
|
|
|
|
Максим Горький (3 ч.)
|
3
|
|
|
41
|
М. Горький. «Детство» (главы): тёмные стороны жизни. Автобиографический характер повести. Изображение «свинцовых мерзостей жизни».
|
1
|
|
|
42
|
М. Горький. «Детство» (главы): светлые стороны жизни. Вера в творческие силы народа.
|
1
|
|
|
43
|
М. Горький. «Старуха Изергиль». (Легенда о Данко). Романтический характер легенды.
|
1
|
|
|
|
Леонид Николаевич Андреев (1 ч.)
|
1
|
|
|
44
|
Л. Н. Андреев «Кусака». Чувство сострадания к братьям нашим меньшим, бессердечие героев.
|
|
|
|
|
Владимир Владимирович Маяковский (2 ч.)
|
2
|
|
|
45
|
В. В. Маяковский. «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче» мысли автора о роли поэзии в жизни человека и общества.
|
1
|
|
|
46
|
В. В. Маяковский. «Хорошее отношение к лошадям». Два взгляда на мир – безразличие, бессердечие и гуманизм, доброта, сострадание лирического героя.
|
1
|
|
|
|
Андрей Платонович Платонов (4 ч.)
|
4
|
|
|
47
|
А. П. Платонов. «Юшка». Любовь и ненависть окружающих героя людей.
|
1
|
|
|
48
|
А. П. Платонов. «Юшка». Внешняя и внутренняя красота человека. Неповторимость и ценность каждой человеческой личности.
|
1
|
|
|
49
|
Вн. чт. А. П. Платонов. «В прекрасном и яростном мире» Труд как нравственное содержание человеческой жизни.
|
1
|
|
|
50
|
Р/р. Классное контрольное сочинение «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?» (По произведениям писателей 20 века)
|
1
|
|
|
|
Борис Леонидович Пастернак (1 ч.)
|
1
|
|
|
51
|
Б.Л. Пастернак «Июль», «Никого не будет в доме…» Картины природы, преображённые поэтическим зрением Пастернака.
|
1
|
|
|
|
Александр Трифонович Твардовский (1 ч.)
|
1
|
|
|
52
|
А. Т. Твардовский. Стихотворения поэта. «Снега потемнели синие», «Июль – макушка лета». Размышление поэта о взаимосвязи человека и природы.
|
1
|
|
|
|
На дорогах войны (1 ч.) (обзор)
|
1
|
|
|
53
|
Вн. чт. Стихотворения о войне А.А. Ахматовой, К. М. Симонова, А.А. Сурикова, А.Т. Твардовского, Н.с. Тихонова. Интервью с поэтом – участником Великой Отечественной войны.
|
1
|
|
|
|
Фёдор Александрович Абрамов (1 ч.)
|
1
|
|
|
54
|
Ф. А. Абрамов. «О чем плачут лошади». Эстетические и нравственные проблемы в рассказе.
|
1
|
|
|
|
Евгений Иванович Носов (2 ч.)
|
2
|
|
|
55
|
Е. И. Носов. «Кукла». (Акимыч) Сила внутренней, духовной красоты человека. Нравственные проблемы в рассказе.
|
1
|
|
|
56
|
Е. И. Носов «Живое пламя». Взаимосвязь природы и человека.
|
1
|
|
|
|
Юрий Павлович Казаков (1 ч.)
|
1
|
|
|
57
|
Ю. П. Казаков. «Тихое утро». Взаимоотношение детей, взаимопомощь, взаимовыручка. Помощь мальчика и радость от собственного доброго поступка.
|
1
|
|
|
|
Дмитрий Сергеевич Лихачёв (1 ч.)
|
1
|
|
|
58
|
Д. С. Лихачев. «Земля родная». (главы) Духовное напутствие молодёжи. Развитие представлений о публицистике.
|
1
|
|
|
|
Писатели улыбаются (1 ч.)
|
1
|
|
|
59
|
Вн.чт. М. М. Зощенко «Беда» и другие рассказы. Смешное и грустное в рассказах писателя.
|
1
|
|
|
|
Тихая моя родина (обзор) (1 ч.)
|
1
|
|
|
60
|
Стихотворения разных поэтов XX века о природе. В. Брюсов, И. Бунин, Ф. Сологуб, С. Есенин, Н. Рубцов, Н. Заболоцкий.Человек и природа.
|
1
|
|
|
|
Песни на слова русских поэтов 20 века (1 ч.)
|
1
|
|
|
61
|
Песни на слова русских поэтов 20 века. А.Н Вертинский «Доченьки», И. Гофф «Русское поле», Б.Ш. Окуджава «по смоленской дороге…» Лирические представления о жизни, быстротекущем времени и вечности.
|
1
|
|
|
62
|
Письменная контрольная работа. Тестирование. (1 ч.)
|
1
|
|
|
|
Из литературы народов России (1 ч.)
|
1
|
|
|
63
|
Расул Гамзатов. «Опять за спиною родная земля…», «Я сам пришёл сюда и сам не верю…», «О моей родине». Дружеское расположение к окружающим людям разных национальностей.
|
1
|
|
|
|
Из зарубежной литературы (6 ч.)
|
6
|
|
|
64
|
Вн. чт. Р. Бёрнс. «Честная бедность». Представление народа о справедливости и честности.
|
1
|
|
|
65
|
Дж. Байрон. «Душа моя мрачна». Своеобразие романтической поэзии Байрона.
|
1
|
|
|
66
|
Японские хокку (трёхстишия). Особенности жанра. Поэтическая картина, нарисованная одним-двумя штрихами.
|
1
|
|
|
67
|
О. Генри. «Дары волхвов». Сила любви и преданности. Жертвенность во имя любви. Смешное и возвышенное в рассказе.
|
1
|
|
|
68
|
Р.Д. Брэдбери. «Каникулы». Фантастический рассказ как выражение стремления уберечь людей от зла и опасности на земле. Мечта о чудесной победе добра.
|
1
|
|
|
69
|
Вн.чт. Детективная литература.
|
1
|
|
|
70
|
Итоговый урок. (1 ч.)
Выявление уровня литературного развития уч-ся. Тестирование. Рекомендация книг для летнего чтения.
|
1
|
|
| |
Скачать 44.25 Kb.